《中国青少年马术骑手培训课程标准》通过行业标准验收
由中国少数民族体育协会民族体育理论与文化推广委员会名誉会长杨铁黎教授主持的新疆天池英才项目《中国青少年马术骑手培训课程标准》（以下简称《标准》）日前通过了中国少数民族体育协会行业认证标准的验收。该《标准》项目组主要成员由中国马文化运动旅游研究院院长吴钢芳、曲阜师范大学副教授、博士后李祥林、阿勒泰市小马鞭工作室法人木沙·哈森等组成，凝聚多方专业力量，历时两年多完成研制。
项目组经过深入调研、多轮专家论证和反复打磨，从指导思想、适用范围、课程性质、课程目标、课程理念、课程内容、课程实施、课程考核八个方面，构建了系统完善、科学规范的青少年马术培训课程体系，全面契合新课标“教会、勤练、常赛”的课程实施要求和“运动能力、健康行为、体育品德”的核心素养培养目标。
评审专家一致认为，《标准》指导思想符合党和国家大政方针，方向正确、目标准确、理念先进、内容适中，严格遵循新课标要求和青少年生理、心理发育特征，课程设置循序渐进，充分体现了时代要求，其突出亮点主要体现在四个方面：
一是时代价值显著，填补行业空白。当前我国青少年马术运动呈现快速发展态势，但培训市场存在“课程不统一、标准不规范、评价无依据”等问题。《标准》的制定与出台，首次构建了覆盖青少年成长全周期的马术骑手培训课程体系，有效填补了国内青少年马术培训标准化领域的空白，既是对新课标专项运动技能教学规范化要求的落实，也对引导马术运动健康普及、提升青少年马术运动素养、培养马术后备人才具有重要的现实意义与长远价值。
二是框架设计科学，分级逻辑清晰。《标准》采用“初级-中级-高级”三级分级体系及1-5星考核机制，严格遵循新课标“关注学生个体差异、依据青少年身心发展规律和运动技能形成规律设计课程”的要求，各级别课程目标与青少年年龄、认知水平、运动能力精准匹配，实现了课程难度、内容深度的梯度推进，既符合青少年运动技能形成规律，也契合新课标“循序渐进、分层育人”的课程设计理念。
三是内容覆盖全面，兼顾多元目标。《标准》严格落实新课标“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式要求，不仅涵盖马术技术动作、马匹护理、装备使用等核心专项技能内容，还系统融入马匹行为学知识、马术运动礼仪、赛事规则、安全防护、体育精神培养等模块，实现了“技能培训、知识传授、素养培育”的多元目标。尤其注重“安全第一”理念贯穿始终，将安全防护知识与实践技能作为各级必修内容。
四是实操导向鲜明，适配本土场景。《标准》充分考虑我国青少年马术培训场地、马匹资源、师资水平等现实条件，课程内容选择与教学要求设置兼顾专业性与可行性，避免了“重理论、轻实操”“重国际标准、轻本土适配”的问题，明确了各级课程的教学内容、教学方法、考核指标，为培训机构开展教学、学员能力评估提供了清晰可操作的指引，易于在全国范围内推广应用，助力推动学校与社会体育俱乐部合作，共同开展体育教学、训练、竞赛，深化体教融合。
