推荐家长与师生阅读3451：唐江澎校长“委员通道”金句：好的教育，究竟要培养什么样的孩子？
推荐家长与师生阅读3451：唐江澎校长“委员通道”金句：好的教育，究竟要培养什么样的孩子？
原创 谷心 育儿说 2026年3月12日 06:37 河北
全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎在“委员通道”的一番发言，戳中了无数家长的痛点，也重新定义了“好的教育”。今天，我们就来好好聊聊，好的教育究竟该是什么样，又该培养出什么样的孩子。
一、分数重要，但不是全部
“学生没有分数，就过不了今天的高考；但孩子只有分数，我看恐怕也赢不了未来的大考。”
唐校长的话一针见血。升学压力下，分数是绕不开的门槛，学校没有升学率，就没有高考竞争力。但如果教育只盯着分数和升学率，国家恐怕也没有核心竞争力。
分数是教育的“手段”，而非“目的”。我们不能让孩子在分数的单一赛道上狂奔，却忽略了其他重要的成长维度。
二、孩子的身体素质，藏着教育的短板
唐校长分享了一组扎心的数据：
? 学校高一男生平均身高1米8，女生平均1米66，“发育很好，长势喜人”；
?但引体向上测试，全体男生平均仅完成3.72个，还有132个男生“一个也拉不上去”；
?893名高一学生中，有774个戴着眼镜，即便这个比例比上一年下降了4个百分点，仍触目惊心。
这组数据撕开了一个现实：孩子的身体素质，在“唯分数”的教育惯性里被严重忽视了。于是，学校从“练俯卧撑”开始行动，发起“千人挑战一分钟50个俯卧撑”活动，用实际行动补上“体育育人”的课。
三、好的教育，要培养这四种人
在唐校长看来，好的教育应该培养：
?终生运动者：拥有健康的体魄和运动习惯，这是幸福生活的基础；
?责任担当者：有家国情怀，能在时代中扛起责任；
?问题解决者：具备独立思考和解决实际问题的能力；
?优雅生活者：有感知美、创造美的能力，能把日子过成诗。
简言之，好的教育是培养“健全而优秀的人格”，让孩子能赢得未来的幸福，更能造福国家社会。
四、教育的真谛：培根、铸魂、启智、润心
唐校长引用了总书记的论述，指出教育的使命是“提高国民素质，促进人的全面发展”。今天孩子的全面素质，就是国家未来的整体实力，也是社会的幸福程度。
教育要培根（夯实成长根基）、铸魂（塑造精神品格）、启智（启迪智慧思维）、润心（滋养心灵世界），这才是教育的真谛。
五、给家长的贴心提醒：别让“过度补习”毁了孩子
有着40多年教龄的唐校长，还给年轻家长提了个醒：
? 让幼儿园孩子养成“整理东西的习惯”，远比“早识字”重要；
?让孩子“多读书”，远比埋头做“阅读理解题”重要；
?别让孩子陷入“上午奥数、下午外语，一周七八个补习班”的循环，否则孩子“没了兴趣，也就没了学习”。
好的教育，不是把孩子打造成“考试机器”，而是让他们成为有血有肉、有担当、有能力、懂生活的人。希望唐校长的这番话，能给每一位家长和教育者带来思考：我们究竟要培养什么样的孩子，又该给他们怎样的教育？