专家点评2026上海高考作文：正视科技对想象力双重影响，坚守人类独有价值
来源：滚动播报
（来源：上观新闻）
今天（7日），2026年上海高考顺利开考。首日语文作文题为：“每个人都有对世界的想象。科技改造世界时，也改造着我们的想象。对此你有怎样的认识和思考？”多位上海语文教师表示，这道作文题紧扣 “十五五” 开局之年的时代命题，围绕科技、人类想象与世界发展的多重关系展开，立意空间开阔，既能让考生有内容可写，也能引导考生展开思辨表达。
紧扣时代命题，搭建多元思考平台
复旦大学中文系教授杨俊蕾认为，2026年作为“十五五”规划开局之年，本次高考作文题精准回应新时代发展命题，直指教育、科技、人才协同发展这一核心议题。作文题目以 “科技”“想象”“世界”“改造” 为核心关键词，内涵丰富、指向明确，为考生预留了充足的思考与表达空间。
她特别指出，题中的“改造”是中性动词，并未设置价值倾向，考生可结合自身学识与生活体验自主立意。高中阶段接触的科学探究课程、科幻文学与艺术作品等，都可作为诠释想象、剖析题意的鲜活素材。
松江区教育学院语文特级教师陈赣则直言，这道作文题兼具三大亮点：引导观察、引领成长、启发思辨。题目时代特征鲜明、立意格局高远。一方面引导考生关照自身、体察生活、放眼社会与世界，真切感知科技给现实生活带来的巨变；另一方面助力考生全面发展，推动大家在学习中提升科学素养、涵养想象力、树立正确价值观，这份能力无论对当下备考还是未来人生，都有着深远意义。同时，题目也启发考生深入辨析科技与想象的辩证关系——科技既能突破原有认知、拓宽想象的边界，也可能弱化想象的自主性与独立性，值得每位考生深入思索。
辩证审视利弊，正视科技对想象力的双重影响
参与点评的多位教师提出，考生除了可以阐述科技重塑世界、赋能想象的积极意义，也需客观看待科技发展对人类想象力造成的局限与阻碍，做到全面思辨。
复旦附中语文特级教师王希明认为，这道作文题整体难度适中。尽管人工智能等科技类话题已是高考常见命题方向，但本题设问角度新颖、构思巧妙。他提醒考生，审题时要拓宽对“世界”的理解，它既指代外部客观世界，也包含人的内在精神世界，写作需兼顾对外在世界与内在自我的思考，避免立意片面。
在逻辑梳理上，他解读道：人类对世界的想象，是科技改造世界的源头与基础；而科技对客观世界的改变，又成为重塑人类想象的中间纽带。世界因科技发生改变，人们认知世界、展开想象的方式也会随之转变。考生可选取这一思辨角度行文：坦然看待科技对想象力的塑造，合理运用科技带来的改变，同时主动挣脱科技可能形成的思维束缚。
华东师范大学第二附属中学教师陈天娇表示，题目引导考生探讨科技发展与人类文明的深层关联，提醒人们坚守独属于人类的精神价值。想象，让人类拥有无限的可能性；科技，则让一部分想象落地成真。这一过程看似消解了想象的浪漫色彩，实则持续重塑着人类看待世界的方式。科技带来创造与开拓的同时，也难免形成思维遮蔽与认知局限。即便科技不断进步，人类也不能放弃超越现实的精神追求。就像飞机、火箭实现了飞天梦想，人类依旧憧憬着更辽阔的苍穹、探索更浩瀚的宇宙。
原标题：《专家点评2026上海高考作文：正视科技对想象力双重影响，坚守人类独有价值》
栏目主编：姜澎
来源：作者：文汇报 张鹏