管城区十八里河中心校深入花溪小学开展综合调研活动
大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 王永强
12月23日，郑州市管城回族区十八里河中心校调研组一行五人走进辖区创新街花溪小学，开展了一次全面而深入的综合调研活动。本次调研围绕听课评课、教研实施、校园安全、卫生管理、校园餐管理、师资培养及教研管理等多项内容展开，旨在全面了解学校教育教学与管理工作现状，推动教育质量持续提升。
上午9点，调研组准时抵达花溪小学，立即分组深入课堂，分别听取了语文、数学和科学三门学科的随堂课。调研组采用不提前通知、随机进班的方式，力求观察最真实的教学常态，把握课堂教学的实际质量。
在语文课堂上，调研组观摩了三年级《司马光》的教学过程，重点关注教师对文言文教学意境的营造和学生语言素养的培养；数学课上，调研组关注一年级《数与运算》单元的教学设计，观察教师如何将抽象的数字具象化；科学课堂则聚焦于五年级《地球的结构》实操课，评估学生动手实践能力和科学思维的培养效果。
听课结束后，调研组与授课教师及相关学科组进行了深入细致的评课交流。评课过程中，调研组既充分肯定了花溪小学教师在教学设计、课堂互动和教学手段运用等方面的亮点，也针对课堂节奏把控、作业的设计与落实、差异化教学实施等环节提出了中肯建议。评课现场气氛热烈，既有专业探讨，也有经验分享，个别指导，形成了良好的教研氛围。
随后，调研组全面检查了学校教研活动的实施情况，仔细询问了各学科教研计划、活动记录和成果材料，并与教研负责人进行了座谈，了解学校在教研组织、主题确定、成果转化等方面的具体做法和存在的困难。
在校园管理方面，调研组实地查看了校园安全设施、消防器材、监控系统，详细询问了校园安全管理制度和应急预案的落实情况。在卫生检查环节，调研组走访了教室、办公室、卫生间及公共区域，对校园环境卫生状况进行了全面评估。
校园餐管理是本次调研的重点之一。调研组深入食堂后厨，仔细检查食品储存、加工流程、餐具消毒等环节，详细查阅了食品采购记录、留样记录和工作人员健康证明，并与用餐学生交流，了解饭菜质量和口味满意度。
此外，调研组还通过个别访谈的方式，对学校师资队伍建设、教师专业发展支持体系以及教研管理机制进行了深入了解。
花溪小学校长表示，此次综合调研既是对学校工作的一次全面检验，也是一次宝贵的学习机会。学校将认真梳理调研组提出的意见建议，制定改进措施，进一步优化教育教学管理，推动学校各项工作再上新台阶。
十八里河中心校负责人总结指出，花溪小学在创新教育实践和日常管理方面取得了显著成效，希望学校继续发挥示范作用，持续深化教育教学改革，为辖区教育高质量发展贡献力量。此次调研不仅加强了中心校对基层学校的指导与服务，也为区域教育均衡优质发展提供了重要参考。