3月12日上午， 96岁高龄的“人民教育家”、中国政法大学终身教授张晋藩先生，为法律史等专业2025级博士生、新聘任研究生导师讲授题为“中国法律史学的百年回顾与未来展望”的课程。一场年逾90岁的教授和“90后”青年的传承与对话，在厚重的历史和跃动的思想中展开，在教育家精神的弘扬和践行中呈现。

张晋藩先生授课

勾勒百年教育法治图景

跟随张晋藩先生的讲述，师生们完成了一场百年学术巡礼。从1904年1月清廷颁布《奏定学堂章程》，设置“中国古今历代法制考”“中国历代刑律考”等中国法律史的相关课程，到近30年，中国断代法律史、专门法史、法文化史等领域研究硕果累累，四川巴县档案、冕宁档案等珍稀史料整理出版……先生娓娓道来，以翔实的史料、生动的例证，勾勒出近代中国法律史学研究的百年壮阔图景。

张晋藩先生授课

谈及未来中国法律史学科的发展方向和路径，张晋藩先生指出，一方面必须坚定不移地秉持马克思主义方法论，另一方面，也要与时俱进地应对大数据时代人工智能技术的应用问题。张先生指出，借助人工智能技术，我们能够构建规模庞大的法律史料数据库，但也应注意对各类史料与信息进行细致甄别，必须严守学术道德与规范底线，坚持客观、严谨的学术态度，对学术研究要始终保有一份敬畏之心。

在近1个小时的连续授课中，张晋藩先生几乎全程脱稿，逻辑清晰、史料翔实、案例生动，更为在场的青年教师、学生立下了严谨客观的“史德”。法律史专业的在读博士生高銘江说：“张先生不是孤立地讲某一部法典或某一个制度，而是从学科史的高度，带我们触摸这门学问是如何在近代法治改革浪潮中以及一代代学者呕心沥血的接力中逐步成型的。”此次面对面听课，他深深被先生 “择一事终一生”的精神打动：“先生带给我的感受是，他并没有把学术当成阶段性的任务，而是把法律史这门学问作为一生践行的使命。”

现场师生认真聆听

张晋藩先生一直对新技术、新趋势保持着敏锐的洞察。从多年前互联网、智能搜索兴起的“数字时代”，到现在AI、大数据、大模型普及的“数智时代”，他总是第一时间关注并与学生交流探讨。本堂课上，大数据时代人工智能技术的应用这一紧扣时代脉搏的前沿话题，也引发了在场师生的浓厚兴趣与深度思考。

“在数字时代，我们需要坚守法律史的人文立场，让技术服务于学术，而非让学术依附于技术。”研究生院副院长、法律史学研究院教授王银宏表示，作为教师，要传承张先生严谨治学的精神和“立德树人”的教育初心：“张先生从教七十多年来从未离开过讲台，始终没有离开过中国法律史学的研究和教学工作。 他坚持为学生授课，不是完成任务，而是用行动告诉师生：做学问先做人，治史先立心。我们要努力做到既懂传统、又懂现代，既通历史、又通技术，传承弘扬中华优秀传统法律文化，服务于当代法治建设。”

“先生启发我们，人工智能技术能够把以前那些被忽视的内容重新纳入研究视野和研究范畴。”在读博士生陈明表示，法律史专业的他常常与碑刻打交道，而人工智能可以解决当前史料散乱、整合困难的局面。“先生鼓励我们积极地学习人工智能技术，并将其与自身学科结合，这对青年学者来说是非常重要的。”

躬身教坛育德育才

“‘为党育人、为国育才’是身为人民教师的责任和使命。”执教七十余载，张晋藩先生对每一堂课都倾注全力，授课主题与内容始终与时俱进，吸纳最新学术成果，回应时事热点，从不照搬之前的内容，从未有过丝毫懈怠。紧跟时代浪潮、紧抓青年师生教学研究痛点，是张晋藩先生践行师者责任、育人使命的生动写照。

