10年之期,让海淀区的“1+3”从试点走向全区实验。
六十六年耕耘,也让北京一零一中矿大分校这所学校,成长为一所“教育性价比高、成长加速度快”的优质校。
自加入一零一中学教育集团以来,101矿大分校全面进步、全面成长,逐渐成为家长心中的“c位”宝藏校。
2026年,101矿大分校更是迎来全面升级,首年获批招收“1+3”的孩子,计划人数90人,为海淀孩子带来全新选择。
据悉,101矿大分校的“1+3”项目主攻地球与环境科学方向,重点打造天文学、气象学、生态学、环境科学、航空航天的创新平台。
正如101矿大分校校长敖雪丹说的,“学校的1+3项目, 厚植地球与环境科学科创育人底蕴,依托高校科研院所智库赋能,贯通初高中一体化培育,融特色课程、研学实践和科创赛事。”
学校“1+3”项目如何落地?课程体系有哪些亮点?一起来看——
加入101集团
学校实现跨越式发展
北京一零一中矿大分校创办于1960年,是北京一零一中教育集团成员校,坐落于海淀区学院路中国矿业大学(北京)院内,是一所包含 初高中的公办完全中学。
依托一零一中教育集团 “管理机制、资源配置、教师培训、教学评价、师资调配、学生培养”六个一体化的举措, 101矿大分校发展势头强劲,特色办学优势凸显,发展后劲持续增强,成为海淀区屈指可数的中考高增值学校和高考高增值学校之一。

2026年高考,据传学校600分以上13人,最高分666分。这13名600分以上的考生中,有9人中考区排50%以后,经过在101中矿大分校的3年学习,最终实现了“逆势提升”。
学校历年中考优秀率均在全区前列,年级近1/4的学生考入六小强高中校。尤其是今年,来自学校初中部的轩同学高考考了642分,从中考区排中间位次,直接跃升到高考市排5.7%,展现了学校贯通培养的实力。
凭借扎实的办学实力,北京一零一中矿大分校赢得了家长的高度认可和社会的广泛赞誉,成为老百姓满意的新优质学校。
正如现已就读北京一零一中的毕业生罗舒奕感受到的, “在矿大分校的三年,不仅学到了知识,也给了我一种向上生长、不断成长的力量。”

地学与环境科学
凭啥成为“1+3”的主攻方向?
地学与环境科学是学校的“金字招牌”,也是学校办学实力最直观的证明。
今年,学生在全国中学生地球科学奥林匹克竞赛中 斩获全国二等奖2项、全国三等奖2项。
在全国赛事上的发力,不仅是学校 地学与环境科学特色教育品牌建设的一段里程碑,更是学校长期科技教育特色立校、科创兴校、资源强校的必然成果。

近年来,生态治理、资源保护、气候应对成为热门议题,101矿大分校敏锐意识到:
未来地球与环境科学领域专业人才缺口巨大,且强基计划、综合评价、重点高校专项招生持续向地环学科倾斜。
简言之, 地球与环境科学将成为新时代升学与未来发展的黄金赛道!
基于这些考量, 依托一零一 中教育集团优质平台与中国矿业大学(北京)地测学院的独家深度战略合作, 学校超前布局地球与环境科学复合型育人模式,跳出传统单一学科培 养局限,主打冲刺重点高校、深耕前沿科学领域。
经过多年精耕细作,学校地学与环境科学特色教育品牌硕果累累, 先后获评国际生态学校、全国地学教育示范学校、全国航天特色学校、全国气象教育特色学校、全国生态文明教育特色学校等 20余项国家级和市级重量级科技荣誉称号。

“1+3”如何培养?
课程体系如何搭建?
地基打稳了,房子才牢固。正是有了多年深耕地学与环境科学的经验,学校今年的“1+3”项目水到渠成。
据了解,101矿大分校的“1+3”项目 将立足生态文明与“双碳”发展需求,聚焦知识、能力、素养三维一体的培养目标。
在夯实初高中文化课学业基础、对接高校专业知识的同时,重点培育学生地环科学探究能力、创新实践能力,塑造绿色科学精神与生态责任担当,助力学生成长为地球与环境科学领域优质后备人才。

