宕昌：温情润桃李 花开自有声
“以前总担心农村学校条件差，现在好了，镇上的学校又漂亮又温馨，孩子在家门口就能上好学！”宕昌南河镇学生家长的感慨，道出了家长们的共同心声。
走进宕昌县南河初级中学，操场上活力涌动，学生们奔跑跳跃，满是青春朝气。作为农村小规模学校的优质范本，南河初级中学在党建引领下，以爱为底色、以学生为中心，用匠心书写着农村教育有温度、有质感的动人篇章。
这份温情，藏在孩子们舌尖上的点滴变化里。“食堂的饭菜天天不重样，好吃又顶饱！”南河初级中学九年级学生杨青平笑着分享校园餐的变化，“不光日常饭菜合胃口，每逢传统节日，学校还会组织我们开展活动。端午节一起包粽子，冬至就围在食堂里擀皮、包饺子，吃着自己动手做的饭菜，心里格外温暖！”
“我们把‘温馨食堂’建设作为民生实事来抓，从逐一收集师生饮食需求，到外出取经优化营养食谱，再到实行食谱公开公示接受监督，一步步将食堂打造成守护师生味蕾与健康的重要阵地。”南河初级中学党支部书记、校长杜彩菊的话语里，满是细致的关怀。
舌尖有滋味，居所亦暖心。南河初级中学围绕“校园即家园、家园即乐园”的特色创建目标，全力打造温暖如家的精品化农村寄宿制学校，更以“温蕴活动”点亮学生多元成长。学校积极落实“双减”政策、推进“五育并举”，开设科技创新、文学艺术、音乐舞蹈、手工美术、体育竞技等15个特色社团，既展现了校园文化底蕴，又充分调动了学生的参与热情，真正实现“人人有舞台、个个能参与”。
如今的南河初级中学，不再是单纯的求学之所，更成为农村学生成长的摇篮、充满亲情的家园。“我们始终秉持以学生为中心的理念，保证每一位学生在校学得专注，生活得舒心，努力让师生‘享受幸福完整的教育生活’，这是学校不变的追求。”杜彩菊说道。
南河初级中学的蝶变，是宕昌县域教育优质均衡发展的生动缩影。近年来，宕昌锚定“办好人民满意的教育”核心目标，持续优化教育资源配置，一边推动农村学校提档升级、焕发新生，一边强化优质高中示范引领、提质增效，让城乡学子都能在家门口“上好学”。
宕昌一中作为宕昌高中教育的标杆，始终以引领县域高中教育高质量发展为己任，用实打实的教学成效，让本地学子无需远行就能追逐名校梦想。
“上高中这几年，我见证着学校变得越来越好。”高三学生马明霞的话语里满是对母校的认可，“以前上课，很多实验只能在书本上看、听老师讲，现在录播室里能体验当小主播，创客教室里能亲手拼装机器人，还有丰富多彩的社团活动，学习变得生动又有乐趣。”
学生的成长蜕变，背后是学校全方位的深耕细作与不懈探索。办学条件方面，宕昌一中教学设施持续改善，录播室、电视台、创客教室、多功能报告厅等数智设施投入使用；教育教学方面，高考成绩稳步提升，特色课程建设初见成效，教师队伍专业成长明显，青年教师培养成果显著；育人实践方面，红色文化传承与乡土实践课程不断丰富，学生的家国情怀也在潜移默化中愈发浓厚。
“每个学生的基础和接受能力都不一样，分层教学很有必要。”宕昌一中教师杨路霞结合自身教学经验分享道，“看着学生一步步突破自我、有所收获，就是我们当老师最大的成就感，也是坚守讲台的初心所在。”
扎实的教学根基，换来了亮眼的育人成果，宕昌一中连续多年实现高考成绩稳步提升。2025届高考中，学校特控线上线人数达375人，上线率升至37.8%；本科上线人数924人，上线率跃升至93.15%，用实绩印证了县域高中“低进高出、优进精出”的育人实力。
“站在新的起点，我们将继续以务实举措回应社会期待，以育人实效服务家乡发展，用初心与担当为教育事业发展添薪续力。”宕昌一中副校长周静说。
从乡村学校的温馨焕新到县域高中的特色发展，从硬件设施的迭代升级到教学模式的创新突破，宕昌用一系列务实举措，推动优质教育资源不断下沉、均衡覆盖。
山水之间，教育有声。宕昌以温情为笔、以实干为墨，在县域大地上持续书写着教育惠民的温暖故事，让每一株“桃李”都能在优质教育的滋养下，向阳而生、逐光绽放。
文图 | 记者 贾婉雪 安昊森
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