2026春北京版五年级英语下册新教材 小学英语电子课本学习资料下载（PDF高清无水印）
2026 春北京版五年级英语下册新教材紧扣 2022 版义教英语课标，以 “主题探究 + 任务型设计” 为核心，含 6 个主题单元与 2 个复习单元，覆盖生活问题解决、植物科普、职业规划、北京文化等实用话题，聚焦四大核心时态与句型进阶，融入地域文化与跨学科元素，强化听说读写综合能力，衔接小学高段与初中预备知识，适配北京及周边地区小学五年级英语教学。
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2026春北京版五年级英语下册新教材紧扣《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，立足小学高段英语学习特点与小升初衔接需求，以“主题探究+任务型设计”为核心，第一单元围绕“Dealing with Troubles（应对生活难题）”核心主题展开，聚焦“整理物品、应对遗失”等贴近学生日常的场景，知识点兼具基础性、实用性与衔接性，是夯实语言基础、提升语用能力的关键开篇模块。本单元核心知识点可系统归纳为四大模块，适配课堂教学与期末复习：一是核心词汇与短语，重点掌握tidy（整理/整洁的）、messy（凌乱的）、put away（收好）、look for（寻找）、keep（保持）等高频动词及短语，搭配desk、room、schoolbag等日常名词，同时区分look for（强调寻找动作）与find（强调寻找结果）、tidy与messy等易混淆词汇，规避拼写漏字母、搭配错误等高频问题；二是核心句型与语用，聚焦询问物品、提出建议两大核心场景，熟练运用“Did you see...?”（你看到……了吗？）、“You should...”（你应该……）等句型，同时掌握祈使句“Let me tidy them up.”、感叹句“What a mess!”等表达，能结合生活情景创编简单对话；三是语法核心重点，复习巩固一般过去时（如I saw it yesterday.）、一般现在时，重点突破情态动词should后接动词原形的用法，以及代词在“动词+副词”短语中的位置（如tidy them up而非tidy up them），为初中语法学习搭建基础；四是能力目标与文化渗透，听力侧重听懂日常对话、提取关键信息，口语聚焦情景交际的连贯性，读写侧重仿写简短语篇，同时了解中西方关于物品整理的生活习惯差异，培养整洁有序的良好习惯。
作为适配北京地区义务教育课程要求的核心教材，2026春北京版五年级英语下册新教材核心使用区域以北京市为主体，辐射周边部分衔接紧密的城市，整体呈现“市内全域覆盖、省外零星补充”的格局。从北京市内使用情况来看，多个区县已明确将其作为五年级英语指定教材，其中通州区、顺义区、房山区、密云区、平谷区、燕山区等区域实现全域统一选用，大兴区（非经开区）、延庆区在2025-2026学年公示中明确选用该版本，与低年级北京版教材形成连贯教学体系；朝阳区、石景山区则长期稳定使用该版本，配套有完整的区域专属教案与复习资源。此外，丰台区实行“版本切换”模式，1-3年级以人教版为主，4-6年级统一切换为北京版，五年级正处于切换后的核心巩固阶段；门头沟区从2年级开始选用北京版，贯穿至6年级，五年级为高段英语学习的关键年段。需要注意的是，东城区、海淀区以人教PEP版为主，西城区侧重外研版，怀柔区1-5年级使用北师大版、六年级才切换为北京版，暂未将其作为五年级核心教材。省外方面，河北廊坊、天津武清等与北京教育衔接紧密的周边城市，部分公办学校及双语学校为适配跨区域学情、衔接北京小升初体系，会将该教材作为补充教材使用，整体仍以北京市内使用为核心，各地教研部门均围绕第一单元知识点开展专项教学研讨，为教师授课与学生备考提供坚实支撑。