知识筑基、能力转化、素养提升
“1+3”的课程体系,将采用“1年初三筑基+3年高中分层提升”贯通式培养架构,构建国家课程+特色分层课程+四维实践课程+四级竞赛课程+大学先修课程五位一体课程模式。

北京一零一中矿大分校“1+3”
地球与环境科学课程结构示意图
基础课程
四年全程落实国家课程,夯实学生的必备文化知识与综合能力,塑造生态文明、家国担当等核心品格。同步推动学科校本化改造,将气象、地质、生态、低碳等地环特色元素融入课堂,帮助学生建立基础专业认知,筑牢贯通培养底层根基。
特色课程
立足地球与环境科学核心素养搭建跨学科内容,深化学科知识、开设地质、天文、地球科学奥赛等专项课程。搭配实验室实操、野外实地考察、竞赛训练,引导学生建立科学探究思维,运用专业知识分析生态、气候等现实社会问题。
探究课程
整合校内实验室、高校院所、野外实践基地等多元资源,围绕双碳发展、生态修复、资源保护等现实议题打造综合探究课程群。依托自主科研、环保志愿、高阶科创赛事开展沉浸式研习,引导学生立足实践解决真实问题,树立服务国家生态文明建设的责任意识。

北京一零一中矿大分校“1+3”培养实验项目课程架构
学校将为孩子搭建四年梯度化贯通教学,细化各学段课程搭配方案统筹教学安排,并配套全流程管理机制与多元综合评价体系,构建完整教学实施闭环。

北京一零一中矿大分校“1+3”
培养实验项目课程实施方式
从初三筑基到高一提升再到高二深化,最后到高三衔接,学校将构建覆盖组织、师资、教学、资源、教学管理体系等全维度的课程管理体系,多维度、全方位保障学生综合成长。
校内优质课程给孩子筑牢知识根基,校外资源则帮孩子进一步打通“走出去”的优质通道:
学校聚力高端资源赋能,汇聚中科院各研究所、中国气象局、中国地质博物馆、中国科学院大学、中国地质大学、北京林业大学等多家高校与科研院所智库力量,常态化实现教授入校授课、高校实验室开放、高端研学实践、课题联合指导。

依托外部资源,学校搭建起天文学、气象学、生态学、环境科学四大创新平台,推行校内骨干名师+校外专家教授双导师协同培养模式,让学生足不出校,即可接轨国家级科研前沿。
“1+3”顶配师资亮相
作为海淀区新优质学校,101矿大分校力争“ 给孩子最坚实的起步、让教师能最充分的发挥”,为本届“1+3”配置了超强师资天团。
据了解,学校市区级及以上骨干教师共60人,占专任教师总数54%,师资水平位居海淀区前列。其中,任期内北京市和海淀区学科带头人、骨干教师43人,北京市紫禁杯优秀班主任7人,骨干力量阵容强大。
对于首届“1+3”,101矿大分校在师资配置上,也是集结了校内+校外的顶配师资阵容:

语文学科有特级教师、正高级教师坐镇;数学学科有骨干教师,特级、正高级教师助力; 化学和历史学科均有特级教师把关;所有学科都是市区级以上骨干教师任教。
同时,依托中国矿业大学的高校资源,学校还聘请了矿大外语学院、化环学院、地测学院的院士、教授,为孩子带来更顶尖的课程体验。
深耕地球与环境科学领域的地理教研组更是学科标杆,组内师资底蕴深厚、学历层次拔尖:
拥有1名北京市骨干教师、多名海淀区骨干教师,教师团队均毕业于北京大学、中国科学院大学、北京师范大学等国内顶尖高校。教研组深耕教学研究,取得多项优质教学科研与课程建设成果奖,组内老师常年带队开展科创实践,指导学生在全国、北京市地学科普、地理科创类赛事中屡获重磅奖项, 将为“1+3”的孩子提供最专业、最前沿的指导。
最重要的是,作为101中的集团校,101矿大分校的教师能够全面参与集团一体化教研培训。
101矿大分校和集团本部将统一备课、统一进度、统一检测、统一阅卷,建立标准化教学评价机制,教师也能去101本部学习交流,进而用先进的教育理念反哺课堂,为高品质教学持续夯实根基。

编辑 | 京教君
内容来源 |北京一零一中矿大分校