2026春中图版高中地理必修第一二册新教材 高中地理电子课本学习资料下载（PDF高清无水印）
2026 春中图版高中地理必修第一二册新教材以人地协调观为核心，必修一聚焦自然地理要素、灾害应对与实践应用，必修二围绕人口、城乡、产业与区域发展展开，强化综合思维与区域认知，适配高一基础教学与新高考衔接需求。
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2026春中图版高中地理必修第一、二册以人地协调观为核心统领，紧扣新课标与高考地理命题导向，两册第三单元分别聚焦自然地理中的水环境核心原理与人文地理中的产业区位实践应用，知识点兼具基础性、关联性与实践导向，是高一学生深化地理认知、提升综合思维与区域认知素养的关键内容。必修第一册第三单元以“水环境”为核心主题，核心知识点贯穿自然界水循环、海水性质与运动及海洋灾害三大核心模块，同时配套实践探究任务强化应用能力：自然界的水循环是本单元核心，需掌握海陆间循环、陆地内循环、海上内循环的三大类型，明确蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流六大环节，理解水循环维持全球水量平衡、更新陆地淡水资源、塑造地表形态的重要意义，结合长江口海水盐度变化分析等实践活动，深化对径流等环节影响因素的认知；海水的性质和运动重点讲解海水温度、盐度、密度的分布规律及影响因素，如海水温度由赤道向两极递减，盐度受降水、蒸发、径流等因素影响，同时掌握海浪、潮汐、洋流的基本特征及对人类活动的影响；常见的海洋灾害则聚焦风暴潮、海啸等灾害的形成原因、危害及基本避防措施，衔接地理实践力与防灾减灾意识的培育。必修第二册第三单元围绕“产业区位选择”展开，以农业、工业、服务业三大产业为载体，构建区位分析的核心思维框架：农业区位重点分析自然因素（气候、地形、土壤、水源）与人文因素（市场、交通、政策、技术）对农业生产布局的影响，结合不同区域农业地域类型的案例，掌握区位选择的因地制宜原则；工业区位聚焦原料、能源、市场、交通、劳动力、技术等核心区位因素，理解工业区位因素的发展变化，如科技进步使原料导向型工业布局更加灵活；服务业区位则侧重商业、交通、金融等服务业的区位特征，分析市场、交通、劳动力素质、信息化水平等因素的影响，配套产业区位选择调查的实践活动，强化理论与现实的结合。
作为高中地理核心教材之一，2026春中图版高中地理必修第一、二册的使用范围呈现“核心城市引领、多区域覆盖”的特征，主要适配高一学段普通高中的地理教学需求，是落实地理学科核心素养培育、衔接学业水平考试与高考备考的重要载体。从核心使用城市来看，北京与西安是该教材的主要推广城市，其中北京部分区域（如延庆、昌平）长期选用中图版地理教材，虽有版本优化调整，但核心区域使用仍保持稳定，且配套编制了专属教学资源与备考方案；西安作为另一核心使用城市，全市多数普通高中将其作为高一必修核心教材，形成了成熟的教学实施体系。除核心城市外，教材使用范围还延伸至全国多个省份的部分城市，其中江西省作为全面启用新教材的省份，部分城市普通高中将中图版与人教版并行选用，适配本地教学需求；河北省、湖北省、山西省等省份的部分城市（如石家庄、武汉、太原等）也有不少普通高中选用该教材，尤其在新高考改革背景下，注重将教材知识点与情境化命题导向相结合。此外，河南、山东等省份的部分中小城市及县域普通高中，也根据本地教学规划选用该教材，各地结合本地地理特色开展针对性教学，如沿海城市强化海洋灾害与渔业区位知识点延伸，内陆城市侧重农业区位与水资源利用的关联教学，通过课堂研讨、实地调研、案例分析等多样化形式，引导学生深化对第三单元核心知识点的理解，全面提升人地协调观、综合思维、区域认知与地理实践力四大核心素养。