职业教育化解边疆就业难
（来源：经济日报）
转自：经济日报
不久前，黑龙江省政府新闻办发布的一则消息值得关注：该省“十四五”时期大力支持边境城市开展职业教育，累计投入6.89亿元专项资金，通过校地结对帮扶、新建校区等举措，开展职业培训3.1万人次，漠河文化旅游学院等一批特色校区顺利招生，为边疆地区职业教育发展注入强劲动力。国家兴边富民，稳边固边靠什么？边疆大省黑龙江以职业教育的成效，为边疆地区振兴发展提供了有益借鉴。
边疆地区大多产业基础薄弱、人才流失较为严重，大力开展职业教育能够精准对接当地产业需求，培养留得住、用得上的专业人才，既助力壮大产业、增加收入，又能增强边疆地区居民的归属感，让更多居民留得下、过得好。从多地实践可见，职业教育是边疆地区培养人才的有效方式，是推动边疆地区振兴发展的重要力量。
从近些年各地的实践来看，支持职业教育发展的举措收到了实效。一些边境城市存在“用工难”与“就业难”并存的矛盾，就业难人群存在职业技能不足的痛点。针对这一问题，有针对性地加强职业教育，让劳动者掌握一技之长，促进了本地产业升级，拓宽了群众就业渠道。
也要看到，当前边疆地区职业教育发展仍面临不少难题。比如，资源投入不足，导致职业教育基础设施建设滞后，实训设备更新不及时，难以满足技能培训需求；专业设置与产业需求匹配度有待提升，部分院校专业同质化严重，缺乏针对边疆特色产业的精准布局；师资力量薄弱，由于地理位置偏远、待遇保障有限，难以吸引和留住高素质专业教师。
对此，政策支持需加大力度。在加大职业教育财政投入的同时，可积极申请设立边境地区职业教育专项基金，大力支持实训基地建设、实训设备更新和师资培训。地方政府还可鼓励社会资本参与，形成多元投入格局。
对接发展需注重精准。边疆地区职校应立足本地资源禀赋，比如聚焦农业、文旅、跨境贸易、边境防控等，打造差异化、特色化职教。注重提升校地校企联合培养人才机制效果，比如与本地企业共建实训基地，让教学内容与岗位需求高效衔接，确保人才培养精准适配产业发展。
师资力量要有效保障。可通过提高待遇保障、畅通晋升渠道、与内陆院校开展师资交流等方式，吸引优秀教师投身边疆职教事业。也要注重完善技能人才评价和激励机制，拓宽边境地区技能人才的上升空间，让职业教育成为边疆人才实现人生价值的重要通道。