创始人

2025-12-29 15:46:40

0次

2026年学生将迎来新版教材，新教材将更加重视思维和阅读！为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识，我们整理了2026新教科版六年级科学上册（五四学制）一电子课本，以图片的形式呈现给大家，希望对同学们的暑期学习有所帮助。

如需PDF高清下载版本

请关注微信公众号“紫菀空青”发送“电子教材”获取

1. 核心主题词汇

本册词汇围绕 校园生活、兴趣爱好、交通方式、节日活动、职业 等高频主题展开，需做到 “会读、会写、会用”。

2. 记忆与运用技巧

二、语法：两大时态 + 核心句型（占分 35%）

1. 重点语法：一般现在时 & 一般过去时

这是本册的核心语法，也是小学阶段的重难点，需明确区分两种时态的用法和结构。

关键考点

动词三单变化规则：
一般直接加 s（如 play→plays）；
以 s/x/ch/sh/o 结尾加 es（如 watch→watches）；
辅音字母 + y 结尾变 y 为 i 加 es（如 study→studies）。
动词过去式变化规则：
规则变化：直接加 ed（如 walk→walked）；以 e 结尾加 d（如 like→liked）；重读闭音节双写尾字母加 ed（如 stop→stopped）；
不规则变化（需熟记）：go→went、eat→ate、see→saw、do→did、is/am→was、are→were。

2. 核心句型

三、阅读：理解主旨 + 提取信息（占分 20%）

1. 阅读材料特点

本册阅读以 记叙文、应用文 为主，内容包括小故事、书信、海报、对话等，主题贴近生活。

2. 阅读解题技巧

带着问题读文章：先看题目，再从文中找关键词（如时间、地点、人物），圈画答案句。
区分事实与观点：事实是可验证的（如 He went to Shanghai last week.），观点是主观感受（如 It was a great trip.）。
猜词技巧：通过上下文语境推测生词意思，如 I like collecting stamps. I have many beautiful stamps. 可推测 collect 是 “收集” 的意思。

3. 课内重点阅读篇目

四、写作：句子连贯 + 结构完整（占分 20%）