丘成桐发声回应求真书院考核争议：改革招生考核，书院不是上名校的捷径
7月10日，记者从清华大学求真书院获悉，针对近日互联网平台上关于求真书院预科班少数学生未通过考核的议论，清华大学求真书院院长丘成桐作出回应：明确书院育人初心，进一步改革招生方式， “我们希望学生能够尽快找到适合自己的发展路径，而不是进入求真书院之后，面临学业难以为继的困境。”
求真书院从2021年4月成立之初就备受关注，被视为以培养世界级数学领军人才为唯一目标的“人才培养特区”。据悉，求真书院“丘成桐数学科学领军人才培养计划”采用自主招生的方式，“预科班”则是该计划中一个重要的、具有考察性质的环节。求真书院在全国初三至高三的学生中，选拔那些对数学有天赋、有强烈的兴趣和科研潜质的学生，入选后通过一学期预科班的培养以及考察合格后，可直接入学求真书院，接受八年制本博贯通培养，目标是成为未来的数学家。
2021年，丘成桐在接受本报记者采访时表示， 虽然考核严格难度不小，但绝不会考偏题、难题、怪题，“我们考察的是那些真的有内容的问题，能够带领学生在宏大的数学学科中向前走的问题。我们不会去找很刁难的题目，因为这没有意义。一句话，我们要考的是你需要晓得的东西，在数学学习和研究中，这样的好东西很多。”
（清华大学供图）
丘成桐表示，长期以来，国内数学人才培养高度捆绑各类竞赛、培训，学生在各种机构培训中，习得了各类刷题技巧、套路推演，从长远来看，对国内数学人才的培养带来了极其负面的作用。他曾多次在公开场合反对这样的刷题培训，这也是他近年来投入求真书院的创新人才培养和探索的重要原因。
然而，近年来，针对进入求真书院的特殊培训在市场上悄然诞生，这甚至被许多人视作进入清华的一条捷径。
“数学的能力当然可以培养，但不是通过刷题、猜题、总结套路的模式化培训。”针对市面上众多的数学培训班，丘成桐直言。在他看来，数学人才要有扎实的基本功，还需要有想象力、好奇心，坚韧的意志；要有投入数学研究的热情，还要有研究的宏大视野，和愿意思考和解决艰深问题的愿望和能力。“我们求真书院就是按照这样的目标在培养学生。”丘成桐表示，学生在8年求学过程中，学业难度不断上升，而且会面临博士资格考等各类考试，清华大学本身对学业的要求也十分严格。
（清华大学供图）
他透露，接下来求真书院将会对招生和考试进行全面改革，“我们已经开办了5年多，有一些培训机构通过我们历年的考题来猜题，或者摸索出题的套路。接下来我们会改变考核、招生的方式， 希望招到那些真正热爱数学的学生，而不是出于功利目的、只是为了进入名校的学生。爱走捷径、只有功利目的人不可能有研究的宏大视野。”
记者了解到，近年来，丘成桐除了自己为学生上数学史课程，邀请国内外数学领域的知名学者为学生讲授前沿知识，还会和学业遇到困难的学生以及他们的父母进行交流。学生入学后也不仅仅只学数学，还注重学习物理等其他学科，以及各类通识科目，其中包括中国传统文化。求真书院设计了中国历史实践游学，丘成桐带领学生探访各地，让学生们通过了解中国历史文化，并与真实的社会接触，培养对中国文化的感情，以及社会责任感，拓宽他们的视野。
现在他正探索与一些高中合作，让大学里优秀的数学家每周花两个小时与有兴趣的学生一对一地进行交流，引导学生了解什么是有意义的研究。
“这样的交流和学习并不会与学生的高考和升学挂钩。”丘成桐说，“我希望，那些纯粹对数学感兴趣的学生能够得到更好的指导，也希望通过这样的方式，能够筛选掉只抱着功利目的学生。”