以赛促学强技能 实践探索育素养
——武川新村学校成功举办学生实验技能大赛

为全面落实党的教育方针,深化课程教学改革,培养学生创新精神和实践能力,武川新村学校举办理化生学生实验技能大赛决赛。本次大赛将课堂知识延伸至实践赛场,校园内掀起了“科学实践风潮”,各位选手展现动手能力,锤炼科学思维,闪耀创新智慧。

大赛严格对标课程标准,紧密联系教材核心,设置了涵盖物理、化学、生物三大学科的实操考核项目。物理赛场,学生探寻光学的奥秘;化学台前,器皿叮咚作响,溶液色彩变幻,严谨的定量分析与微妙的反应现象尽在掌控;生物实验区,显微镜下的世界栩栩如生,标本制作细致入微,生命的结构与规律在指尖呈现。


比赛过程紧张有序,亮点纷呈。参赛选手们全神贯注,操作规范,从严谨的仪器调试到细致的数据记录,从大胆的猜想假设到严谨的结论推导,充分展现了扎实的实验基本功和良好的科学素养。他们不仅是在完成比赛任务,更是在亲身践行科学探究的完整过程。评委团队严格评判,专业指导,确保了比赛的公平、公正与高水准。

以赛促教,赋能成长。“实验教学是理科教育的心脏,是激发兴趣、培养能力的关键。”学校领导表示,举办此次大赛,核心目的在于“以赛促学、以赛促教、以赛促改”。既是对学生实验技能与科学素养的一次集中检阅,也是对学校实验教学质量的一次实战考核。

学生们将书本理论转化为动手实践,深化了对科学概念和规律的理解,锻炼了发现问题、分析问题、解决问题的能力,团队协作意识与严谨求实的科学态度也得到了显著增强。对于教师而言,比赛提供了观察学情、反思教学的新视角,为优化实验教学设计、提升实践育人实效提供了宝贵依据。


大赛的成功举办,在校园内营造了崇尚科学、乐于探究、勇于实践的浓厚氛围,取得了显著育人成效。学校将以此次大赛为新的起点,持续加强实验室建设与管理,加大实验教学投入,不断丰富科技创新实践活动形式,将技能大赛常态化、系列化,并探索将其与日常教学评价更深度融合。

未来,武川新村学校将继续坚守实践育人理念,不断夯实理科教育的实验基础,让更多的学生在动手操作中感受科学魅力,在探索发现中提升核心素养,努力培育兼具扎实学识、创新思维与实践能力的时代新人,为学生的全面发展和终身学习奠定坚实基础。




供稿 : 武川新村学校