规范办学

在行动

吉小育说：

为深入贯彻落实教育部、省、市关于规范办学行为的部署要求，我市各学校积极响应、迅速行动，以“减负提质”为核心目标，以创新实践为抓手，扎实推进规范办学行为20条落地见效。各校党组织书记、校长切实履行第一责任人职责，亲自谋划、带头研究，结合本校办学实际与特色，探索出了一系列富有针对性、实效性的改革举措，在优化教学管理、提升课堂效率、丰富课后服务、促进学生全面发展等方面取得了积极进展，形成了不少可借鉴、可推广的实践经验。

为集中展示我市各学校在落实规范办学行为、深化教育教学改革过程中的创新思路、务实做法与阶段成效，营造互学互鉴、比学赶超的良好氛围，进一步推动全市教育高质量发展，特开设本专题。本期开始，我们将陆续推介各学校的典型经验和生动案例，记录变革足迹，汇聚前行力量。敬请关注。

吉化第三中学校

回归教育本真 赋能生命成长

为深入落实吉林省教育厅《规范中小学校办学行为20条措施》，吉化第三中学校秉持“规范管理、内涵发展”理念，紧扣“减负、增效、提质”核心目标，系统构建管理、教学、作业、服务与协同育人五大体系，让教育回归育人本源。在这一理念指引下，学校立足实际、精准发力，以一系列具体举措将规范办学落到实处。

一、强化制度建设，夯实规范根基

学校以制度建设为先导，成立专项领导小组，制定实施《吉化三中规范办学实施细则》，明确职责分工，建立常态化督导机制，为学生的健康成长保驾护航。

规范作息与课程设置：严格遵守上级关于学生作息时间的规定，确保学生每天校园体育活动时间不少于两小时，保障课间自由活动权利。全面落实国家课程方案，开齐开足规定课程，坚决杜绝课程表与实际执行不符的情况。在此基础上，积极开发校本选修课程，构建融合德智体美劳五育的课程体系，丰厚学生的生命底蕴。

严控教辅与考试评价：严格执行教辅材料“一科一辅”和学生自愿购买原则，定期组织开展“书包减重”专项检查。大幅减少统一考试次数，学业成绩实行等级评价，禁止任何形式的公开排名。积极推行“学生成长记录袋”评价方式，关注学生学习与发展的全过程，使评价真正服务于学生的进步，成为激励成长的动力。

优化课后服务管理：明确课后服务主要用于辅导学生完成作业、开展答疑解惑以及素质拓展活动，严禁利用课后服务时间讲授新课。确保课后服务切实起到巩固知识、培养兴趣、拓展能力的作用，丰富学生的校园学习生活。

二、深化教学改革，打造高效课堂

课堂是教育教学的主阵地，也是提升育人质量的核心。学校坚持“以学定教”，推动教学与教研双轮驱动。

夯实集体备课与教研：全面推行基于学生实际学情的集体备课制度，常态化开展针对中高考复习策略、毕业年级教育教学经验传承等专题研讨。依托“青蓝工程”师徒结对、“行知杯”青年教师教学汇报课、名师示范课等多种平台，助力教师专业能力持续提升，不断强化育人实效。

优化课堂教学模式：大力倡导启发式、探究式教学方法，突出学生在课堂中的主体地位，保障学生充足的独立思考与实践操作时间。推行“精讲精练”课堂模式，着力打造高效课堂，推动教学目标从单纯的知识传授向关键能力培养深化，从关注分数向聚焦人的全面发展转变。

完善教师发展体系：定期组织班主任工作交流会、教育教学专题研修班等活动，持续更新教师的教育观念与育人方法，引导教师努力成为学生生命成长的合格引路人与贴心陪伴者。

三、精细作业管理，切实减负增效

学校将作业作为减负关键抓手，系统推进设计、统筹与反馈机制改革，切实减轻学生过重课业负担。

加强总量统筹：设立年级与学科作业统筹小组，严控作业量与时长，杜绝重复性、惩罚性作业，把课余时间还给学生。

创新作业形式：鼓励分层、弹性、个性化作业，增加实践性、探究性任务。结合学科特点，设计阅读、实验、调研等多样化作业，让作业从枯燥的任务变成有趣的探索。

强化批改与反馈：落实教师全批全改，及时反馈、精准讲评，推广激励性评语，充分发挥作业的诊断与激励功能。

拓展课后服务，赋能多元成长：学校着力将课后服务打造成为延伸学习、发展特长、陶冶情操的重要平台，使校园生活更加丰富多彩，充满活力。让教育不仅有深度，更有温度和广度。

加强学业辅导：安排学科教师开展作业答疑与面批指导，确保学习问题在校内解决，减轻家庭辅导焦虑。

拓展素养课程：系统规划并开设了涵盖体育、艺术、科技、人文等领域的社团活动与特色课程。学校成功举办了校园体育文化节、“启智杯”朗诵比赛、“蓄智杯”读书成果展示、汉字听写大赛、“传承经典”红色歌曲演唱比赛、“羽”梦同行、迎“篮”而上系列球类比赛等丰富多彩的活动，满足学生多样化的兴趣需求，让每一位学生的潜能与闪光点都有绽放的舞台。

注重实践育人：组织开展“一棵树，守护一片绿”树木认养、“普法宣传进校园”等主题鲜明的教育实践活动，引导学生在亲身体验和动手实践中提升综合素质，深刻感悟生命价值与社会责任。

强化协同共育，凝聚育人合力：教育是学校、家庭、社会共同的事业。学校主动构建协同育人机制，积极寻求教育共识，形成促进学生健康成长的强大合力。

深化家校合作：深化家校沟通合作：规范家长委员会的组织与运行，定期召开家校座谈会。坚持落实班主任假期全员家访制度，持续举办“家长学堂”系列讲座，传播科学的家庭教育理念与方法，帮助家长缓解焦虑，引导家长更加关注孩子的身心健康与全面成长

营造育人生态：充分利用学校官方微信公众号等宣传平台，积极展示办学成果与学生成长风采。通过举办家长开放日、主题教育活动成果展等形式，增强办学透明度，增进社会各方对学校工作的了解与支持，共同营造有利于学生茁壮成长的良好氛围。

四、回归本真 照亮成长之路

坚守教育本真，方能步履坚实；赋能生命成长，必将硕果盈枝。学校将继续以规范办学为坚实基石，以立德树人为根本任务，在“切实减轻学生过重负担”与“全面提高教育教学质量”的双重目标指引下笃定前行。倾心聚力为每一位学子点亮奔赴理想的成长航程，让青春在和谐校园里自在舒展，让理想于书香沃土中向阳拔节，让每一份热爱都得以奔赴，每一个生命都绽放独一无二的精彩！