每周三设立“无作业日”
近日，省教育厅出台义务教育作业管理十条措施，从作业时长、设计、监管、批改等环节作出规范，用科学举措促全面发展，让教育回归本真，让成长更有温度。
全省义务教育学校统一将每周三设立为“无作业日”，要求小学阶段当日不布置任何作业，让孩子彻底放下纸笔，自由安排时间；初中阶段当日不留书面家庭作业，可结合学科特点布置阅读类、实践类、探究类非书面作业。同时，鼓励各地各校将无作业日与每月主题实践周(劳动实践周、体育健康周、科普创新周等)结合，设计分年级实践清单，引导孩子自主开展体育锻炼、户外活动、家务劳动、艺术欣赏等，在实践中提升素养。
在严控作业时长方面，要求小学一、二年级不布置书面家庭作业，引导开展课外阅读、口语交际、手工制作等实践体验；小学三至六年级：每天书面作业平均完成时间不超过60分钟；初中：每天书面作业平均完成时间不超过90分钟；建立作业“中断机制”，小学生超过21：20、初中生超过22：00仍未完成作业，可停止作业、按时就寝。
在优化作业设计方面，推行“基础性作业+拓展性作业”模式，基础性作业在校内优先完成，拓展性作业注重探究性、实践性和跨学科融合；严禁布置机械重复、惩罚性作业，杜绝整张试卷、整章节教辅照搬布置，不超课标设置难题、偏题；强化教研支撑，每年开展作业设计展示和优秀案例推广，鼓励运用数智化平台提升作业精准度，学校建立集体研制作业制度和校本作业资源库。
在规范作业批改方面，要求教师亲自批改作业，做到“有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批”；严禁通过班级群、学习类App在离校后布置作业，严禁要求家长批改作业、协助完成作业，杜绝“家长作业”。
在强化作业监管方面，实行“年级组+学科组”双统筹，对超时超量作业及时“限流”；推行作业校内公示制度，各班级每日公示作业清单，接受监督。(陈怡希)