走进新鹰小学的课本剧社团教室,总能被一阵阵欢笑声和充满童趣的表演声包裹。孩子们的身影在教室里穿梭,有的踮着脚比划动作,有的凑在一起小声琢磨台词,还有的拿着木质响板、沙锤等小道具,认真敲击出节奏,为即将上演的课本剧酝酿氛围。











指导老师张鹏博则耐心地在一旁引导,帮孩子调整肢体动作、纠正语气神态。从选篇、改编剧本,到角色分配、舞台表现,每一个环节都由孩子们主动参与。他们把《狐假虎威》《小蝌蚪找妈妈》这些熟悉的课文,化作鲜活的舞台场景:小演员们扬起稚嫩的脸庞,用灵动的眼神、夸张的动作诠释角色,手中的道具随着剧情敲出清脆的声响,仿佛课本里的人物真的从纸页中走了出来。




课本剧社团就像一个神奇的魔法屋,让孩子们在沉浸式表演中读懂文字背后的情感,也在合作与表达中,收获了勇气与创造力。那些在教室里飞扬的笑声、认真的模样,正是课本剧社团最动人的底色。