广州回民小学少先队员化身“小小提案员”，走进人大代表联络站提建议
3月20日下午，广州市回民小学的少先队员们走进光塔街人大联络站、大德国医馆，开展“红领巾进社区联络站——与人大代表面对面”主题活动。这场以中医药文化传承为载体的实践之旅，不仅让孩子们近距离感受中华优秀传统文化魅力，更搭建起少年儿童参与社会治理、感受全过程人民民主的生动桥梁，成为学校探索“人大代表+大思政课”协同育人模式的精彩实践。
本次活动汇聚了广州市人大代表、越秀区人大代表、广州市政协委员等多位嘉宾，与学校红领巾讲解员、提案小代表、中医药兴趣小队的队员们齐聚一堂，还有学校党团队教师团队全程陪同指导，为少先队员们的社会实践保驾护航。活动在沉浸式的中医药文化体验中拉开帷幕，人大代表带领队员们参观国医馆的中草药种植区、中医药文化宣传报、特色香囊展示区等成果阵地，还开展了闻香识药、认草药、学简单穴位保健等趣味互动。孩子们俯身观察草药形态、细心辨别药材香气、认真学习保健手法，在指尖与鼻尖的体验中，感受着中医药文化的博大精深，为后续的交流对话埋下文化伏笔。
在“童心问 代表答”核心交流环节，少先队员们化身“小小提案员”，围绕“如何让社区资源更好走进校园、走进队员生活”，亮出四大类精心准备的提案，与人大代表展开零距离对话。中医药传统文化提案中，队员们提出将中草药知识开发为趣味校本课程、推动中药与美术融合制作书签香囊、邀请中医医生进校园授课等想法，希望让传统中医药文化在校园落地生根；红色教育提案里，孩子们计划设计校门口1公里范围内的红色研学路线，让社会资源成为少先队员成长的“第二课堂”；非遗文化与多民族团结特色文化传播提案中，队员们则聚焦社区力量赋能非遗传承、让国粹作品走进社区宣传分享等问题，展现出对文化传承与民族团结的深刻思考。面对孩子们的童言童语与奇思妙想，人大代表们认真倾听、耐心解答，逐一回应提案中的问题，与队员们共同探讨解决方案，让孩子们真切体会到“建言献策”的价值，理解人大代表“从群众中来、到群众中去”的履职内涵。
活动最后，少先队员们与人大代表在国医馆打卡合影，定格这场意义非凡的交流瞬间。学校武术队还进行了精彩展演，队员们一招一式刚劲有力，将中华传统文化的精气神展现得淋漓尽致，赢得现场嘉宾与代表们的阵阵掌声，为本次活动画上圆满句号。
“作为一所多民族融合的特色学校，广州市回民小学始终秉持‘融和互惠，美善共生’的办学理念，深耕大思政教育，铸牢中华民族共同体意识。”广州市回民小学党总支书记吴小兰表示，此次活动并非偶然，而是学校推动“校家社”协同育人、将政治资源转化为教育资源的常态化实践。学校不仅定期组织少代会鼓励学生建言献策，推动“红领巾走进人大联络站”活动常态化，还构建了完整的“大思政”实施体系：邀请人大系统专家开展台海形势、国家安全等专题讲座，组织教师开展思政专题培训，32名党员教师下沉44个班级讲授思政课实现全覆盖，还运用AR技术制作爱国教育视频，打造沉浸式思政课堂。同时，学校深耕中华优秀传统文化传承，设立“国艺馆”、组建武术队等特色社团，将非遗广彩融入校园环境，还与香港、成都、康定等地10所左右学校建立“手拉手”关系，让民族团结与文化传承的种子在孩子们心中生根发芽。
此次少先队员与人大代表面对面活动，让孩子们走出校园、走进社会，在实践中提升了社会责任感与主人翁意识。吴小兰表示，学校将继续以“人大代表+大思政课”为抓手，深化校家社协同育人机制，整合社区、人大、媒体等多方资源，为少先队员搭建更多参与社会、表达心声的平台，让孩子们在沉浸式、体验式的教育中，厚植爱国情怀、传承优秀文化、增强法治意识，真正实现“心中有祖国，心中有大爱”的育人目标，让大思政教育在校园落地生根、开花结果。
文、图、视频 | 记者 何宁 实习生 吴铿毅