推荐家长与师生阅读3431:《人民日报》:多带孩子去这2种场合,孩子的内核会越来越强大
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2026-02-27 08:01:57
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推荐家长与师生阅读3431:《人民日报》:多带孩子去这2种场合,孩子的内核会越来越强大

原创 明玖 2026年1月30日 09:04 河北

是不是焦虑孩子玻璃心,遇事就哭不敢面对,一点挫折就崩溃放弃?是不是担心孩子格局小,眼界狭隘只看眼前,自私敏感不懂共情,难成大器?是不是报遍补习班补技能,却忽略孩子内心建设,越养越没底气,内核脆弱不堪一击?

养育孩子,拼的从来不是分数高低、技能多少,而是内核够不够强大。内核强大的孩子,遇事从容不慌,抗挫力强,有主见有底气,走到哪都能站稳脚跟。人民日报一语道破养育真谛:多带孩子去这2种场合,不用刻意说教,孩子的内核会在潜移默化中越来越强大,比千言万语的道理都管用。

这两种场合,无关昂贵消费,无关高端圈层,却能滋养孩子的内心,炼就孩子的底气,帮孩子养成强大内核,受益终身。

先戳破真相:内核脆弱的孩子,都缺了这2种滋养

很多孩子内心敏感脆弱、没主见没格局,根源不是天生性格,而是成长中缺少关键滋养,被家长的过度保护和局限环境困住:

缺规则历练,扛不住挫折:家长事事包办迁就,孩子没机会经历集体规则约束,赢了就骄傲,输了就哭闹,抗挫力为零,遇事只会逃避退缩;

缺眼界格局,心量太狭隘:孩子长期困在家庭和校园的小圈子里,没见过天地广阔,没体会过人间百态,目光局限于眼前得失,自私自利,难有大格局;

缺共情体验,不懂换位思考:生活在温室里,没机会感受他人不易,只会以自我为中心,遇到矛盾只会计较对错,不懂体谅包容,难与人相处。

真正的养育,从来不是把孩子护在羽翼下,而是带孩子走出舒适区,在合适的场合里历练成长,见世面、懂规则、磨心性,才能炼就强大内核。

第一种场合:有规则的集体场合,炼就孩子的抗挫力与责任感,筑牢内核根基

内核强大的前提,是有规则意识、能扛住挫折、有责任担当。有规则的集体场合,是孩子历练心性的最佳道场,让孩子在遵守规则中学会敬畏,在输赢成败中学会抗压,在协作付出中学会担当。

核心场合推荐(低成本易实现):

1. 竞技类集体活动:运动会、球类比赛、跳绳拔河等,让孩子直面输赢,懂得努力不一定能赢,但放弃一定输,学会坦然接受成败,锤炼抗挫力;

2. 公益志愿活动:社区敬老、环保捡拾、图书捐赠等,让孩子跳出自我视角,体会帮助他人的快乐,懂得感恩珍惜,培养同理心与责任感;

3. 团队协作活动:班级社团、研学小队、手工小组等,让孩子在分工协作中学会沟通包容,懂得换位思考,克服自私自利,提升人际交往能力;

4. 集体劳动场合:校园值日、家务分工、农田劳作等,让孩子体会付出的价值,懂得责任与担当,戒掉娇气,养成吃苦耐劳的品质。

养育关键:家长别包办、不干预、不抱怨

5. 不护短不迁就:孩子违反规则要正视,输了比赛不指责不抱怨,引导孩子复盘问题,而非找借口推卸责任;

6. 不越位不包办:集体活动中让孩子自主参与,自己沟通解决矛盾,家长只做后盾不插手,给孩子试错成长的机会;

7. 多鼓励多肯定:关注孩子的努力过程而非结果,哪怕没拿到名次,也要肯定孩子的坚持与付出,帮孩子建立自信,增强抗压底气。

内核滋养:在规则中懂敬畏,在挫折中强心性,在协作中会包容,孩子慢慢变得坚韧不拔,遇事不慌,有责任有担当,内核根基愈发牢固。

第二种场合:见天地见众生的开阔场合,拓宽孩子的眼界与格局,充盈内核底气

内核强大的底气,源于眼界的开阔与格局的宽广。见天地,知渺小而不自卑;见众生,懂包容而不狭隘。多带孩子去开阔场合,让孩子走出方寸天地,感受世界的广阔与多元,心量变大了,内核自然更有底气。

核心场合推荐(低成本高价值):

1. 亲近自然山川:带孩子去郊外徒步、山间露营、海边观潮、田野踏青,看四季更迭、山川湖海,让孩子感受自然的壮美,懂得敬畏自然,心胸变得开阔,不再纠结小事;

2. 走进文博场馆:博物馆、科技馆、美术馆、图书馆等,让孩子触摸历史文脉、探索科学奥秘、感受艺术魅力,拓宽认知边界,增长见识,摆脱眼界狭隘的局限;

3. 体验市井烟火:带孩子逛老街集市、乡村市集,感受人间烟火气,看不同职业的人如何谋生,体会生活的百态,懂得珍惜当下,学会体谅他人不易;

