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描述一下收到录取时的心情和感悟

在布朗大学因突发事件延后两天放榜，我还记得放榜当天早上一大早我和妈妈去到了成都文殊院开Offer。

点开Portal前我也对录取结果没想太多，觉得就是会不会再写几篇RD文书。

但在看到Congratulation后我一下就有点蒙。

惊喜来得太突然，虽然也预想过这样的结果，但实际发生的时候仍然觉得不可思议。

直到12月23号收到漂洋过海的布朗Package里的banner和看到Welcome Class 2030后才开始有实感：我已经是布朗大学的学生了。

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你是怎样了解到老查留学的？最后为什么选择我们？

我最初是通过同校的学长学姐了解到老查留学的。

他们在老查留学的指导下取得了非常优秀、也非常适合自己的申请结果，这让我对老查留学产生了最初的信任。

而真正促使我们最终选择老查留学的，是第一次与查老师和阮老师的深入沟通。

在交流过程中，我感受到老师们的务实真诚的价值观与申请理念与我非常契合。

查老师是不可多得的非常睿智的人生导师，记得在第一次谈话中查老师问了我很多问题，有好些哲学问题我还从没思考过，在查老师的启发下，我慢慢有个思维雏型，我是谁，我想成为怎样的人、想走怎样的学术道路。

阮老师给我的第一印象也非常深刻，说话徐徐道来，传递出温柔而坚定的力量。

第一次交流下来，我和妈妈就觉得：查老师和阮老师是最适合我的申请顾问团队。

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课外活动、标化学术方面，顾问老师给了你怎样的建议和规划？你觉得这些规划对申请有帮助吗？

我还记得在高一升高二的时候，虽然有一些校内活动，但仍然对校外的活动很迷茫。

怎么把我来自的地区，我的兴趣和我的社区贡献结合呢？

阮老师通过一个南方周末的报道看到了一个很有意思的社区，分享给了我。

我也随后去线下到访，加入他们的公益，帮助他们解决问题，并建立了很深的联系。

标化学术上，查老师和阮老师都会很清楚明确的告诉我哪些比赛建议我参加，而哪些可以取舍，并鼓励我不要害怕挑战。

还记得高二的时候参加全国女子丘成桐竞赛，本来因为考试的难度和高数的考查范围我想放弃，但是查老师让我去尝试。

最后在比赛结果之外，我收获到了远比初等数学竞赛多的知识，还有面对挑战的勇气。

PART4

申请期间有过惶恐和焦虑吗？如何化解的

在申请的时候，我也会担忧我的背景是否足够，而老师们非常精准的选校定位没有盲目冲高，增加了录取概率，也化解了我的担心。

从现在来看，美国大学申请像一个拼图，在标化的学术确定性之外大学不会因为一个学生缺少什么而不录，而是因为一个学生某一两个亮眼的特质而录取。

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之前有没有明确的目标院校？如果有，可以谈谈为什么对TA情有独钟吗？

最开始我因为耶鲁浓厚的人文氛围非常喜欢耶鲁，但在高二暑假老师们的整体Review下，觉得我的多样化兴趣的背景更适合布朗，而后也很坚定的选择了布朗大学作为我的早申院校。

在老师们提议后，我利用官网，老查留学的选校库和国外论坛Reddit更深入的了解到了布朗，越来越喜欢布朗的自由和温暖的社区。

布朗的艺术氛围也契合了我对戏剧的热情。

更重要的是布朗独特的Open Curriculum能够支持我数学，哲学和古典学更深入的跨学科探索。

无论是在探索开设的课程、学生氛围，还是学校所倡导的价值观时，我都不断发现布朗和我有很多契合的地方。

相比之下，虽然我依然很欣赏耶鲁浓厚的人文传统，但布朗所提供的自由度和开放性，更能包容我多样化的兴趣和探索方式。

因此，我也越来越坚定，布朗是最适合我的选择。

PART6

为什么选择这个专业呢？家长、老师有给你什么建议吗？

选择数学这个专业源于我的兴趣。

在高一和老师们沟通后，查老师围绕着我对数学的兴趣设定了申请的申请人设，并鼓励我结合人文通过阅读数学史和古希腊的历史哲学来深入探索纯数的发展。

在月度沟通时，查老师经常会从我最近在读什么书问起，包括这些阅读让我产生了哪些新的理解，Push我进行更深入的思考。

在阅读和探索中，我发现我对哲学的Inquiry非常感兴趣，尤其是数学和哲学交叉的部分，回答了我很小就对数学的起源的疑问。

最终也因为兴趣选择数学和哲学作为我申请的专业。

PART7

申请过程中自己有没有一些改变或者成长？

我还记得写主文书的时候，改了三四个版本被打回，我也挺想直接放弃了。

但后来我学会了耐心去打磨，每一次修改都让我对自己、对想表达的东西有更清晰的认识。

通过这个过程，我发现自己变得更有坚毅有韧性，也明白了在写文书或者更多中不断尝试和调整的重要性。

PART8

对顾问、文书、进度老师有哪些印象深刻的事情？

改文书的时候，我经常会对一些Comment感到困惑，不太确定该怎么修改。

但每次和我的文书老师刘老师Brainstorm、整理思路之后，我都会豁然开朗，之后修改起来既顺畅又高效。

她还会给我发很多成功案例的范文，让我从中获得灵感，也帮助我更好地理解如何把自己的故事讲清楚。

还要感谢进度老师Jolin老师。

我的高一高二一直非常繁忙，GPA、标化、竞赛、活动，每一样都要耗费很大的精力和时间，特别是有一个寒假因为同时有夏校申请，活动和竞赛齐头并行，时间线交错，Jolin老师会很细致的提醒我各种时间节点，确保我不会错过Deadline，也因此能更安心地投入每一件事情。

