包头市青山区哈达道小学—— 家校社协同聚力 督导评估促提升
为深入推进家校社协同育人机制建设，扎实推进家校社协同育人工作，切实提升育人实效。近日，青山区教育局关工委常务副主任孔令梅带领青山区家校社协同育人教联体工作委员会办公室督导评估组一行，深入包头市青山区哈达道小学，开展家校社协同育人工作专项督导评估。包头市青山区哈达道小学高度重视、精心筹备，以扎实的工作成效顺利完成本次督导检查。
评估过程中，督导专家组对照《青山区关于家校社协同育人工作督导评估方案（修订版）》，对学校家校社协同育人工作进行了全方位、深层次、专业化的细致核查。督评工作围绕星级学校、星级家长委员会、星级家长、星级社会育人主体四大评估细则，通过实地查看、查阅档案资料、家长座谈、班主任说课、现场反馈等方式展开。档案查阅环节，学校严格对标评估标准，系统梳理并呈现了家校社协同育人工作的全流程档案，涵盖制度建设、医教互促、体教融合、家校沟通、资源联动等各类详实材料，分类规范、内容完整，全面展现了学校在家校社协同育人中的扎实举措与阶段性成果，得到专家组的细致认可。
家长座谈环节，包头市青山区哈达道小学邀请各年级家长代表参与座谈。座谈会上，家长们围绕学校育人管理、家校沟通实效、孩子成长变化等方面畅所欲言，真诚分享了参与学校协同育人活动的切身感受，对学校在家校共育工作中的用心付出与显著成效给予高度评价，也为后续工作优化提出了宝贵建议。
班主任说课环节，说课教师紧扣班级案例教学模式，从案例展示、案例分析、交流反思、引导践行、拓展提升五大核心环节展开，以8分钟的精彩说课，结合真实班级育人案例，生动呈现了家校社协同育人在班级管理中的实践应用与育人智慧，说课教案规范详实，充分展现了班主任过硬的专业素养。
整个督导评估过程高效有序，专家组严谨细致，对学校家校社协同育人工作的亮点与成效给予充分肯定，看到了包头市青山区哈达道小学在提升学生心理健康和体质健康方面做出的扎实有效的工作，多措并举增强学生体魄，全力提升学生身体素质。最后，督评组一致认为学校育人理念清晰、机制健全、在医教体教融合方面扎实务实、成效显著，在家校社联动方面特色鲜明、亮点突出，真正构建起了“学校主导、家庭尽责、社会参与”的三位一体育人格局。同时，专家组也结合评估细节，为学校后续深化协同育人内涵、创新育人模式、提升育人实效提出了精准、专业的指导建议。
此次督导评估，既是对包头市青山区哈达道小学家校社协同育人工作的全面检阅，更是一次精准赋能与专业引领。包头市青山区哈达道小学将以此次督导为契机，认真梳理专家组反馈意见，总结经验、补齐短板，持续深耕家校社协同育人工作，不断完善育人机制、创新育人载体、凝聚育人合力，以更务实的作风、更有力的举措，推动家校社协同育人工作走深走实，为学生全面健康成长保驾护航，助力学校教育教学质量再上新台阶。
