幼儿园园长：两类孩子容易成为霸凌对象，家长三招保护娃不被欺负
文｜菁妈
霸凌指的是个体或群体，故意、反复、持续地对弱势方实施的伤害性行为。
我们常在新闻上看到，初中或技校里有些恶劣的同学会霸凌他人，手段非常可怕。但在幼儿园里，同样会出现霸凌行为，只是很多家长和老师误以为那是孩子不懂事的“打闹”。
其实，很多看似“打闹”的行为，是无意识的权力试探或社交能力不足导致的。比如，有些孩子通过欺负别人来证明自己厉害；或者他想和某个小朋友玩，但不知如何表达，反而用霸凌来吸引对方注意。
在幼儿园，如果一个身材高大或动作敏捷的孩子，恶意、反复地欺负那些矮小、迟缓的孩子，并导致对方感到恐惧和害怕，这就属于霸凌。
比如，有个小胖子总喜欢扯同桌女孩的辫子，还恐吓她“不准告诉老师，否则揍你”，这就是明确的霸凌行为。
一位资深幼儿园园长提到，在幼儿园里，有两类孩子特别容易成为被霸凌的对象，容易被欺负
第一类：身体比较弱小的孩子
比如那些长得矮小、体弱多病，看起来像“林黛玉”一样的孩子。他们或许能激起一部分人的怜爱，但更容易引起“小霸王”的注意，因为欺负这样的孩子会让对方特别有“成就感”，而且这类孩子往往不敢反抗。
第二类：非常听话的“乖孩子”
他们是老师眼中的好榜样，老师一要求“小手放好”，他们会第一个做好；老师叫排队，他们也会第一个排好。
而那些调皮的孩子，往往拖拖拉拉的，可能会被老师批评，因此对得到表扬的乖孩子会产生反感，甚至故意欺负他们，来获得一种扭曲的成就感。
幼儿园老师要看顾几十个孩子，很难实时关注到每个角落。那么，家长该如何做，才能避免自己的孩子被欺负呢？
家长学会三招，提前为孩子穿上“铠甲”
第一招：让孩子更强壮
从小鼓励孩子多运动。爱运动的孩子，即便身材不够高大强壮，但胜在灵活，而且运动能力强的孩子，通常也会更有胆色和自信。
第二招：让孩子在家中有话语权，锻炼胆量
在进行家庭决策时，比如买房、买车等大事，可以举行家庭会议，给孩子选择权。哪怕孩子才一岁多刚学会说话，也可以让他参与进来。
比如买车时，给孩子看几种颜色的图片，问他喜欢哪个？
当孩子两岁自我意识苏醒时，更要在小事上给他选择权：“今天你想从正门回家还是侧门回家？”“你想玩这个玩具还是那个？”
这种参与感和选择权，能让孩子感到被尊重，胆子会变大，也更懂得如何表达自己的意愿，未来就不容易成为逆来顺受的被霸凌对象。
第三招：也是最重要的，教会孩子说“不”
可以通过绘本帮助孩子。学会拒绝，才能保护自己，勇敢面对，才能让孩子更加自信乐观。
妈妈不可能24小时盯着孩子，教会孩子识别霸凌的苗头，才能将伤害扼杀在摇篮里。
有些“隐形”的霸凌比较隐蔽，而绘本就像“探测器”，能帮孩子挖出潜在的危险。
从小建立自我保护意识，才能让孩子在未来的人生中，避免成为更严重的霸凌对象。
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