2026年学生将迎来新版教材,新教材将更加重视思维和阅读!为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识,我们整理了2026新教科版六年级科学上册(五四学制)一电子课本,以图片的形式呈现给大家,希望对同学们的暑期学习有所帮助。
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1. 核心主题词汇
本册词汇围绕 校园生活、兴趣爱好、交通方式、节日活动、职业 等高频主题展开,需做到 “会读、会写、会用”。

2. 记忆与运用技巧
- 分类记忆法:按主题整理词汇表,贴在书桌前,每天背诵 5-8 个,搭配例句记忆(如 I go to school by bike.)。
- 形近词 / 近义词辨析:
- 如 too(也)/ two(二)/ to(去);right(右边)/ write(写);
- 如 look/ see/ watch:look 强调 “看的动作”,see 强调 “看的结果”,watch 强调 “观看动态事物”。
- 词汇错题本:用红笔圈出错拼的单词(如 hobby 容易漏写 b),标注发音和搭配,每天复习 3 个错题词。
二、 语法:两大时态 + 核心句型(占分 35%)
1. 重点语法:一般现在时 & 一般过去时
这是本册的核心语法,也是小学阶段的重难点,需明确区分两种时态的用法和结构。

关键考点
- 动词三单变化规则:
- 一般直接加 s(如 play→plays);
- 以 s/x/ch/sh/o 结尾加 es(如 watch→watches);
- 辅音字母 + y 结尾变 y 为 i 加 es(如 study→studies)。
- 动词过去式变化规则:
- 规则变化:直接加 ed(如 walk→walked);以 e 结尾加 d(如 like→liked);重读闭音节双写尾字母加 ed(如 stop→stopped);
- 不规则变化(需熟记):go→went、eat→ate、see→saw、do→did、is/am→was、are→were。
2. 核心句型
- 询问交通方式:
- How do you go to school? → I go to school by bike.
- How did you go to Beijing? → I went to Beijing by plane.
- 询问兴趣爱好:
- What's your hobby? → My hobby is reading books. / I like drawing pictures.
- 询问职业:
- What does your father do? → He is a doctor.
- What did your mother do yesterday? → She cleaned the room.
- 问路与指路:
- Where is the cinema? → It's next to the bookstore.
- How can I get there? → Go straight and turn left at the hospital.
三、 阅读:理解主旨 + 提取信息(占分 20%)
1. 阅读材料特点
本册阅读以 记叙文、应用文 为主,内容包括小故事、书信、海报、对话等,主题贴近生活。
2. 阅读解题技巧
- 带着问题读文章:先看题目,再从文中找关键词(如时间、地点、人物),圈画答案句。
- 区分事实与观点:事实是可验证的(如 He went to Shanghai last week.),观点是主观感受(如 It was a great trip.)。
- 猜词技巧:通过上下文语境推测生词意思,如 I like collecting stamps. I have many beautiful stamps. 可推测 collect 是 “收集” 的意思。
3. 课内重点阅读篇目
- 关于交通方式的对话(如《How do you go to school?》);
- 兴趣爱好主题的短文(如《My Hobby》);
- 职业介绍的书信(如《My Father's Job》);
- 问路指路的对话(如《Where is the Science Museum?》)。
四、 写作:句子连贯 + 结构完整(占分 20%)