开学伊始，来自北京金融街润泽学校官微的一条消息迅速在教育圈刷屏—— 北京金融街润泽学校迎来新校长，北京一零一中教育集团总校长陆云泉出任北京金融街润泽学校总校长。

作为京城一所成立仅六年、但特色鲜明的民办学校，金融街润泽学校近年来以“不争不卷，为孩子办好的教育，为孩子办一所好的学校”为圈内所关注。

伴随着新校长的亮相，未来润泽学校将如何前行？成为不少家长学生和圈内人士关心的热点。

作为基础教育领域深耕多年的领军专家，在一线教学、学校管理和区域教育管理拥有丰富经验的名校长，陆云泉校长表示， 未来的润泽将在传承中发展，坚守教育初心，为孩子和家长创造独特价值，实施小班化教学，实行十二年贯通式培养，实现“人性化、个性化、智慧化”的教育，让每个孩子体验生命成长的快乐，每个孩子具有“存在感、获得感和成就感”，成为最好的自己。

成立于2019年的金融街润泽学校是金融街集团、北京市供销合作总社两大国企联合创办的十二年一贯制高端国际化民办校。创校之初，刘长铭校长就提出鲜明的办学理念：不争不卷，为孩子办好的教育，为孩子办一所好的学校。

去年在接受媒体的访谈时，刘校长这样总结办学5年来的教育成果——五年多的办学实践证明，不争不卷，孩子们有了健康的身体、健全的人格；孩子们学会了合作，收获了友谊；孩子们也掌握了知识，提升了能力；孩子们有了幸福快乐的成长体验；孩子形成了积极乐观的生活态度……

同样值得关注的是，过去这些年，润泽学校的考试成绩始终位于全区前列，甚至名列前茅。按刘校长的说法是， “只有不争不卷，我们才能静下心来，从容地按照教育的规律和青少年成长的规律去办学，才能够让孩子享受快乐的成长体验，才能促进孩子健康成长。”

在刘校长的带领下，润泽学校6年时间内已成长为拥有从小学到高中各个学段、国内高考国际留学多元出口、在校生700多人的民办学校。2025年，学校迎来首届高三毕业生，高考成绩还颇为亮眼，学生都进入心仪的大学。

据介绍，年届70岁的刘校长所带领的 “梦之队”创校校长团队，除马力校长继续留任外，其余均因年龄原因荣休离任，并于新学期开学前顺利完成工作交接，实现了学校管理团队的平稳过渡。

名校长接棒

西城基因海淀元素 “强强联手”

润泽的换帅不仅牵动家长学生的心，也引发圈内不少人的关注。

新学期开学前夕，润泽学校官宣新校长——北京一零一中教育集团总校长陆云泉出任该校总校长。

对于润泽来说，新老校长的交替堪称“高规格”——无论是创校校长，还是新任校长，都是全国知名校长。正如学校官微所说，陆云泉校长是基础教育领域深耕多年的领军专家，更是兼具深厚教育情怀、卓越管理能力与前沿教育视野的教育先行者。陆校长是管理学博士、数学特级教师、正高级教师，北京市首批特级校长，教育部基础教育顾问，中国科学院大学基础教育研究院院长，同时担任北京一零一中教育集团总校长，国家督学、中国教育学会副会长等重要职务，还是北京理工大学、同济大学的兼职教授。

据了解，在北京一零一中学，陆云泉以集团化办学、生态智慧教育、国际教育、数字化转型、课程和评价改革等为核心抓手，成立“英才学院”，开展拔尖创新人才早期培养，带领学校实现跨越式发展，推动一零一中学迈向集团化、数智化发展，成为全国基础教育标杆。中高考成绩在全市名列前茅，学科竞赛与科创成果表现抢眼。值得一提的是，陆校长以“面向未来的生态智慧教育”为抓手，设立的国家社科基金规划课题“基础教育集团化办学中学校内部治理体系和治理能力建设研究”顺利结题，为新时代基础教育学校高质量发展提供成功经验。

有关负责人表示，聘请陆校长担任润泽学校总校长，是“立足学校长远发展、顺应优质教育建设需求作出的重要决策，更是润泽学校迈向高质量发展新阶段的重要契机。”

