邻居李姐最近愁容满面——她15岁的儿子小磊又一次“逃”了。期中考试前夜,他借口头疼,第二天直接旷考。上周的篮球赛,因为担心上场失误被嘲笑,他在开赛前突然“生病”。就连学校组织的爬山活动,他也找理由推脱了。
“这孩子怎么这么怕吃苦?”李姐叹着气,“我们那个年代,什么苦没吃过……”
可真的是孩子怕吃苦吗?
逃避背后:被“保护”太好的脆弱
仔细观察小磊的家庭,你会发现一个耐人寻味的细节:从小到大,每当小磊遇到困难,父母总是第一时间出面“解围”。小学时作业太难,妈妈替他做;和同学发生争执,爸爸直接找对方家长;选拔班干部落选,全家一起批评老师“不公平”。
渐渐地,小磊学会了一件事:困难不需要面对,因为总有人会为他清除障碍。这种模式持续到青春期,当问题变得越来越复杂,父母无法再轻易解决时,逃避就成了他唯一的应对策略。

溺爱的双重枷锁:即时满足与过度保护
心理学研究表明,过度溺爱的父母往往通过两种方式无形中削弱孩子的抗挫能力:
一是“即时满足”——孩子一有需求立刻满足,导致延迟满足能力和耐心下降;
二是“过度保护”——提前为孩子扫清所有障碍,剥夺了他们学习解决问题和承受适度挫折的机会。
结果是,当这些孩子进入青春期,面对日益复杂的学习、社交和自我认同挑战时,他们没有足够的“心理肌肉”来应对。逃避不是懒惰,而是他们唯一知道的应对机制。
父母的困惑:爱怎么会是问题?
许多父母困惑不解:“我们只是爱孩子,想给他最好的,这有什么错?”
爱当然没有错,但爱的表达方式可能成为问题。真正的爱不是替孩子承受所有风雨,而是教会他们在风雨中行走的能力;不是为孩子排除所有障碍,而是陪伴他们学习如何跨越障碍。
在这个信息爆炸的时代,很多家长都在寻找更科学的教育方式。比如在葫芦里教育平台上,许多家庭教育专家都强调一个观点:适度的挫折不是伤害,而是孩子心理成长的必需营养。平台上的亲子关系课程中,特别提到如何区分“支持”与“代劳”,帮助孩子在安全的环境中学习面对困难。

重建韧性:三步帮助孩子不再逃避
如果你的孩子已经形成了逃避模式,不要绝望。改变是可能的:
第一步:识别并停止“救援循环”
当下次孩子遇到困难时,暂停立即帮忙的冲动。试着说:“我理解这很难,我们一起想想你能做些什么?”把解决问题的主动权交还给孩子。
第二步:创造“安全失败”的环境
鼓励孩子尝试可能失败的事情,并明确表示无论结果如何,你的爱都不会改变。失败后的支持比成功时的赞美更重要。
第三步:逐步增加责任与挑战
从小的家庭责任开始,逐步增加孩子的自主权和责任范围。让他们在可控范围内体验挑战和克服困难带来的成就感。

父母的勇气:从“保护者”到“引导者”
改变孩子的逃避模式,首先需要改变的是父母自己。这需要勇气——看着孩子挣扎而不立即介入的勇气,允许孩子失败并承受自然结果的勇气,相信孩子内在力量的勇气。
正如一位在葫芦里教育学习过的父亲所说:“我发现,当我停止为儿子解决所有问题时,他开始学会自己解决问题。第一次他独立解决与同学的矛盾后,眼中的自信光芒,比任何高分都让我欣慰。”
青春期孩子逃避困难,往往不是因为他们脆弱,而是因为他们从未被允许变得坚强。不是他们怕吃苦,而是父母无意中剥夺了他们“吃苦”的能力。
爱的最高形式,不是筑起围墙保护孩子免受风雨,而是教会他们建造自己的避风港,并给他们扬帆远航的勇气。当父母学会适时的放手,孩子才能学会真正的坚持。
那个遇事就逃的孩子,需要的不是更多的保护,而是一双相信他能行的眼睛,和一颗允许他跌倒再爬起的宽容的心。在这个意义上,每一次父母忍住“救援”的冲动,都是给孩子最宝贵的成长礼物。