2026年新年伊始
南京教育圈传来重磅消息
南京金地未来学校
迎来新掌门人吴昊
“90后”“牛津学霸”
“中国牛剑教父”
“逆势入场国际化学校”
“改变南京国际教育格局”
…… ……

围绕吴昊的话题迅速成为家长圈关注的焦点。近日,南京晨报记者与吴昊面对面,针对大家最关心的问题,寻找答案。
吴昊,是谁?
见到吴昊,第一印象:年轻,实干,思维迅速,表达准确。
过往经历的总结,进驻南京的缘由,眼下面对的挑战,未来抵达的目标。他清晰地用“一、二、三”条目化陈述,每一件都是亲历参与,因此,心中早有丘壑。

吴昊拥有傲人的一长串身份“标签”,每一个单独拿出来,都足够耀眼;但这些反而使他更加谦逊。学跨东西,接触大量最前沿的教育理念和方式,与各个领域顶尖的优秀人才成为伙伴,这些在他身上呈现出来的,恰是精神丰盈后沉淀的从容与开放。让思想保持生长,吴昊和学生、和家长、和团队的交流,更多一份温厚的空间。


也因此,和吴昊的对话,既是采访,亦是学习,始终有收获感。他既有符合“90后”的朝气与热情,又有超越“90后”的成熟与远见。让我们对于这所学校的未来,信心大增。
三个身份,最看重
打开吴昊履历,令人惊叹——
✿他是牛津大学Keble College年度最佳本科生,连续两年一等奖学金,英国数学、物理奥林匹克全英Top20;
✿他被誉为中国的“牛剑教父”,54名学员获牛剑数学系录取,累积指导超过1000名牛剑本科学子;
✿他还是牛剑笔试、面试课程的首创者,带队系统开发MAT、STEP等提升课程;
✿他是南京金地未来学校校长、星屿国际教育创始人、英国哈罗公学授权招生代表、天行创世纪学校副总校长、成都华爱学校副理事长;
✿他曾上榜福布斯中国30岁以下精英榜,胡润Under30s创业领袖;
✿不仅如此他还教研出版了新《牛剑IC白皮书》《G5申请指南》《竞赛白皮书》等一系列书籍……


丰富的经历和卓越的成就,让吴昊拥有一长串在业内相当有分量的“标签”:牛津学术精英,国际教育领域开拓者,牛剑升学“活字典”......岁末年初之际,吴昊来到南京成为一所国际学校的校长,吴昊最看重自己的三个身份。

牛津大学留学生
“我是一个‘根正苗红’的留学生。”这是吴昊给自己的第一个身份关键词。他在十多年前的时候去往英国留学,完成了A level 学位,课程组合是数学、高等数学和高等数学进阶以及物理和经济,成功以四个A*一个A的成绩考进了牛津大学的数学与统计专业。
国际教育创业者
15年前就开始创业,吴昊给自己的第二个身份关键词是“创业者”。他成功创办了业内知名企业,培养了1000多名双语老师,以及超百名升学规划师,并且从0到1完成了六大产品线的搭建,以升学规划为中心来赋能所有的语言培训、学科培训、竞赛、笔试和面试辅导。
深耕一线做教师
吴昊不仅是一名优秀创业者、管理者,还是一名始终在一线从事教学的老师,这是他特别珍视和热爱的身份。吴昊教数学15年,有54个学生拿到了牛津或剑桥大学数学系的本科录取通知书,带领的团队帮助1000多名学生成功进入牛津或剑桥大学的本科。

此时入局,为何敢?
近年来,随着人口出生率降低、出国留学逐渐祛魅、全球形势复杂多变,国际教育热度有所降温。吴昊在此时入局并大力投资,在很多人看来相当具有挑战性。
“优质的国际教育依然是市场的刚需,因为我自己是一个国际教育的亲历者,也是受益者,发自内心地认可国际教育的理念,我们认可国际教育‘让花成花’‘让树成树’的理念,我们认可‘一生一方案’的培育方法。所有这些,在国际课程体系里可以最大程度、最充分实现。”




除此之外,吴昊相当看好南京
“我本质上看好的是南京。首先,南京拥有全国数量最多、质量最高的高校资源和科研资源,这是培育一所名校必不可缺的条件。其次,南京有一批非常优秀的家长和学生,国际教育意识走在全国前列;而且,南京家长特别热爱学习,南京学生也愿意努力;第三,我们带着最先进的教育理念,最优秀的教师和教研资源,以及升学规划体系,进入南京,有信心助力这座城市的国际教育焕发出更新的生机。”
最大信心,来自哪?
在过去几年的时间里,吴昊不仅运营自己的学校,还为全国多所学校提供管理咨询和战略咨询服务。在这个过程中,吴昊总结出宝贵经验——
第一:学校一定要有自己清晰的定位。
“想要办成一所怎么样的学校?想要招收什么样的学生?想要培养什么样的学生?根据这个倒推,我们正在研究和搭建一套适用于金地未来学校的教学和升学体系,以及组建最适配的团队。”

第二:具体落地时和团队达成共识。
“在这个过程当中,我们需要一边调研一边修改,慢慢地让整个团队无论是人员的构成也好,还是磨合的状态也好,达到一个完美的值。这个值可能会需要花一定的时间,最终形成一个稳定的状态。”
吴昊除了实操,还走访过全国几百所不同的国际化学校。别人的经验和走过的弯路,都让他迅速成长,也成为他此次履新的最大信心。

“在整个行业快速发展的过程当中,很多学校不愿意投入资金去做教研,去做教师培训,造成优秀师资在国际教育里稀缺。”吴昊说,“我们带着高于这个行业平均水平的见识来到南京,带着成熟的教研、师资、课程搭建进驻学校,未来,我们会把南京这个城市当成整个学校业务的总部,把学校打造成集团内部的旗舰校和标杆校,让越来越多的人才聚集到南京,带动整个区域的国际教育人才的发展。”
核心优势,有哪些?
近年来,留学形势不断发生变化,头部名校申请竞争愈发激烈。此次吴昊入局南京国际教育,可以为南京学生带来哪些更多更好的资源?

01
完整的教研体系
吴昊及其团队这些年做了大量的教研和教师培训,研究出一套完整的体系,可以在一个地方实现快速复制。同时,他们有非常强大的一支HR团队,会把全国各地优秀的老师请到南京。
02
最懂“牛剑”和香港
升学资源更是核心优势。吴昊和团队老师都是从牛津剑桥毕业的,和招生官的关系是师生关系。同时,过去几年一直在加强和香港之间的链接,从2023年到2025年连续三年举办香港教育展,邀请重要教授和招生官们来到中国,两地学生互访。因此,吴昊团队可能是“全中国最懂‘牛剑’申请和香港申请的一批人”。



重要活动,不要错过
1月10日(周六),南京金地未来学校邀您与孩子共赴一场聚焦成长、满载干货的教育盛会,这不是一次普通的校园开放日,而是RGSG倾注全部诚意,为每一个孩子量身打造的成长契机。
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南京晨报文教中心
编辑 刘玫
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