业内人士分析，陆云泉校长接棒，对于润泽来说，这也意味着创校积淀的西城基因和全新加入的海淀元素将实现“强强联手”。

创校之初，以四中原校长刘长铭为代表的核心创校团队，为润泽注入鲜明的西城教育基因；作为北京一零一中教育集团总校长、原海淀区教委主任，陆云泉身上带有鲜明的海淀教育元素，尤其是海淀教育的开放、创新、灵动等特色，将赋予润泽新的活力。

转型 关键 节点

民办教育需要 “重新定义教育价值”

当前，技术变革和经济社会转型，给教育尤其是民办教育带来全新的挑战。其中，人工智能技术肉眼可见的迅猛发展，出生人口的持续下降以及人才需求结构的深刻调整，都释放出强烈的信号——今天的教育必须变革传统教学模式，从标准化培养转向个性化、创新型人才培养。

在首次全体教职工大会见面会上，陆云泉坦言，2026年将是民办学校提升办学品质、强化特色优势的关键之年。对学校而言，坚守教育情怀是立足根本，回归教育初心是发展核心。 安全是底线，师德是红线，质量是生命线，特色是风景线。

今天，民办学校如何打造不一样的“风景线”？陆校长表示，民办学校必须创造和公立学校不一样的独特价值来吸引家长和学生，要改变传统路径依赖，不能为了分数牺牲学生健康来卷学生，而要“重新定义一种教育”，即通过更个性化的关注、更国际化的视野、更创新的课程体系等体现独特教育价值，并打造成为学生、教师、家长共同成长的学习社区。

什么是好的教育？在陆云泉看来，好的教育既要关注学生的全面发展，也要注重学生个性化成长，更要实施因材施教，培养适应未来社会需求的综合素养，让每个学生都能得到恰如其分的发展，使每个学生“眼中有光、心中有梦、脚下有路、肩上有责”，每个学生成为最好的自己。这也和刘长铭校长的理念是一致的。

“教育如同放风筝”

未来学习中心培育复合型人才

熟悉陆云泉校长的人知道，关于教育，他有个经典的“放风筝”理论，用放风筝来类比做教育，即要做到“四个有”：心中有天空，眼中有目标，手中有分寸，脚下有大地。学校和教师应为学生创造多元、开放、包容的教育环境，帮助孩子放飞梦想，让每个孩子自信绽放、快乐成长。

陆云泉解释道，首先，教育者心中应怀揣着广阔的天空，即对教育的梦想和理想；其次，目光应聚焦于目标，如同放风筝时需要紧盯着风筝。这个目标就是学生，一切以学生成长为中心，而非仅仅追求分数。再者，教育者需掌握好手中的分寸，如同调整风筝的线松紧程度，而“分寸”正是对教育规律的遵循和把握。最后，教育者应脚踏实地，如同大地承载着风筝，意味着教育必须稳健而扎实，不容半点虚假与浮夸。

在陆云泉看来，教育人既要心怀教育理想，同时也要有扎实的行动和把握“收放自如”的教育智慧。

刚刚开始的新学期，陆云泉校长为润泽的新发展进行全新而系统的规划，比如， 重新审视自身定位，强化办学特色，基于原有优势学科或特色项目进行课程体系深度开发，引入国际课程元素或本土化创新课程，形成独特课程图谱。

人工智能赋能教育是润泽新学期变革的新看点。陆校长将带领教师团队推进教育技术融合，探索师生机协同，依托IPAD智能终端，打造个性化定制的、无边界的未来课堂。

目前，润泽学校已形成了一支平均年龄40岁左右、年富力强、高学历的教师队伍。接下来润泽学校还将逐步引进知名校长和名师，包括学科竞赛教练等各类人才，助力不同类型的孩子都能获得充分发展。据透露，目前，教育强省江苏名校长、正高级教师、数学特级教师时敏已担任小学部新校长，引领学部发展。

润泽学校还将 建设“未来学习中心”，开发九大跨学科课程，创建“润泽英才学院”，建设AI赋能教育生态，以真实问题为导向，采取跨学科项目式学习，同时探索混龄学习模式，从而提升学生解决复杂问题的能力，满足未来社会对复合型人才的需求。

文 | 京教君

素材来源 | 北京金融街润泽学校