寒假伊始，选题和备课工作便紧锣密鼓地展开了。法学院2022级博士研究生吕文静负责协助张晋藩先生进行史料整理、讲义勘校和课件制作等工作。“先生对传道授业的一丝不苟、对法律史学典籍的烂熟于心、对学术规范的严格遵循都为‘人民教育家’五个沉甸甸的大字做了完美又生动的注脚。”吕文静在协助先生备课的朝夕里，常惊叹于先生的学术积累和惊人的记忆力，口述讲义或梳理授课内容时，对史料原文的回忆常常一字不差；可即便对内容已了然于胸，为了呈现最好的课堂效果，先生还是坚持提前2个月开始备课，并对讲稿逐字逐句审改打磨。通常由文静口述，先生边听边给出修改意见，修改后再次呈送先生，这个过程循环往复，直至满意为止。

2025年3月，张晋藩先生在公开课上课前夕用放大镜备课

因视力不佳，先生查阅史料时使用的放大镜已经从几年前的6倍升级到如今的12倍。每一处观点的表达、知识点的讲解、史料的引证，他都要逐一核查、字斟句酌，甚至还因思虑过深而夜不能寐。吕文静说：“先生以前常引用一句话 ‘板凳要坐十年冷，文章不写一字空’。正是在备课的全过程中，先生对 ‘无一字无来处’的执着追求，对史料、对学术的极致敬畏，让我读懂了这句话的真正含义，明白了学术研究没有捷径可走，唯有脚踏实地、审慎求真，才能走得稳、走得远。更重要的是，这段经历让我真正读懂了中国法律史研究的初心与使命，学术研究从来不是闭门造车的个人事业，而是要与国家发展、民族复兴同频共振。”

自1952年初登杏坛，张晋藩先生至今已培育博士生百余人。秉持着对教育的热忱，96岁高龄的他依然坚持亲自为法制史博士生讲授开学第一课，为青年学人的学术旅程树立航标。先生常常指出， “做学问要为现实提供有益的、科学的、历史的借鉴。这是学习和研究法律史的目的，史学的作用是观照当下。”

2025年，在指导博士生撰写毕业论文外，张晋藩先生还和在读博士生吕晓鼎合作发表了《中国古代教育法制的沿革、特点与目标》一文。文章的酝酿早在2024年上半年、先生荣膺“人民教育家”国家荣誉称号前便已开始。当时，先生向吕晓鼎提出，教育法制史是目前法律史研究尚未注意的领域，值得研究，并开始指导他搜集史料。史料繁杂且分散，逐条摘录整理颇为不易。面对几大箱的史料，先生会一页一页翻看，选出重点让吕晓鼎朗读，并用不同颜色的笔勾画，就连午餐时仍和学生讨论史料的辨别和使用。“先生一有新的想法，就会立刻打电话给我说明，并总是在最后询问我‘你觉得这个想法怎么样’，鼓励我深入研究思考。” 在这个过程中，他学会了要不断开拓、跳出舒适区，更在同先生提炼教育法制背后所蕴含的“立德树人”的核心价值中，深刻领悟到法律史学研究“观照当下”的重要作用。这不仅是一次学术上的合作，更是一场治学精神的传承。

2025年9月，张晋藩先生做客新生入学教育“青春铸魂大讲堂”

张晋藩先生常说，为人为学，首重其德，次重其才，培养出品学兼优、德才兼备的学生才是教育的目标和要求。2025年6月的2025届研究生毕业典礼暨学位授予仪式上，张晋藩先生通过一条视频发来祝福，寄语同学们要厚植家国情怀，不断进取、坚持奋斗，以强健的体魄和担当精神为全面推进依法治国作贡献。9月，他又亲自参加新生入学教育“青春铸魂大讲堂”，为2025级新生带来题为“知史爱国，认真治学”的专题讲座，传递了“知史爱党、知史爱国”的坚定信念与“认真治学、不忘初心”的学术精神。从入学到毕业，先生的教诲一以贯之，带着培养堪当民族复兴大任的时代新人的坚守，生动诠释了一位“人民教育家”为党育人、为国育才的赤诚初心与使命担当。

