龙田：多维赋能润童心，立体护航促成长
近日，龙田小学围绕“缓解压力，放飞心灵”主题，扎实开展心理健康团体辅导活动，这也是该校常态化推进心理健康教育、落实立德树人根本任务的生动缩影。近年来，龙田小学坚持育心与育德深度融合，不断创新育人载体、夯实育人实效、健全长效机制，全方位筑牢学生心理健康防线，护航青少年阳光健康、向阳成长。
创新育人载体
让心理教育“活”起来
为打破传统心理课堂单一知识讲授的局限，龙田小学积极探索体验式、情景化心理健康育人新模式，丰富心理教育形式，提升课堂吸引力。学校结合低、中、高各学段学生的年龄特征、心理特点和成长需求，量身定制分层分类心理辅导方案，将团体游戏、艺术表达、运动减压等多元形式融入日常心理健康教育全过程。
在本次团体辅导活动中，学校精心设计协作竞技、情绪宣泄、互动分享等趣味环节，创新引入“捉泥鳅”“甜甜圈”等互动游戏、气球竞技等实训项目，让学生在轻松愉悦的氛围中释放压力、增进协作、交流心声。同时，心理教师巧妙将情绪调节、心理减压技巧融入活动流程，让学生在沉浸式体验中潜移默化掌握自我调适方法。寓教于乐、润心无声的育人模式，有效提升了学生的参与积极性与心理教育获得感。
聚焦育人实效
让学生心态“强”起来
常态化、多元化的心理健康教育，持续锤炼学生心理韧性，提升自我情绪管理、挫折应对能力。学校坚持预防为先、精准施策，定期开展全员心理健康普查，建立学生动态心理档案，对特殊学生、重点关注对象实行“一生一策”精准跟踪、结对帮扶。日常教学中，班主任与心理教师常态化通过课堂观察、谈心交流、入户家访等方式，及时捕捉学生心理动态，精准疏导成长困惑。
在本次团辅活动的压力分享环节，同学们敞开心扉、畅所欲言，主动交流学业压力、人际交往等成长中的烦恼与困惑。“把心里的压力说出来，再一起踩破气球，感觉整个人都轻松了。”参与活动的学生有感而发。据学校跟踪观察，常态化心理辅导开展以来，学生主动求助、自我疏导的意识显著增强，同伴关系愈发融洽，班级班风学风积极向上、阳光清朗。面对考试焦虑、人际矛盾等问题，学生能够主动运用呼吸调节、积极心理暗示等所学方法自我疏导，心理健康教育育人成效持续凸显。
健全长效机制
让关爱网络“实”起来
龙田小学将心理健康教育纳入学校德育工作总体规划，构建“预防—预警—干预”三位一体心理健康育人体系，推动心理教育规范化、常态化、制度化开展。学校固化育人机制，每学期常态化开展全校性心理健康团体辅导活动，各班每月定期开设心理主题班会，实现心理健康教育全员覆盖、全面渗透。
同时，学校配齐配强兼职心理辅导教师，开通心理咨询信箱、心理求助热线，为有需求的学生提供专业化、个性化一对一心理疏导服务。深耕家校协同育人，通过家长课堂、专题讲座、线上分享、入户家访等多种形式，向家长普及科学的家庭教育与心理健康知识，引导家长关注孩子心理成长，凝聚家校共育强大合力，织密织牢学生心理健康防护网。
龙田小学相关负责人表示，下一步，学校将持续深耕心理健康教育工作，不断丰富育人课程体系，引入艺术疗愈、运动减压等特色心理课程，细化分年级、分主题精准辅导方案。同时，持续加强与专业心理机构合作，强化教师心理辅导专业能力提升，切实夯实心理健康教育根基。学校将始终坚守育人初心，把学生身心健康摆在首位，用心呵护每一颗童心，助力全体学子以阳光从容的心态直面学习与生活，向阳而生、逐梦成长。
（通讯员：杨柳）