地方出题 青年作答（在基层）
本报记者 丁雅诵
“让我们一起奔赴延安，循着前辈的足迹，走进那段峥嵘岁月。”在北京理工大学“寻红色育人路，讲北理报国事”实践团出发前，马克思主义学院博士生李锦鑫向队员们讲述学校的红色传统，为寒假社会实践做准备。
这个冬天，又一批北理工学子整装待发。他们敲定方案、背起行囊，以“返家乡”“红色研学”“基层服务”等形式，奔赴革命老区、国防一线、乡村基层，开启一场场知行合一的成长之旅。
“国家需要什么，我们就攻克什么；社会期盼什么，我们就回应什么，这是学校社会实践始终遵循的理念。”北京理工大学团委副书记周迨琛介绍，学校创新构建并深入践行“地方出题、青年作答”双向对接与赋能机制，确保每一个实践项目都紧扣“真需求、真课题、真作为”。一是精准“出题”，学校联动多方网络，面向基层一线征集经济社会发展中具体而急迫的现实问题，并通过校内平台向学生发布。二是双向“选题”，举办社会实践“双选会”，鼓励学生跨专业“揭榜挂帅”，并邀请出题方与团队面对面交流。三是系统“答题”，团队立项后，可获得导师指导、资源支持和安全保障，并在实践过程中持续跟踪反馈。
“传统除草，一亩地要四个人干一整天，用我们的机器人，两小时就能完成!”在内蒙古赤峰市的试验田边，北理工“禾光智能”团队负责人王宇行向农户演示智能除草机器人。这支团队正是通过“双选会”揭榜了当地农业合作社的“真题”，将通信原理、机械设计等知识融入田间解决方案。
为了让机器人精准识别作物与杂草，整个暑假他们都在田埂上观测，采集5000余组图像数据；缺少零件，他们就自己画图、进行3D打印……最终，机器人综合除草效率提升21.3%，还能通过手机APP实时监控，方案被企业直接采纳。
在实践中，人生的方向愈发清晰。“重走延安路，复刻无线电”团队通过复原革命年代的通信设备，让专业知识与红色历史共振；奔赴新疆、云南、山西的“云理科学”科普团，用30课时的坚守为乡村孩子点亮科学梦想……这些实践让青年从“学习者”转变为“实干者”，在服务国家与社会的过程中淬炼成长。
“下一阶段，北理工将进一步深化‘行走的大思政课’体系，形成贯穿全年的实践育人链条。”北京理工大学党委副书记杨帆说，同时着力推动将实践观察转化为政策建议、服务决策；将实践方案优化为创新项目、反哺教研；将实践感悟内化为价值认同、报国志向。
“大学赋予青年的，不只是知识积淀，更是锚定家国的使命担当与融入时代的奋进力量。”杨帆说。
《 人民日报 》( 2026年02月01日 05 版)