





























心灵创可贴
为深入落实《2026年焦作市开展青少年心理健康服务进学校行动实施方案》工作部署,扎实推进心理健康教育与美育深度融合,近日,高新区张庄初中开展“心灵创可贴”积极心理治愈漫画比赛。全校学生以画笔为媒、以色彩传情,捕捉生活温暖瞬间,抒发积极成长心声,在艺术创作中实现自我疗愈与心灵成长,营造出全员关注心理健康、共筑阳光校园的浓厚育人氛围。

活动启动后,同学们化身为“小小心灵治愈师”,以单幅插画、四格叙事、短篇漫画等多元形式,将对生活的观察、对心灵的思考倾注笔端。作品主题丰富、视角鲜活:有的以灿烂向日葵为精神意象,搭配“健康、乐观、自信、向上”的成长路标,用创意画面定格“击碎负能量、拥抱正能量”的瞬间,生动诠释“心向暖阳”的生活态度。




有的以分镜叙事讲述成长蜕变,从被标签裹挟的自我怀疑,到挣脱束缚、拥抱自我,道出“向阳而生,枯木逢春”“不被定义,做自己”的青春信念。




有的以诗意笔触书写成长哲思,用“向阳而生”的内核,诠释每个人都有专属花期与方向的成长真谛。




有的聚焦校园守护主题,以鲜明笔触呼吁拒绝校园暴力,传递法治与善意的力量。




一幅幅作品兼具巧思与温度,既是心理健康知识的生动科普,也是少年内心世界的真诚袒露,每一张画纸都是一片熨帖心灵的“创可贴”。




经过班级初选推荐、校级综合评审,本次比赛最终评选出一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名、优秀奖8名。

获奖作品在校园内设置专题展板集中展示,课间时分,常有同学驻足观赏、轻声交流,大家在各具风格的画作中找寻共鸣、收获力量,让心理疗愈的效应从创作延伸至观展的每一个瞬间,让阳光心态在校园里悄然传递。

本次“心灵创可贴”积极心理治愈漫画比赛,是张庄初中探索“以美润心、以艺育心”心育模式的生动实践。活动打破了心理健康教育的传统课堂形式,让学生在自由的艺术表达中放松身心、发现美好、梳理情绪,有效提升了自我认知水平与心理韧性。




下一步,学校将持续深耕心理健康教育,不断创新活动载体、丰富育人形式,推出更多有温度、有实效的心育主题活动,护航每一位学子以阳光、自信、温暖的姿态奔赴成长之路。



来源:高新区张庄初中