荣誉之后的深耕求索

2024年9月，张晋藩先生荣膺“人民教育家”国家荣誉称号。荣誉加身，先生却将之视为新的起点，随即将目光投向了一片亟待系统深耕的学术沃土——中国教育法律史。

以史为鉴，可以知兴替。中华文明绵延数千年，教育始终是其中最重要的根基之一。历代王朝围绕官学、私学所形成的律典、条例与章程，呈现了教育制度法律化的过程，蕴含着丰富的法治智慧，深刻体现了中华民族对教育价值的认知和传承。当前，教育法典编纂工作蓬勃开展，先生认为中国法律史追根溯源的研究非常必要，系统梳理中国教育法律史，“我们不仅能够了解国家如何通过法律手段构建教育体系，还能从中提炼出制度变迁的路径与动力机制，为现代教育法制建设提供历史经验与制度资源”，为教育法典编纂工作提供历史镜鉴。

2025年2月，在张晋藩先生的倡导与率领下，中国政法大学法律史学研究院决定将中国教育法制史研究作为未来三年的集体研究项目一体化推进。3月，先生面向全校博士研究生讲授法学前沿课，以贯通中国古代教育法制史的宏观视野，为学生们生动、系统地展示了中国古代教育法制的宏大图景。

一年多来，张晋藩先生的研究不断走向纵深，从宏观通论转向具体历史阶段法律制度的专题考察，先后在《政法论坛》《学术前沿》《光明日报》理论版等重要报刊上发表多篇学术论文，引发学界关注。同时，他组织学校法律史学研究院教师按秦汉、隋唐、宋元明清等历史时段分工协作，系统推进各专题研究。从个人著述到集体攻关， 中国教育法律史的系统化研究正稳步迈入新的阶段。

《张晋藩全集》首发

2025年11月22日，《张晋藩全集》正式首发。该全集是对张晋藩先生70余载学术生涯的系统梳理与集大成之作。全集共分三辑55册，逾2000万字，覆盖了张晋藩先生在法律史领域的主要研究成果，涉及通史性研究、专题性研究、教材讲稿、主编作品、论文精选、演讲访谈及诗文札记等多类内容，体例严谨、分类清晰，全面展现了张先生在中国法律史领域的卓越建树。但先生却谦逊地表示，学术探索永无止境，“全集”仍有待继续丰富。

“人惟求旧，器惟求新”，在传承中求索创新，正是教育法律史研究的题中应有之义。以鲐背之年开拓新的学术疆域，既是对“以史鉴今”的深刻践行，更是一位人民教育家对学术使命与育人初心的自觉担当。

2026年初，张晋藩先生在接受媒体采访时寄语广大青年：“希望广大法学青年珍惜时光、不负韶华，在法学研究和法治实践中增长才干，领悟‘士虽有学，而行为本焉’的真谛。在推进中国式现代化的伟大新征程上，法治中国建设需要立足中国国情、解决中国问题。期待广大法学青年厚植家国情怀，将个人理想融入法治中国建设的大局，明大德、守公德、严私德，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”这也是他潜心育人的最大心愿。

这不仅仅是一堂前沿的专业课，更是一堂鲜活深刻的“大思政课”。张晋藩先生以九旬之龄端坐讲台，本身即是治学、教书、育人的最好范本。他以毕生积淀传递知识，更让“教育家精神”与“法大精神”在娓娓道来与无声浸润中薪火相传，深深植根于每位聆听者的心田。那簇不灭的学术之火必将由新一代法大人接过，继续照亮通往法治中国、教育强国的前行之路。

内容来源：新闻中心

记者：李依纯

通讯员：朱晓悦 何欣雨

摄影：卢云开

编辑：许馨元