彭凯平:让幸福像种子一样,在生命中生根发芽
创始人
2026-03-21 16:39:04
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当我们翻开人类文明的史书,会发现无数先哲早已在叩问同一个命题:幸福是什么?

孔子周游列国,追寻“仁者不忧”的境界;庄子梦蝶,向往“至乐无乐”的超脱;佛祖拈花,开示“离苦得乐”的智慧。

这些穿越千年的思考,像一颗颗璀璨的星,照亮了人类对幸福的永恒追寻。

而在现代社会,当物质丰裕逐渐成为常态,我们却常常陷入“幸福悖论”——

  • 为什么拥有更多,却感受更少?
  • 为什么科技进步越快,内心的焦虑反而越重?

幸福不是虚幻的海市蜃楼,而是有迹可循的生命状态;不是偶然的幸运降临,而是可以习得的心理能力。

今天是3月20日国际幸福日,让我们翻开《中国幸福课:从自我到社会的积极心理学指南》,一起去寻找幸福的密码。

01 什么是真实的幸福?

提到幸福,每个人的理解都不一样。

有些人觉得有钱、生活条件好才能幸福,有人觉得吃得好、睡得香就幸福,还有些人觉得自己每天开心就是幸福,这些是老百姓的说法。

知识界对于幸福,也是众说纷纭,比如儒家认为幸福在于做一个正人君子,实践“仁”与“礼”的道德完善,在责任与奉献中实现幸福。

道家认为幸福在于道法自然,知足常乐,返璞归真,质朴与自然状态下的心灵安宁;佛家认为幸福在于解脱苦难,通过觉悟破除执念,在平凡中见本性。

这些思想共同塑造了中国人的幸福观——既追求现世安稳(儒),又向往精神超脱(释、道),形成了一种“进退皆宜”的生命智慧。

那么到底什么是心理学的幸福观呢?

从积极心理学的视角,我们可以从三个维度来理解幸福。

首先,幸福是一种积极的情绪体验。

当我们感受到快乐、感恩、怜悯、酣畅时,这些正面情绪就是幸福的底色。

比如,当你收到一封远方朋友的手写信,当你帮助陌生人后看到对方的微笑,当你在运动中感受到身体的舒展,这些时刻涌现的温暖、喜悦、满足,都是积极情绪的体现。

2009年清华大学、北京大学与康奈尔大学联合对中美两国人群的情绪体验进行了调研。结果显示,中国人群的正面情绪平均得分为2.83,负面情绪为1.88,生活满意度为3.78;美国人群正面情绪平均得分为3.32,负面情绪为2.11,生活满意度为5.10。

这些数据告诉我们,虽然文化背景不同,但正面情绪始终是幸福的重要基石。

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你幸福吗?

来源:调研数据(2009)

现在,我们来做一个“正面情绪测评”。

请大家拿出纸和笔,按照1—5分打分(1分为“从不”或“极少”,5分为“极多”或“经常”),评估自己平时经历以下情绪的频率:

活跃、热情、快乐、兴高采烈、兴奋、自豪、欣喜、精力充沛、感激。

把以上得分相加之后除以9,就是你的正面情绪得分。这个分数没有好坏,但能让我们更了解自己的情绪基线。

其次,幸福是一种积极的态度,即总体的主观幸福感。

这是个人根据自定的标准对生活质量的整体评估。比如,“总体来说,我的生活过得还不错”,这就是主观幸福感的体现。

为了测量这种态度,心理学家帕沃特和迪纳在1993年设计了5道题目的生活满意度量表。请大家再次打分(1分为“非常不同意”,7分为“非常同意”):

  • 我生活中的大多数方面都几乎是理想状态;
  • 我的生活状况非常不错;
  • 我对生活感到满意;
  • 我已经得到了自己想要的那些重要的东西;
  • 如果我还能再拥有一次生命,我不会对现有的生活做任何改变。

将分数相加:

  • 30—35分,非常幸福,大大高于平均水平
  • 25—29分,幸福,高于平均水平
  • 20—24分,基本幸福,达到平均水平
  • 15—19分,有点不幸福,略微低于平均水平
  • 10—14分,不幸福,低于平均水平
  • 5—9分,非常不幸福,大大低于平均水平

当然,如果你现在的测试分数不高也没关系,这个测评不是终点,而是让我们开始用积极的视角审视生活。

第三,幸福是种愉悦的感受。

身心快感可以引发味觉、嗅觉、触觉及其他感官的快乐。虽然这些感官的快乐不是情绪,但我们能判断这种感受的好坏。虽然不是我们追求和奋斗的目标,但是可以让我们感到很快活。

比如,阳光照在皮肤上的温暖,微风吹拂脸庞的惬意,细雨洒在手心的清凉,这些感官的愉悦虽然不是我们追求的终极目标,却能让生命充满小确幸。

就像品尝一杯香浓的咖啡,聆听一首动人的音乐,这些瞬间的美好,构成了幸福的丰富层次。

积极心理学之父马丁·塞利格曼2012年提出了更完整的PERMA模型。他认为,真正的幸福包含五个要素:

