鲁网12月18日讯为切实缓解班主任在教学任务、学生管理、家长沟通等工作中面临的多重压力,帮助班主任破解心理困境、提升抗压能力,近日,临沂金盾小学特邀心理教师刘艳珍主持“减压增能量”主题赋能沙龙,全校班主任齐聚一堂,在轻松互动中解锁心理健康“密码”。

活动伊始,一场热闹的“击鼓传花”破冰游戏瞬间点燃现场氛围。鼓声停时,手持“惊喜”的班主任分享“最近的压力是什么”与“你最近的一个小愿望”。“班级常规管理耗精力”“家校沟通难达成共识”“教学任务与个人生活失衡”等真实心声引发全场共鸣。刘艳珍老师结合班主任群体的工作特性,深入剖析了持续压力带来的连锁影响,不仅会引发失眠、焦虑等生理与心理问题,还可能间接影响教学质量、师生关系等。
沙龙核心环节中,刘艳珍老师带来了满满的“减压干货”。她首先破除了“压力必然有害”的认知谬误,通过“感觉剥夺实验”案例生动阐释:适度压力是成长的动力,而过度感官负载则会加剧内耗,关键在于转变对压力的认知与应对方式。针对班主任普遍存在的“忙、茫、盲”状态,她分享了实用妙招:“每日自我清零赋能”,通过持续的自我认可与鼓励,实现“爱满自溢”的心理状态;做好情绪管理与时间管理,在繁杂工作中发掘自身潜能,让压力转化为成长契机。

整场沙龙既有专业理论支撑,又有互动体验与实战技巧,班主任们积极参与讨论、交流感悟,在思想碰撞中收获了心理滋养与行动指引。大家纷纷表示,此次活动不仅学会了科学减压的方法,更懂得了如何通过调整认知、设定合理目标来主动掌控工作与生活。
此次赋能沙龙是关爱教师心理健康的重要举措。通过专业引领与同伴互助,有效缓解了班主任的心理压力,提升了情绪管理与抗压能力。未来,学校将持续搭建教师心理健康支持平台,让每一位教育工作者都能以饱满的热情、健康的心态深耕教育沃土,为学生成长保驾护航。(通讯员 史晓丽)