校企合作是现代职业教育高质量发展的核心引擎,其深度、广度和成效,直接影响职业教育服务区域经济、人才培养适应性和学生就业质量。2025年下半年,市审计局启动全市高等职业教育高质量发展情况专项审计调查,将校企合作作为深化产教融合方面的审计重点,构建了“目标—过程—结果—保障”的四维调查框架,实现了研究型审计从宏观政策审视到微观机制诊断的纵深贯通。
审计聚焦校企合作事项,审查部分院校在合作前期调研、合作过程管理、企业履约监督等方面的问题和不足,审计发现,存在部分校企合作前期论证不充分、合作企业变动频繁、合作企业未能全面落实协议约定内容等问题,不仅影响校企合作的实效性,也制约了人才培养与产业需求的对接。

图为审计组在审计中走访调研某职业院校校企合作专业实训室
审计表示,校企合作的健康持续发展必须建立在扎实调研、规范管理、深度融合和制度保障的基础上。市审计局以审促改,推动校企合作更加规范、务实、高效:促进相关院校建立科学的校企合作论证机制,将产业需求分析、课程融合可行性、学生发展路径等作为合作前置条件;健全校企合作“全程管控”,定期开展合作质量评估,并构建校企双向考核与反馈渠道;推动校企双方共同制定人才培养方案,共建实训基地、共管实习过程、共评学生能力;推动校企完善合作制度体系,明确双方权责,建立学生权益保障机制,并将法律审核、风险评估嵌入合作全过程。
作者:陈姿邑