清晨的坝塘镇校园,总藏着不一样的生机——有的教室飘出墨香,有的操场跃动着跳绳的身影,有的菜地里蹲着观察幼苗的孩子。自宁乡市教育局“五个一”培育工程部署以来,坝塘镇中心学校带着全镇中小学,把“写好字、善阅读、强体魄、育艺术、爱劳动”揉进日常,织就一张“日日有活动、周周有特色、月月有展示”的成长网。
日日有活动
晨曦初露时,书声已满园

各校清晨的校园总有琅琅书声,坝塘镇中心小学推行“晨诵启智”,停钟小学打造“晨读时光”,保安小学构建“晨诵—午阅—晚悟”三段式阅读链,孩子们在《红星照耀中国》《艾青诗选》等经典中开启一天的学习。
阳光体育时,活力满校园

大课间铃声一响,操场瞬间沸腾,坝塘中学分年级开展足球、羽毛球、乒乓球等运动,人手一根跳绳成标配;保安小学规范广播操与集体跑操,穿插趣味运动游戏;南田坪中学保障每日2小时体育活动,柔道、田径、篮球社团课后准时“开练”。
午间静心时,笔墨润心田

午后自习铃响,全镇同步开启“静心习字”,坝塘中学每周二、三、四设书法午自习;团山小学逐一把脉握笔姿势,每周评比书写小明星;停钟小学师生同写15分钟毛笔字,在横竖撇捺里沉淀专注力。
艺术浸润时,歌声伴成长

全镇各校音乐社团每日课后准时“开嗓”,合唱团练声的歌声飘出教学楼,音乐老师带学生练发声,走廊里总能听到“哆来咪”的跟唱声;美术老师教绘画,五彩斑斓的画作渐渐贴满了教室的展示墙;保安小学每天大课间穿插“歌声十分钟”,全校齐唱《国歌》《队歌》,让艺术成为日常习惯。
劳动实践时,双手创美好

教室窗台的绿植、校园护坡的雏菊、班级责任地的蔬菜,都是孩子们的“劳动作业”,坝塘中学60余块班级菜地里,学生亲历播种、养护、收获;坝塘镇中心小学“小农人种植角”里,孩子们正蹲在地上拔草;团山小学组织校园除草、教室整理,让劳动成为日常习惯。
周周有特色
书法周

坝塘中学邀请专职书法教师进班指导,从笔画粗细到章法布局逐一示范;团山小学开展“书写小达人”周评比,优秀作品贴进教室展示栏;停钟小学推行“师生同写”,教师提笔示范,学生跟着临摹,在横竖撇捺里磨性子;保安小学开设“书法门诊”,学生互评作业字迹,圈出“最美笔画”与“待改进字”,让练字更有针对性。
阅读周

坝塘镇中心小学每周一升旗仪式设“好书推荐”环节,每月评选“阅读之星”“书香家庭”;团山小学图书馆下课即开放,允许学生“未登记带书回家”;保安小学开展“亲子共读”。
艺术周

坝塘镇中心小学借力长沙市群众艺术馆“美育一小时”,教孩子皮影制作与快板技巧;停钟小学将劳动与艺术结合,学生亲手种的向日葵发芽后,用画笔记录生长日记;团山小学“周三我登台”如期上演,唱歌、绘画、手工展示轮番登场,每个孩子都有登台机会。
体育周

南田坪中学每周开展跳绳分层赛——单人跳、单脚跳、花样跳,师生同场竞技;坝塘镇中心小学每学期举办“校园跳绳挑战赛”,冠军照片贴进校园光荣榜;保安小学组织班级篮球赛、趣味运动会,输赢不重要,“动起来”才是关键。
劳动周

坝塘镇中心小学分年级发布家务分工,一二年级扫地整理,三四年级做凉拌菜,五六年级炒一道拿手菜;南田坪中学开展“内务整理大比拼”,宿舍床铺整齐度成了评比硬指标。
月月有展示
每月最后一个周五,坝塘镇中心学校总会迎来一场特别的“约会”。全镇“五个一”培育工程月度展示交流会如期而至,各校师生将一整个月的耕耘与收获,搬上舞台,晒出成果,共话成长。
现场展示


走进校园,仿佛步入一个活力四射的成长博览会。一楼长廊化身为艺术长廊,硬笔书法工整有力,软笔作品墨香四溢,儿童画色彩斑斓,手工制作创意无限。后篮球场上,孩子们正凝神静气,提笔挥毫,在一横一竖间书写方正人生。教学楼前坪,合唱《少年》的歌声嘹亮激昂,青春气息扑面而来。阅览室里,阅读分享会热火朝天,孩子们正畅聊《西游记》里的英雄梦想,思想在碰撞中闪光。田径场上,足球小将们带球过人、配合默契,赢得阵阵喝彩。最接地气的画面在劳动实践基地——孩子们亲手摘下自己种植的青菜,脸上沾着泥土,笑容比阳光还要灿烂。
汇报交流

展示环节后,中心学校域内各中小学校长轮流登台,晒出沉甸甸的“月度成绩单”。坝塘镇中心小学亮出硬核数据,“书法比赛获奖率提升20%”;团山小学分享书香成果,“图书馆借阅量翻一番”;保安小学展示竞技风采,“市级棋赛获奖学生风采”;南田坪小学讲述家校共读的温暖,“亲子共读参与率达95%”。
点评赋能

现场评委认真打分,中心学校班子成员与特邀专家则进行精准点评与方向引领,“劳动教育可以进一步与乡土文化结合,让孩子们更懂家乡”“艺术社团不妨挖掘花鼓戏等本土资源,让美育扎根”“阅读要更注重深度与思维品质,而非单纯追求数量”……一句句恳切的建议,为各校下一阶段的“五个一”实践指明了路径。台下的校长们边听边记,笔记本上写满的不仅是要点,更是下个月改进落实的行动计划。
从晨光里的书声,到午后的墨香;从周周精彩的活动,到月月相聚的展示——坝塘镇中心学校的“五个一”培育工程,正以细水长流的坚持,让每个孩子在日日践行中收获成长,在月月展示中看见光芒。
(通讯员:刘金梁 谢荣昌 唐田)



编 辑丨刘金梁