“梁挺福·2026高考作文陪跑营”推荐范文：独辟蹊径，方有通途
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【写作要求】
阅读下面的材料，根据要求写作。
①这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
②这世上本来有路，走的人多了，也便没有了路。
大千世界，芸芸众生，人生轨迹看似独立，其实相互汇聚、影响，个体的境遇、心境也因之而改变。
对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】
这是一则引语式材料作文题。
两则关于“路”的论断，以比喻形式揭示了“创新与盲从”“个体选择与群体影响”的核心矛盾。第一则强调开拓创新的价值，少数人的先行能开辟全新的发展路径；第二则警示盲目从众的危害，趋同的选择会让原本通畅的道路拥堵、失效。二者结合，指向“个体在群体中应保持独立思考，平衡开拓与坚守的关系”这一深层内核。写作需围绕材料中“路”的隐喻展开联想与思考，立足“个体与群体的相互影响”这一关键提示，不能脱离材料空谈“创新”或“从众”。
写作时，可采用递进式论证结构，开篇由材料中“路”的隐喻切入，点明创新与盲从的辩证关系并亮出中心论点；本论部分可运用举例论证，选取商鞅变法、华为鸿蒙研发等开拓事例，搭配网红爆款跟风等从众现象，通过对比论证凸显独立思考的价值，同时辅以“不破不立”等名言强化道理论证；结尾回扣主题，结合青年成长升华观点。语言上兼顾议论文的严谨性与修辞的生动性，素材选择贴近时代，避免陈旧堆砌。
【范文分享】
独辟蹊径，方有通途
鲁迅先生的名言脍炙人口：“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”其背面却同样深刻：“这世上本来有路，走的人多了，也便没有了路。”前者礼赞开拓者于荒芜中踏出新途的勇毅，后者则警示后来者：盲目涌向同一条“坦途”，反会使它不堪重负，归于壅塞乃至荒废。这组看似矛盾的箴言，实则共同指向一个关乎个体与群体、创新与盲从的永恒命题。真正的智慧，不在于对既有路径的简单趋避，而在于深刻理解其辩证关系后，做出清醒独立的抉择。
开拓新路的先驱精神，是文明进步的不竭动力。当众人安于现状、踟蹰不前时，正是那些敢于“于无路处踏征途”的先行者，为世界带来了新的可能与生机。回望历史，秦孝公时，商鞅不惧“易俗”“变法”之难，力排众议推行新法，为积弱的秦国开辟了一条通向强盛的法治之路，其“治世不一道，便国不法古”的魄力，正是对第一句话的最佳注脚。放眼当代，面对技术壁垒，华为毅然投入鸿蒙系统的研发，在看似无路的封锁中闯出一条自主创新之路。他们深知，路是人走出来的，而第一个迈出脚步的人，需要的是远见卓更需要的，是“筚路蓝缕，以启山林”的担当。
然而，若失却独立思考，盲目追随人流，则会使原本通达的道路变得逼仄甚至消失。当一条路被证明“有效”或“流行”，趋之若鹜的模仿往往导致创新活力的枯竭与资源的恶性竞争。网络上，一个“爆款”出现后，无数内容迅速同质化，最终令受众审美疲劳，那条最初的新颖之路迅速被泛滥的复制品所淹没。现实中，众人争挤“热门”行业独木桥，忽视自身特质与多元可能，致使个人发展与整体结构双双失衡。这恰如第二句话所警示的：缺乏审辨的“从众”，非但不能延续道路的繁荣，反会加速其生命力的衰竭。
由此可见，面对“路”的选择，关键在于培育一种清醒的自觉：既能从群体经验中汲取智慧，又不迷失于群体的喧嚣。作为新时代青年，我们更应深思。在人生规划的十字路口，是盲目涌向那条被标记为“成功”的拥挤坦途，还是依据自身兴趣与时代需要，敢于探索人迹罕至的风景？答案不言而喻。鲁迅先生当年的呐喊，意在鼓励青年“走出温室”，勇敢探索；而今日我们面临的拷问，则是在信息的洪流与多元的诱惑中，如何保持定力，做出真正属于自己、亦有益于社会的路径选择。这要求我们既要有“敢为天下先”的开拓锐气，也要有“众人皆醉我独醒”的冷静判断。
诚然，先驱者之路常伴荆棘，从众而行或感安全。但历史的启示与时代的召唤都在告诉我们：唯有将个体的独立思考融入对群体动向的洞察，勇于在必要时独辟蹊径，我们才能在属于自己的生命航道上行稳致远，亦能为这个时代开辟出更为宽广、多元的崭新通途。这是对“路”之辩证法的最好践行，亦是我辈青年应有的担当。
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