文化路小学：教研立标启新程 萌宠课堂展风采
鲁网4月9日讯（记者 张刚 通讯员 方平 王静）近日，枣庄市市中区文化路小学以推进 “五达标”课堂建设为抓手，围绕部编版四年级语文下册第四单元 “我的动物朋友”，串联单元整体感知课、品读悟法课、主题实践课、成果展示课四大课型，开展系列教学展示活动。活动以 “素养为本、趣味为桥”，构建 “学 —练 —评 —展”闭环教学，为师生搭建成长平台，助力语文课堂提质增效。
四课联动，筑牢单元教学根基
活动以单元整体为框架，四大课型层层递进，实现知识从输入到内化的完整落地。单元整体感知课由李鹭鹭老师执教，以 “动物朋友”为主题，通过字词闯关、朗读争霸等活动，帮助学生掌握 “屏息凝视”等核心词汇，理清单元课文脉络，明确 “抓住动物特点、表达真情实感”的写作方向，为单元学习筑牢基础。品读悟法课聚焦《猫》等经典课文，崔祥伟老师引导学生对比语句差异，拆解 “明贬实褒”“细节描写”等写作技法，通过小组探究拓展阅读视野，让学生在深读文本中掌握动物描写核心技巧。
张旋老师的主题实践课紧扣单元习作需求，整合词句运用、日积月累等内容，通过片段练笔、技法迁移，引导学生将理论知识转化为实践能力，为成果创作做好铺垫。成果展示课 以 “萌宠大比拼”为主题，高娟老师设计多维展示板块，让学生通过写、拍、绘、演呈现单元学习成果，实现 “学用结合、素养落地”。
多维展评，绽放学生语文素养
成果展示课作为活动核心环节，以多元形式展现学生学习成效，让每个孩子都能在展示中收获自信。“萌宠文苑”集中展示学生优秀作文，《寄养》《寻找》等作品饱含童真，精准刻画动物形象，学生对照分层评价量规开展自评互评，深化对写作技法的理解。“萌宠光影”和“萌宠朋友圈 ”学生用镜头定格萌宠瞬间，为萌宠创作趣味文案，在生活化场景中锻炼表达能力，让语文学习走出课本、贴近生活。
“萌宠墨香”和“萌宠剧场”学生以笔墨为媒创作书画作品，在台词创作、角色扮演中演绎动物形象，深化对文本的理解，同时提升语言表达与舞台表现力，课堂氛围推向高潮。
教研赋能，推动课堂持续提质
活动结束后，校领导与全体语文教师开展深度评课，一致认为本次活动精准对标 “五达标”要求，学历案设计精准、教学环节扎实、评价导向清晰，为教师提供了可学习借鉴的教学范例，助力教师专业成长。
文化路小学将以此次活动为契机，持续深化单元整体教学创新，探索更多趣味化、素养化的语文教学模式，以研促教、行稳致远，助力学生核心素养全面提升。