  • P=愉快的心情(Positive Emotion),如喜悦、感恩、希望;
  • E=融入的感受(Engagement),即“福流”状态,全身心投入一件事,忘记时间流逝;
  • R=积极的联系(Relationships),即温暖的人际关系,家人、朋友、社群的支持;
  • M=有意义的行动(Meaning),即超越个人的目标,比如奉献、创造;
  • A=令人满意的成就(Achievements),即通过发挥优势获得的成就感。

我个人认为,幸福不应该是单纯的感官享乐,也不是沉重的道德枷锁,而是快乐与意义的完美结合——有意义的快乐才是真正的幸福。

这种结合使人类既满足于当下,又对未来充满期待;既享受生命的美好,又超越个体的局限。它要求我们既有享受当下的能力,又有超越自我的视野;既能体会生命的美好,又能承担存在的重量。

在这种平衡中,人类找到了对抗生命短暂性与宇宙冷漠的最佳方式——让每一份快乐都有其意义,让每一种意义都充满欢欣。这便是亚里士多德所说的“eudaimonia”(人类繁荣),也是我们每个人在尘世中最值得追寻的境界。

02 如何提升幸福感?

我们先猜猜哪些因素真正影响幸福:婚姻?孩子?年龄?收入?性别?长相?教育水平?宗教信仰?

大量的积极心理学研究发现,下列因素可以真正地影响到人的幸福感受:

  • 婚姻(高质量的亲密关系提升幸福)
  • 收入(在基本需求满足后,边际效应递减)
  • 教育(提升认知与选择能力)
  • 信仰(提供意义感与社群支持)

而下列因素与幸福感没有明显的相关:

  • 孩子(既可能带来幸福,也可能带来压力,取决于关系状态和人生阶段)
  • 年龄(中年危机后幸福感回升)
  • 性别(男女平均幸福水平相近)

这提醒我们,幸福的关键不在于外在条件的堆砌,而在于内在心理的建设。

既然幸福可以习得,那么有哪些经过验证的方法呢?斯坦福大学积极心理学家柳博米尔斯基在其著作《幸福的方法》中曾经总结了12条当时有研究证据的幸福策略:

  • 表达感恩:每天写下三件值得感激的事,能显著提升积极情绪;
  • 培养乐观主义精神:学会用积极的解释风格看待挫折;
  • 避免过度思维与社会比较:专注自身成长,减少无意义的攀比;
  • 做善事:帮助他人会激活大脑的奖励中枢,产生“助人者效应”;
  • 呵护社会关系:定期与亲友深度沟通,投入高质量的陪伴;
  • 发展压力应对策略:如冥想、正念,增强心理韧性;
  • 学会宽恕:放下怨恨,减少负面情绪的内耗;
  • 增加福流体验:找到让自己沉浸的活动,如阅读、绘画、运动;
  • 品味生活的乐趣:用心感受当下的美好,比如慢食、静观自然;
  • 追求人生目标:设定具体、可实现的目标,体验达成的过程;
  • 参加精神或宗教活动:获得心灵的寄托与社群的归属感;
  • 照顾自己的身体:规律运动、充足睡眠,身体是幸福的载体。

这些策略不仅仅停留在理论层面,更有实际干预的案例。

2010年,全球知名冰淇淋品牌和路雪推出了一项名为“冰淇淋提升幸福计划”的营销活动。该计划不仅旨在推广产品,更希望通过冰淇淋这一媒介,传递简单而真实的快乐,让消费者在品尝美味的同时,感受到幸福感的提升。

具体举措包括:“快乐分享”活动,鼓励消费者购买冰淇淋并与亲友分享,同时上传照片或故事至社交平台,形成互动传播;“微笑快闪”体验,在多个城市的公园、广场设置冰淇淋派发点,随机为路人赠送冰淇淋,记录他们的惊喜表情,制作成“幸福瞬间”合集。

幸福并不总是需要宏大的成就或昂贵的消费,而是可以来自生活中的小确幸,比如在炎炎夏日咬下一口冰淇淋的瞬间清凉,或与朋友分享一盒甜筒时的欢声笑语。

因此,“和露雪提升幸福计划”鼓励人们放慢脚步,享受冰淇淋带来的纯粹快乐,并通过社交媒体、线下活动等方式,让更多人感受到这种幸福。

也要提醒大家,我们要警惕“幸福的副作用”。因为幸福不是人生的唯一目标,过度执着于“必须幸福”,反而会产生焦虑。就像强迫自己微笑时,可能会压抑真实情绪。

积极心理学倡导的是“平衡的幸福”,接纳所有情绪,在逆境中寻找成长,在平凡中发现美好。

在这个国际幸福日,不妨主动为创造一次“小确幸”,比如与家人朋友聚餐、聊天、娱乐;逛博物馆、听音乐会、看喜欢的电影;短途旅游、郊外踏青;帮助他人、表达感谢……并把过程和感受记录下来。

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内容选自:《中国幸福课:从自我到社会的积极心理学指南》,彭凯平著

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