儿童理财：从小有零花钱和没有零花钱的孩子，长大后差距明显
要不要给孩子零花钱？一提到这个问题，家长的第一反应是：小孩子有什么用钱的地方吗？
答案是：有的，而且需要有零花钱。
你看小区的小卖部，孩子们进进出出，是不是挺多的？除了给家长买油盐酱醋，自己也会买点小零食、玩具。
而且，如果从小不给孩子零花钱，以后可能会面临更多意想不到的养育问题，跟普通孩子的差距，也就这么拉开了。
01 多大可以给孩子零花钱？
我家大宝11岁了，二宝8岁了，他们俩都已经有自己的零花钱了，包括过年给的压岁钱，平时劳动所得，以及优质表现的奖励。
比如，周末积极主动帮忙做家务了，就可能会获得红包奖励；
比如，平时学习态度端正，作业按时完成了，也可能获得红包奖励；
比如，一段时间情绪稳定，很少发脾气，我也会发一个红包给他们。
红包金额不定，从1元到10元都有，就像开盲盒一样，拿到多少就是多少。
这种习惯是从大宝7岁开始的，第一笔钱是压岁钱，他想要自己保管，之前的都被没收了。
也有家长说，孩子四五岁就有储蓄罐了，一直往里存钱，但没怎么拿出来过。
零花钱的意思是，可以支配使用的小金额钱财。如果只是存进去，不花，其实不算零花钱，只是储蓄。
《10岁开始学投资理财》的作者认为，孩子对钱的价值产生理解，一般在10岁左右。
我发现，大宝好像也是从这个阶段开始，逐渐学会花钱的，之前都是一直存着，不舍得花。
所以，如果你想给孩子零花钱，可以尝试在7、8岁左右，让他先有钱，之后才是学会花钱。
02 有和没有差距明显
教育家默克尔说：金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。
如果孩子从小没有零花钱，就不知道怎么管理金钱，更没有正确的金钱观，以后也很难知道，钱到底怎么使用是合理的，更难建立自己对金钱欲望的掌控感。
傅首尔在节目中说过，自己小时候很穷，还因此偷过邻居家爷爷的钱。
虽然跟同学相比，她是学习最用功，成绩最好的，但也是最“穷”的那个。
同学吃泡泡糖，她不敢要一块，而是小心翼翼地跟同学说：“你能不能嚼到不甜的时候，给我嚼一下？”
说到这里，傅首尔眼里都是泪，这一幕，实在是太难忘了！
现如今傅首尔的收入暴增，但她依然觉得，自己不够好，不敢随便花钱。衣服、鞋子不舍得买贵的，内心对花钱有一种“不配得感”。
所以你看，这就是从小有零花钱和没有零花钱的差别。因为从来没得到过，也不知道怎么花，更不知道，自己该不该花。
还有的家长，认为孩子要富养，见识多了，才不会被金钱诱惑。给孩子零花钱，就像大风刮来的一样，要多少给多少。
但其实，这样一味付出的金钱教育，很容易养出冷血又功利的孩子。如果有一天，你的能力不能满足孩子的欲望时，他可能对父母产生抱怨和报复心理。
比如现在常见的，因为父母不给买新款手机，孩子出言不逊，甚至对爸妈拳打脚踢。
03 管理金钱也是管理人生
武志红曾说：“你的金钱控制在别人的手里，就严重地失去了自己对人生的掌控权。”
如果孩子不知道如何管理金钱，住校后可能也不知道自己可以买什么、不能买什么。上大学后，更不理解为什么有的同学去勤工俭学，而自己却没有一点想法。
所以，教孩子学会管理金钱，管理自己的零花钱，其实也是在教他，如何管理好自己的人生。
二宝上幼儿园的时候，经常拉着我出去买零食，还会说，妈妈手机一刷，零食就是我的了。
但现在他慢慢明白，什么是支付，什么是交换，什么是物价，什么情况下，钱不能随便花。这就是提前有零花钱的孩子，才能明白的道理！
《10岁开始学投资理财》的作者认为，现在很多家庭不怎么跟孩子谈钱，一个重要的原因是，自己也不太懂，所以没办法教给孩子。
如果，你也是这样的家长，我建议你看看这本书，学一学，如何跟孩子聊金钱，如何让孩子更好地建立自己的金钱观。
这本书的作者是一位理财规划师，还是6个孩子的父亲，他帮助过20000多人解答家庭经济问题。
说真的，没看这本书之前，我觉得自己对孩子的金钱教育已经做得很不错了，但看过这本书，我才知道，我的那些方式，只是基础操作，还有更深层的，进阶的我并不了解。
枕边育儿寄语：
从出生我们就跟金钱打交道，而且一辈子都需要打交道，可以说，金钱会影响我们的幸福感。教孩子学会管理自己的零花钱，树立正确的金钱观，会让他的幸福指数更高哦！你多大给孩子零花钱，有没有什么不同观点？
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