在各个学校最后提交申请前，每一处我的申请老师阮老师都会仔细检查，小到标点符号。

各个大学的问题很繁杂，不止包括个人信息，还有Honor Program等重要部分。

还记得在北卡的EA申请上，阮老师给我仔细讲了北卡特有Honor Program，并建议我具体该怎么选择。

有了阮老师这样细致的指导和把关，我在繁杂的申请环节中少了很多慌乱，也更有信心确保每一份申请都完整、准确地呈现自己。

PART9

你觉得整个申请过程中最难的部分是什么？你是如何处理的？

我觉得整个申请过程中最难的部分是写文书。

要把自己真实的性格和成长经历浓缩成六百字让大学认识自己，又要让读的人印象深刻，是一个很大的挑战。

刚开始，我会因为可以说的主题很多但不知道该具体讲什么而感到很迷茫。

PART10

文书是如何确定主题的呢？修改了几次，对最终的呈现自己满意吗？

还记得我高二暑假来到北京写文书，在和查老师、刘老师每天Brainstorm过程中，他会告诉我文书和叙事的底层逻辑。

也探索了不同主题，我记得一共写了四个版本的文书，主题包括学术兴趣，社区贡献等等，而最后选用了我成长Personal Story的版本。

在和老师们一次次Brainstorm、推翻和重建的过程中，我不仅理清了文书的结构，也对自己有了更全面的认识，对自己真正想表达的东西和未来的方向有了更深的思考。

PART11

面试你是如何准备的呢？关于面试准备有什么和大家分享的吗？

我做了InitialView第三方面试。

我觉得对我来说很有用的是把自己想提到或者highlight的任何东西提前梳理下来。

开场引入的问题比如今天你干了什么，目的不在于知道你真正在干嘛，所以可以回答我在做...公益/学术探索/...，引导面试官问你想提到的部分的相关问题。

PART12

做一个小小的回顾总结，你觉得自己为什么被这所学校录取了呢？

回顾整个申请过程，我觉得自己能被录取可能有两个原因：

1）是学校和我的匹配

2）我的文书真实地反映了我的个人特质——对知识的好奇心、对挑战的勇气和韧性。

我觉得我在文书中真诚的自我表达也让学校看到我和他们文化的匹配，也让他们觉得我和布朗是高度契合的。

PART13

父母是如何帮助你自己度过的这个申请季

我的妈妈总是尊重并支持我自己的决定。

无论是选校还是专业方向等人生重大决策时，我们总会充分讨论分析各种情况优劣，在有不同意见时，她还是充分尊重和信任我，她把人生的决策权交给我，支持我笃定选择我心中的热爱。

有她的理解和陪伴，未来路上我才能更有信心去坚持自己的选择，踏实笃定相信自己的判断和能力。

PART14

小结一下与老查留学在申请全过程中的你认为不错的帮助，包括给你留下印象深刻的老师们

回顾整个申请过程，我觉得老查留学各个老师都给了我很大的帮助。

无论是选校、规划活动，还是文书修改和面试准备，他们都提供了专业的指导，同时也给了我很多空间去坚持自己的想法。

尤其是在文书上，让我学会如何更真实、生动地表达自己。

整个过程中，他们的支持让我在压力和不确定中保持清晰，也让我更有信心去做出自己的选择。

PART15

总结一下申请给你带来的变化和成长。

首先，我学会了（像苏格拉底所说的那样）更深入地“认识自己”。

在撰写大学申请文书的过程中，我不断回顾和反思自己过去十七年的经历，从中发现了兴趣、价值观和成长轨迹的细节，这让我对自己有了更清晰的理解。

其次，我变得更加有耐心和毅力，学会在挫折和反复修改中坚持，不轻易放弃。

整个申请过程也让我学会了如何面对压力和不确定性，如何在外界的建议与自身的想法之间找到平衡，既保持自我，又能从他人意见中汲取有价值的参考。

PART16

对学弟学妹有什么建议吗？

申请的过程可能会让人焦虑，但不要害怕挑战，也不要害怕反复修改自己的想法和作品。

Calamus gladio fortior. (The pen is mightier than the sword.) 不要忽视文字的力量， 在文字中寻找真实的自我，文书不仅仅是一份简历的扩充，它是你与招生官之间跨越时空的对话。

每一次推翻重来，其实都是在剥离表象，去探寻内心深处真正的热爱。

不要去揣摩“他们想看什么”，而要叩问“我是谁”。