【高考作文】材料作文“前人之光·今日之光”审题分析与例文导写
组稿：百丈河
【原题再现】
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，是个人对心中真理之光的执着追寻；“为天地立心，为生民立命”，是群体对文明薪火之光的自觉传承；“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”，是时代对冲破蒙昧、点燃新光的热切呼唤。
前人之光，已照亮我们来时的道路；今日之光，应如何既照亮脚下，更映向远方？在这光的长河里，我们当如何守护那束不灭的薪火，又如何勇敢点燃属于这个时代的新的火焰？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题解析】
这是一道引语类材料作文题。
材料核心围绕“光”的隐喻展开，分为两个层次，逻辑清晰、内涵深刻。
第一层引用三句名言，界定了“光”的三重内涵：个人层面，是屈原“虽九死其犹未悔”对真理的执着追寻；群体层面，是张载“为天地立心，为生民立命”对文明薪火的自觉传承；时代层面，是鲁迅“敢于正视、敢作敢当”对蒙昧的冲破、对新光的呼唤。这三重“光”层层递进，从个人到群体再到时代，勾勒出“光”的传承脉络。
第二层以两个设问引发思考，聚焦“当下”：前人的光已照亮来路，今日的我们该如何守护薪火、点燃新光？这是材料的核心指向，要求考生立足当下，思考“传承”与“创新”的关系——既要守护前人留下的精神之光，又要结合时代需求，点燃属于这个时代的新火焰。
由此看出，本次作文的核心立意必须紧扣“传承前人之光”与“点燃时代新光”的辩证统一，不可偏废其一。写作时需兼顾“守护”与“创新”，既要体现对前人精神的敬畏与传承，也要展现当代青年的责任与担当，结合个人体验、时代案例，写出思辨性与时代感。
写作时，开头可引用材料名言，引出“光”的内涵，提出观点。可以采用“引材—析材—立论—分论—总结”式，围绕以下分论点建构，分论点一：守护薪火，是对前人精神之光的敬畏与传承；分论点二：点燃新光，是当代青年对时代使命的践行与担当；分论点三：守正与创新并行，让薪火代代相传、新光生生不息。主体部分先阐述前人之光的三重内涵与时代价值，接着探讨当代人守护薪火的责任与方法，然后运用辩证分析，指出只守不新则薪火易灭，只新不守则根基不牢，二者相辅相成。结尾总结全文，升华主题，联系青年自身，发出践行使命、传递光热的呼吁。
立意：
1.执前人薪火，燃时代新光，做文明的传承者与创新者。
2.守初心之光，担时代之责，让薪火永续、新光致远。
3.承先辈之志，启时代新程，以微光聚星河，以星火照远方。
【例文参考】
执前人薪火，燃时代新光
屈原的赤诚点亮了个人追寻真理的微光，张载的担当燃起了群体传承文明的星火，鲁迅的呐喊点燃了时代冲破蒙昧的火炬。前人之光，如星汉璀璨，照亮我们来时的漫漫长路；今日之我们，当执前人薪火，守精神之根，燃时代新光，让文明的火焰代代相传，映向无限远方。
守护薪火，是对前人精神之光的敬畏与传承，是我们前行的根基与底气。前人的光，是穿越千年依然炽热的精神密码，是历经风雨始终不灭的文明基因。从屈原为真理执着求索，到张载为苍生躬身践行；从鲁迅为时代振臂高呼，到无数先辈为民族独立、国家富强舍生取义，他们的精神如不灭的薪火，滋养着一代又一代人。敦煌守护者樊锦诗，踏着常书鸿等先辈的足迹，扎根大漠五十余载，守护着莫高窟的千年文明，让敦煌壁画在新时代焕发新生；“杂交水稻之父”袁隆平，传承着“为生民立命”的初心，一生躬耕田野，攻克杂交水稻难题，用一粒种子改变世界。他们都是薪火的守护者，以敬畏之心传承先辈之志，让前人的光，照亮我们脚下的道路。
点燃新光，是当代青年对时代使命的践行与担当，是我们前行的方向与力量。今日之中国，正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，有太多领域需要我们去开拓，有太多难题需要我们去攻克。“90后”航天工程师周承钰，在文昌发射场守护“嫦娥”“天问”飞天，以青春之力点燃航天强国的新光；“00后”非遗传承人李子柒，用镜头记录传统技艺，让中华优秀传统文化走出国门，以创新方式点燃文化传播的新光；无数青年志愿者奔赴基层、扎根乡村，以奉献之心助力乡村振兴，点燃基层发展的新光。他们以青春之我、奋斗之我，在时代的舞台上点燃新光，让薪火在创新中焕发更加强劲的力量。
守护薪火与点燃新光，相辅相成，辩证统一。守护是为了更好地创新，创新是为了更好地传承。我们既要坚守前人的精神内核，牢记“为天地立心，为生民立命”的初心，传承那份执着与担当；也要立足时代需求，敢于正视现实、勇于开拓创新，让前人的精神在新时代落地生根、开花结果，让新光与旧火交相辉映，照亮民族复兴的壮阔征程。
光的长河，奔流不息；精神的薪火，代代相传。前人以生命燃灯，照亮我们来时的路；今日之我们，当执前人薪火，以初心为引，以奋斗为炬，守护好不灭的精神火种，点燃时代的新光，在民族复兴的伟大征程中，书写属于我们这一代人的华章！