共答“健康第一”卷!清华大学、电子科大附小这样让学生动起来
创始人
2026-03-02 00:33:05
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近日,,全面部署推进学生身心健康工作。2月27日,教育部举行新闻发布会,发布,介绍教育系统落实“健康第一”理念工作情况。会上,清华大学、电子科技大学附属实验小学分享了健康学校建设的经验做法,跟教育小微一起来看——

清华大学

四维发力,解锁百年体育育人密码

从“为祖国健康工作五十年”的口号,到“无体育,不清华”成为校园共识,清华大学始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,传承百年体育基因,深耕体育育人实践。

近年来,学校从四大维度精准发力,系统筑牢学生健康根基,推动体育育人工作走深走实。

文化“浸润”:

让运动成为校园生活的日常

坚守“不会游泳不能毕业”特色校规,上好新生第一堂体育课;

依托西体育馆荣誉室、北体育馆“马杯荣誉榜”等载体讲好清华体育故事,打造红色体育教育阵地;

清华大学北体育馆落成投入使用。

恢复“五点以后不排课、参加体育锻炼”的传统,在校园重启体育锻炼广播,让运动成为校园生活的日常。

课程“破圈”:

近60门体育课,让每个学生动起来

落实“4+2+2”本科体育教学体系,开设近60门体育课程,打造多门国家级、市级精品课;

清华大学2025年新生“健康始于足下”赤足运动会。

推进大一分层次教学,构建“阶梯式成长”培养路径,让不同基础的学生都能在体育学习中有所收获、有所提升。

赛练“搭台”:

5万+人次参与,人人都有主场

持续做强“马约翰杯”赛事体系,全年开展40余项赛事,吸引超5万人次参与,覆盖传统体育与冰雪、虚拟运动等新兴项目;

2025清华大学冰雪运动会。

清华大学第68届“马约翰杯”学生田径运动会现场。

实施“阳光体育专项”,通过体育助教+APP打卡模式,要求大一至大三学生每学期至少完成24次课外锻炼;

组建59个体育社团、500多家体育俱乐部,年覆盖超2万余人次,同时打造61支体育代表队、1500余名队员的竞技体育队伍,以优异的竞技成绩发挥榜样引领作用,带动全校体育氛围。

场馆“护航”:

软硬件结合,全方位强化安全保障

学校体育场馆总面积超23万平方米,年服务师生超360万人次;

搭建体育场馆智慧服务平台,实现信息共享、动态监控;

实现AED设备全覆盖,定期开展急救培训,为师生运动构建全方位的安全保障体系。

精准滴灌,让体育锻炼更科学

在强化实践的同时,学校坚持科学施策,通过全方位监测与精准化干预,持续提升学生健康素养。通过全覆盖的本科生体质测试精准掌握学生体质状况,针对体质测试不及格的学生,专门开展体质提升辅导,做到一人一策、精准帮扶,还将睡眠、膳食、运动与健康相关的科研成果转化为精准化、个性化的健康指导,让体育锻炼更具科学性。

电子科技大学附属实验小学

动起来,让每个生命更精彩

看数据

2025年,全校7000多名学生体质健康优良率达到了93.97%,优秀率70.93%,毕业班的孩子平均身高比11年前长了5.52厘米。

看举措

优化办学理念

确立“健康第一”的价值导向

学校提出“五指理论”——五个手指有长有短,每个孩子也各有特点,只要找到自己的位置,人人都能出彩;确立“动起来,让每个生命更精彩”和“心系健康,赢在习惯”的办学理念;提出让每个孩子“看得远、长得高、立得稳、跑得快、坐得住、想得通、处得好”的“七得”评价。

电子科技大学附属实验小学学生运动掠影。

让每一个孩子身体好、情商高、学习能力强,让“健康第一”从墙上的一句话,变成全校上下的行动自觉。

优化课程体系

构建“大健康”育人格局

学校构建了“生物—心理—社会”三维现代健康观,以“每天锻炼三小时”“师生人人有奖状”等十三项改革为抓手,形成覆盖身体、心理、道德、社会适应的“大健康”课程体系。

电子科技大学附属实验小学学生开展团体运动。

坚持每天一节体育课,一个小时大课间,再加上课后服务锻炼,孩子们每天在校运动时间稳稳达到3小时;

增加“课中操”,每节课上到20分钟,音乐一响,全体起立远眺,让眼睛和大脑都歇一歇;

电子科技大学附属实验小学学生大课间。

尝试“天天有比赛”,一年下来班级联赛超过2200场;

把科学教育、劳动教育、美育和体育融合起来,在走廊、楼顶建起“立体生态农场”;

电子科技大学附属实验小学结合劳动教育开展学生活动。

优化健康环境

营造“处处可动”的育人空间

城区学校最大的难题是地方小、孩子多。学校就动脑筋:空间有限,运动无限。走廊、楼顶、架空层,凡是能利用的地方,都铺上仿草垫,装上运动设施。

电子科技大学附属实验小学在校园多处设置运动设施。

现在,全校有829张乒乓球桌、136个篮球架、36个微型足球场,就在孩子们每天经过的地方。

家校协同运动有新招

学校还建了“智慧乒乓球室”、AI体质健康实验室,通过大数据分析每个孩子的体质短板,推送给家长,让健康管理延伸到家庭。此外,通过“亲情共享、运动共练、劳动共担”等六大行动,让爸爸妈妈也动起来。

来源 | 部分图片、视频据教育融媒体联盟成员单位清华大学、四川省教育厅

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