为深入贯彻落实“双减”政策,打破传统纸笔测试的局限,以趣味化、情境化、多元化的评价体系考察学生综合素养,德保县城关镇云山小学于1月28日、29日,分批次为一年级、二年级全体学生开展了“萌娃‘星’挑战,快乐来闯关”五育融合趣味测评活动。活动以闯关游戏替代传统考试,让低年级学生在轻松愉悦的氛围中展示学习成果,切实达成以评促学、以评促育的育人目标。

本次测评紧扣五育融合要求,结合低年级学生身心特点,设置德育铸魂、智育启慧、体育健体、美育润心、劳育立身五大关卡,将知识学习、习惯养成、体能锻炼、艺术创作与劳动实践融入趣味任务,打破学科壁垒,让评价回归育人初心。
德育关卡中,学生辨识国家象征、辨析文明行为,厚植爱国情怀,树立规则意识;智育关卡分学段设计语文、数学阶梯任务,拼音认读、课文诵读、口算速算、方位判断等项目,让学科知识以游戏形式呈现,激活学生思维。体育环节,一年级跳绳、二年级立定跳远,展现学生良好体能;美育课堂上,绘画创作、儿歌演唱尽显童真童趣;劳育关卡里,整理文具、落叶拼贴等实践任务,让学生在动手过程中掌握劳动技能。

美术考核

劳动考核
活动采用优秀(A)、良好(B)、合格(C)、不合格(D)的等级制评价,以多元标准关注每位学生的成长进步,摒弃了纸笔考试的压力,让孩子们在闯关中收获自信与快乐。
孩子们在丰富多彩的趣味挑战中,不仅夯实了知识根基、锤炼了良好品格,更锻炼了强健体魄、涵养了审美情趣、提升了实践能力。此次趣味测评,是德保县城关镇云山小学推进“双减”落地、优化评价模式的创新尝试。未来,学校将持续探索适配学生成长规律的评价体系,深耕五育融合育人路径,让孩子在快乐中学习,在成长中绽放光彩。
来源:德保县城关镇云山小学 黄秀树、黄英露