4. 接触多元文化:参与民俗活动、体验传统手艺、认识不同地域的风土人情,让孩子懂得世界的多元,尊重差异,破除偏见,养成包容豁达的心态。

养育关键:家长多引导、善提问、重感受

5. 不做走马观花的打卡:逛场馆、看风景时,多问孩子“你看到了什么”“你有什么感受”,引导孩子主动观察思考,而非拍照打卡就完事;

6. 不做单向灌输的说教:结合所见所闻自然分享感悟,比如看文物讲历史故事,看劳动者讲付出的价值,让孩子在潜移默化中吸收养分,而非强行说教;

7. 多陪孩子深度体验:和孩子一起爬山徒步、动手做手工、参与民俗活动,沉浸式感受美好,让孩子在亲身体验中收获成长,内心愈发丰盈。

内核滋养:见天地开阔眼界,见众生涵养格局,孩子懂得敬畏、学会包容、心怀感恩,不再困于眼前的鸡毛蒜皮,内心有了大格局,内核自然越来越有底气。

核心底层逻辑:2种场合,养出孩子强大内核的3个关键能力

这两种场合看似不同,实则殊途同归,都在悄悄滋养孩子内核强大的3个核心能力,缺一不可:

抗挫力:能坦然面对输赢成败,不卑不亢,遇到困难不退缩,越挫越勇,这是内核强大的根基;

包容力:能尊重差异、换位思考,不自私自利,懂得体谅他人,心量宽广,这是内核强大的底色;

自信心:有见识有底气,知道自己能做什么、该做什么,有主见不盲从,不卑不亢,这是内核强大的核心。

孩子在有规则的集体场合炼就抗挫力与责任感,在开阔场合拓宽眼界涵养格局,内心慢慢变得丰盈坚定,内核自然越来越强大。

实操指南:带娃奔赴2种场合,4个落地技巧,家长照搬就管用

不用追求高端场合,不用耗费大量金钱,按这4个技巧做,就能让孩子在日常中收获成长,滋养强大内核:

1. 量力而行,高频参与:不用远行,身边的公园、社区、校园、博物馆都是好场所,每周安排1-2次,高频参与比偶尔的高端打卡更有效;

2. 分龄适配,循序渐进:低龄孩子侧重亲近自然、简单集体游戏,培养规则意识与安全感;学龄孩子侧重竞技活动、文博场馆、公益志愿,锤炼抗挫力与开阔眼界;

3. 家长先行,做好榜样:家长以身作则遵守规则,坦然面对得失,心怀包容与善意,孩子会潜移默化模仿,家长的格局,藏着孩子的未来;

4. 及时复盘,深化感悟:活动后和孩子聊聊收获与感悟,比如“今天比赛输了,你学到了什么”“逛博物馆时,哪个展品让你印象最深”,帮孩子梳理成长,把经历转化为内在力量。

避坑提醒:带娃奔赴场合,3个雷区千万别踩,越踩越偏离初衷

1. 不功利攀比:别把集体活动当成攀比的舞台,比名次、比表现,只会给孩子施压,违背历练初心;别把见世面当成炫富,追求高端消费,反而让孩子养成虚荣心态;

2. 不敷衍应付:带孩子去场合不是完成任务,走马观花、心不在焉,孩子没任何收获,不如不去;陪伴时放下手机,全身心投入,才能和孩子一起感受成长;

3. 不包办替代:集体活动中孩子遇到矛盾、遭遇挫折,家长别急着出面解决,给孩子自主处理的机会,包办只会让孩子失去历练的机会,内核永远长不大。

真实案例:多去2种场合,孩子的内核肉眼可见变强大

案例1:6岁男孩,多参与集体活动,从玻璃心到抗挫小勇士

小宝以前输了游戏就哭闹不止,遇事只会逃避,妈妈带他多参加运动会、公益志愿活动,比赛输了不指责,引导他复盘不足;做志愿时鼓励他主动帮助老人,慢慢的,小宝不再怕输,输了会说“下次我再努力”,遇到困难主动想办法,抗挫力大幅提升,性格也越来越开朗自信;

案例2:8岁女孩,多见天地众生,从自私狭隘到包容豁达

朵朵以前很自私,凡事只考虑自己,不懂体谅他人,妈妈常带她去郊外徒步、逛博物馆、逛老街市集,看山川辽阔让她心胸变宽,看不同职业的人谋生让她懂得体谅,做公益时学会分享,慢慢的,朵朵变得包容豁达,会主动分享玩具,体谅妈妈的辛苦,待人温和有礼,格局越来越大。

结语

人民日报的养育智慧,藏着最朴素的真理:养育孩子,养身更要养心,育技能更要炼内核。多带孩子去有规则的集体场合,炼就坚韧心性;多带孩子去见天地见众生的开阔场合,涵养博大格局。

不用焦虑孩子不够优秀,不用纠结教育方式不对,从今天起,多带孩子走出舒适区,在合适的场合里历练成长,潜移默化中,孩子的内心会越来越坚定,底气会越来越足,内核会越来越强大,未来无论遇到什么风雨,都能从容面对,活出自立自强的人生。

你平时会带孩子去这两类场合吗?带娃过程中,你有哪些培养孩子强大内核的小妙招?欢迎在评论区留言分享,咱们一起交流养育心得,助力孩子茁壮成长~

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