2026年学生将迎来新版教材，新教材将更加重视思维和阅读！为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识，我们整理了2026新外研社版高中英语必修（第二册）一电子课本，以图片的形式呈现给大家，希望对同学们的暑期学习有所帮助。

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外研社版高中英语必修（第二册）-电子课本在线阅读

中等水平型（60-80 分）：突破瓶颈，做到 “基础不丢分，中档题多得分”

核心目标：夯实基础的同时，攻克八年级核心语法（宾语从句、状语从句、现在完成时）、完形语境推理、中等难度阅读、话题小作文（80 词左右），解决 “单词认识但不会用、语法懂规则但不会应用、阅读完形错得多、写作没思路” 的问题，冲刺 85+。

1. 单词短语：“拓展 + 应用”，从 “认识” 到 “会用”

基础单词已经掌握，重点提升单词的拓展用法（一词多义、固定搭配）、短语的灵活应用，同时积累话题词汇（如校园生活、家庭、运动、环保等，八年级常考话题）：

• 单词拓展：记单词时，不仅记本义，还要记高频拓展义，如break，本义 “打破”，拓展义 “休息”，搭配break down（出故障）、take a break（休息）；
• 短语攻坚：整理八年级核心短语 + 固定搭配（如put off doing、give up doing、not only...but also...），每单元 20 个，每天读背 + 默写 10 个，结合语法造复合句（如I not only like English but also like math.），做到 “会用短语写句子”；
• 话题词汇积累：按话题整理词汇，如 “环保话题”：protect the environment、save water、plant trees、reduce pollution，写作文时直接套用，每天积累一个话题的 5-8 个词汇。

2. 语法：攻坚 “八年级核心语法”，掌握 “规则 + 应用 + 解题技巧”

八年级中等生的语法瓶颈在宾语从句、状语从句（时间 / 条件）、现在完成时、情态动词，这些是单选、完形、写作的高频考点，学语法的核心是 “懂规则 + 会应用 + 能解题”：

• 学语法的步骤：① 记核心规则 + 结构（如现在完成时：have/has+动词过去分词，表示 “过去的动作对现在的影响”）；② 结合典型例句理解（I have finished my homework.（作业现在做完了））；③ 做专项刷题（10-15 道 / 个），练应用；④ 总结解题技巧（如宾语从句：先看语序（陈述语序），再看时态，最后看引导词）；
• 整理语法错题本：把语法错题按 “模块” 整理（如宾语从句错题、现在完成时错题），每道题标注 “错误原因”（规则不懂 / 时态混用 / 语序错误），写清 “正确规则 + 解题思路”，每周复盘一次，重做错题，直到彻底掌握；
• 重点语法解题模板：
• 宾语从句：语序必为陈述语序（特殊疑问词 + 主语 + 谓语）→ 时态呼应（主句过去时，从句用相应过去时；主句现在时，从句任意时态）→ 引导词匹配（陈述句用 that，一般疑问句用 if/whether，特殊疑问句用疑问词）；
• 现在完成时：标志性时间状语（already/yet/ever/never/since/for）→ 动词过去分词的正确形式（不规则动词必须记牢，如 go-gone, do-done）。

3. 语篇突破：听力 + 完形 + 阅读，掌握 “解题技巧”，提升正确率

（1）听力：练 “中档短对话 / 独白”，抓 “关键词 + 语境”

每天花 15 分钟，听八年级同步听力 / 中考基础听力，重点练 “时间、地点、人物、事件” 类短对话，做题技巧：

• 听前：快速看题干，圈出关键词（如 when/where/what/who），预判听力内容；
• 听中：重点听关键词，忽略听不懂的单词，抓住句子大意，注意时态、数字、否定词（not/no/never）；
• 听后：快速勾选答案，不确定的先标记，不要停留，听完再检查。

（2）完形填空：“语境推理 + 词汇语法” 结合，杜绝 “凭感觉选”

完形是中等生的重灾区，核心考察 “词汇搭配、语法应用、语境推理”，做题遵循 **“三步法”**，每天 1 篇（150 词左右）：

1. 跳读全文：花 30 秒，不看选项，快速读全文，了解文章大意（讲什么人、什么事、什么情感），重点看首尾段，把握文章主旨；
2. 逐空做题：结合语境 + 词汇 + 语法选答案，① 固定搭配直接选（如look forward to doing，直接选 doing 形式）；② 语法题结合规则选（如时态、从句引导词）；③ 语境题结合上下文推理（如前文说 “he is sad”，后文空选 “cry” 而不是 “laugh”）；
3. 复读检查：做完后，带着答案读全文，检查 “时态一致、逻辑通顺、搭配正确”，修正凭感觉选的答案。

（3）阅读理解：掌握 “题型解题技巧”，提升做题速度和正确率

八年级阅读以 “细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题” 为主，每种题型有固定解题技巧，每天 2 篇（200 词左右），刻意用技巧做题：

• 细节理解题：题干找关键词→文中定位关键词→找原句 / 近义句，直接选答案（占比 60%，送分题，必须全对）；
• 词义猜测题：结合上下文语境 / 构词法 / 同义 / 反义词猜测，如文中有 “but”，前后是反义，结合已知词推未知词；
• 主旨大意题：看首尾段 / 每段首句，找高频词，概括文章中心，不选细节内容；
• 推理判断题：根据文章内容 “合理推理”，不主观臆断，答案一定在文中有依据，标志词 “infer/guess/suggest”。

4. 写作：从 “简单句” 到 “简单复合句”，做到 “结构清晰、内容完整”

八年级写作以 “话题小作文（80 词左右）” 为主，如 “我的爱好、一次难忘的经历、环保倡议”，核心要求：结构清晰（开头 + 中间 + 结尾）、时态一致、用简单复合句、无语法错误，提分关键是 “背模板 + 积累素材 + 仿写”：

• 背话题模板：整理八年级常考话题（校园生活、家庭、运动、环保、节日、旅行）的写作模板，如 “环保倡议”：
• 开头（提出倡议）：Our environment is getting worse now. We should do something to protect it.
• 中间（具体做法）：First, we can plant more trees. Second, we can save water and electricity. Third, we can't throw rubbish everywhere.