今天为大家分享:新学期伊始,不少家长和孩子发现,手中的《剑桥 Join In 英语》四年级下册教材已经悄然升级为 2026 春新版。翻开这本教材,你会发现它不再是枯燥的单词和语法堆砌,而是一本充满童趣、贴近生活的英语启蒙手册。

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新版教材的开篇单元 “Around the clock” 就用一首朗朗上口的《Listen to the clock》歌谣,把时间表达变成了游戏。“Tick tock, tick tock. What's the time? It's two o'clock.” 简单的歌词搭配生动的时钟插图,让孩子在吟唱中自然学会整点表达。随后的 “Read and say” 环节,通过三个色彩各异的时钟,直观展示了 “fifteen”“thirty”“forty-five” 等时间词汇,还巧妙引入了 “half past eight” 这样的英式表达,为孩子打下扎实的基础。
如果说基础知识点是教材的骨架,那么 “Story time” 就是让它活起来的血肉。单元中的 “Beat the clock” 故事,讲述了男孩图图在周六一小时内完成五项任务的有趣经历。从 9 点准时听英语,到 9:15 出门跑步,再到学新歌、做沙拉、洗衣服,每个时间节点都对应具体的生活场景。这种 “时间 + 事件” 的叙事方式,不仅让孩子在阅读中巩固了时间表达,更潜移默化地学会了规划时间,实现了语言学习与生活能力的双重提升。
教材的用心还体现在细节设计上。比如 “Look at the clocks” 练习中,摆满各式钟表的老钟表匠铺插图充满复古趣味,孩子需要根据钟表指针写出对应时间,在观察力和语言能力之间搭建桥梁;“Listen and write” 环节则通过娜娜的时间规划表,训练孩子的听力抓取和信息整理能力;而 “Language in use” 板块引入的世界时区地图,更是把时间表达从个人生活拓展到全球视野,让孩子明白 “北京时间晚上 8 点” 对应 “纽约时间早上 7 点”,在语言学习中埋下世界观的种子。
对于四年级孩子来说,英语学习正从 “启蒙积累” 迈向 “应用输出” 的关键期。2026 春版《剑桥 Join In》深谙这一点,它没有采用传统的 “单词 — 语法 — 练习” 线性模式,而是通过歌谣、故事、游戏、对话等多元形式,让孩子在沉浸式体验中自然习得语言。当孩子跟着图图一起规划周末时间,或是和同学模拟跨国电话时,英语就不再是需要死记硬背的知识点,而是用来沟通、解决问题的工具。
新学期,不妨和孩子一起翻开这本新版教材,从 “滴答” 的时钟声开始,用趣味敲开英语世界的大门。毕竟,最好的学习动力,永远源于内心的热爱与探索的渴望。