骐骥驰骋 趣味闯关——林州二实小北校一年级举行无纸笔测评活动
骐骥驰骋
趣味闯关
一年级无纸笔测评活动
1月27日，林州市第二实验小学北校一年级举行了一场别开生面的无纸笔测评活动。孩子们戴上可爱的“小马”头饰，化身“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”，手持闯关卡，以游戏的方式展现一学期所学，在轻松愉悦的氛围中完成学习评价。
语文乐园：当文字成为游戏
01
拼音关
万马奔腾读拼音
拼音卡片在孩子们手中变成打开语言大门的钥匙。清脆的朗读声此起彼伏，有的孩子边读边轻轻跺脚，仿佛每个音节都有独特的节奏。声母、韵母和整体认读音节，在游戏中变得生动可感。
02
字词关
马踏飞燕识字词
“春天”“白云”“朋友”……课本上的词语成为孩子们自信朗读的内容。每一双专注的眼睛里，都闪烁着认字成功的喜悦。识字过程成为一场发现之旅，孩子们在词语中遇见更广阔的世界。
03
朗读关
一马当先读句子
逗号处的停顿、问句末尾的语调上扬、感叹句的情感表达，孩子们用声音赋予文字生命力。朗读不再只是读出字音，更成为理解与表达的训练。
04
背诵关
马到成功诵经典
古诗词在童声中焕发新生。有的孩子背诵时加入手势，有的随着诗句节奏轻轻摇摆。经典诗文融入孩子的语言体系，成为他们文化积淀的第一块基石。
05
表达关
龙马精神展口才
围绕熟悉的话题，孩子们分享自己的经历与感受。从最初简单的句子到连贯的表达，语言能力在实践中自然提升。每位孩子的发言都获得倾听与鼓励。
数学天地:让思维活跃起来
01
口算关
小马口算大闯关
20以内加减法以趣味挑战的形式呈现。孩子们快速思考、准确作答，心算能力在轻松氛围中得到锻炼。答对时的会心一笑，是学习带来的成就感。
02
图形关
萌马识图大挑战
球体、圆柱、正方体……这些立体图形从课本走到孩子们手中。触摸、观察、辨认，图形之美在指尖被发现。
03
识数关
奔马识数大冒险
两位数的认读、实物数量的判断，将数学与生活紧密连接。识数袋卡片上的水果、玩具成为计数对象，抽象数字有了具体依托。
04
应用关
灵马应用大比拼
生活场景中的数学问题，激发孩子们运用所学知识解决实际问题。一个个小小算式也能变成孩子们口中的小故事流淌出来，数学思维在应用中逐渐形成。
温暖时刻：成长看得见
活动现场，一位起初略显紧张的小女孩，在老师鼓励下顺利完成前两关。进入表达环节，她描述春节见闻时越说越流畅，最后还加上手势辅助表达。活动结束后，她悄悄告诉老师：“我都能做到。”——自信在这一刻生根发芽。另一个男孩则展现出细致观察力。识别图形时，他不仅准确命名，还注意到圆柱体的特征。这种专注与严谨，正是学习中最珍贵的品质。还有的孩子主动帮助同伴，用童真的语言传递鼓励：“这个字我们学过”“不用急，慢慢来”。互助精神在活动中自然萌发。
评价变革：聚焦过程与成长
孩子们兴奋地手举集满印章的闯关卡，挥舞的不只是一次活动的纪念，更是对学习方式的新认知：知识可以通过游戏掌握，能力可以在体验中提升。
一年级教师纷纷表示，将积极探索贴合低段儿童年龄特点的评价方式，以趣味游戏为载体，让孩子们在沉浸式体验中感受学习乐趣，真正搭建起知识与生活的联结。无纸笔测评聚焦学生综合素养培育，让语言表达、逻辑思维、实践应用、情感态度等多维度能力，在趣味游戏的真实情境中充分展现、有效发展。
当教育遵循儿童发展规律，当教师充满真挚育人情怀，当评价锚定学生成长、赋能每一个独特灵魂，学习便成为一段充满惊喜的旅程，每个孩子都能在其中发现自己的闪光点，化身小小“骐骥”，奔向属于自己的广阔天地，让生命演绎无限精彩！
供稿：林州二实小北校