跟孩子好好说不听，一定要吼才管用，其实是非常危险的信号
文丨鱼爸 图片来源绘本《想哭的时候》
前几天，跟一位朋友聊天。
谈到了孩子，他说最近几乎经常听到邻居家的孩子被吼骂。
那个孩子的妈妈平时对女儿挺好的。
但是一辅导孩子作业，就在房间里对骂，朝着孩子吼叫。
甚至还骂女儿“你就是笨蛋”，“为什么就生一个你这样的”。
有时出门，在走廊吼孩子：“为什么总是这么磨蹭啊！”
他好几次跟孩子爸爸聊天，都会委婉提醒要关心孩子的心理健康。
希望能有点用，真的觉得那个孩子太难了。
养孩子，的确会有很多次被气到情绪崩溃的瞬间。
有时，说了无数次，还是不听。
甚至跟你怄气，发脾气。
最后，觉得只有吼叫，孩子才会听，其实是危险的信号。
因为吼骂带来的“听话”从来就不是长久的。
只能起到一点点的作用，而且情绪失控下，骂的话很容易伤人。
孩子也会习惯这种模式，真的很折磨人。
不如换种方式来沟通，也许效果会更好。
指责式语气换成询问式语气。
比如，孩子有时看动画超出了时间，你需要提醒孩子。
指责式的是：你怎么还在看，眼睛不要了啊，赶紧关了啊！
可以改为：你看下时间，是不是超过了我们约定的时间呢？
然后让孩子自己看下时间。
这样的情形下，孩子不会出现对抗情绪。
因为他们明白的确是超时了。
就算心里不痛快，也不会跟你对抗。
给孩子具体指令，而不要讲虚的。
比如要提醒孩子到点去做作业了。
可以说具体的，“还过20分钟去做作业，你自己看下现在是什么时间，然后自己计算啊！”
而不要只是喊着“过一会去做作业啊！过一会去啊！”
结果时间过去了很多，孩子仍旧无动于衷。
因为他无法理解你的过一会是什么时候，还不如继续玩。
还有一种是孩子的行为引导，也可以尽量指明，这样说，孩子知道怎么做。
比如很多父母一边忙着，一边给孩子安排事。
“去洗手！”
“把玩具收好！”
可孩子还是坐在那玩自己的。
怎么办？
要孩子做的事，如果重要，我们可以走到孩子的身边，轻轻地拍拍他的肩膀。
再告诉他应该做什么了。
或者花点时间跟孩子说好，告诉他们怎么做，在什么时间内完成。
这样的效果会更好一些。
用规矩代替情绪化的管教
很多妈妈说孩子喜欢挑战自己的底线。
不准做的事偏要做。
有的错三番两次的犯，比如不准打其他的小朋友，可孩子就喜欢这样做。
该怎么办？
在当时当地，可以提醒孩子一次：“你这样做，是不对的，我提醒你一次，如果还这样，我会按照我们的约定惩罚你了。”
这样能避免自己发怒，甚至崩溃。
当然，在之前就要跟孩子约定一些规矩，告诉他应该怎么做。
如果违反了，要接受什么样的惩戒。
这样提醒和警告就会起到作用。
定规矩的时候，孩子有一个理解规矩，纠正行为的过程。
而得到父母提醒警告的时候，也有一个心理上的接受过程。
再加点耐心，帮他们纠正不当的行为，强化正面的行为。
有了爱的引导，再加上规矩的一个约束作用，那很多问题就会迎刃而解了。
也能就避免经常陷入情绪化地管教中。
有的话永远不要说。
比如说孩子“你真笨”。
“我怎么生了一个这么笨的孩子”。
这样的话其实很伤人。
就好像孩子说：“我为什么有一个你这样的父母！”
我想父母听到后也会觉得很受伤。
孩子跟其他小伙伴在外边玩的时候起了争执，如果被其他的孩子欺负了。
父母就说“你真笨！为什么每次都是你被欺负，你就不会去打回去啊！“
孩子学习跟不上，就说“你真笨！就不是一个读书的料。”
孩子自己在内心觉得父母都说自己笨，就会变得畏畏缩缩。
可怕的是，孩子到了最后，也会真的觉得自己笨。
原因是父母和周边的人都说自己笨。
如果真的被孩子气到了，可以对事不对人，不要攻击孩子的人格。
如果是作业不会，可以就作业论事。
然后找方法，去搞定就好。
如果哪天因为自己的情绪失控，吼了孩子，也没关系。
很真诚地跟孩子说声对不起吧。
告诉他们，爸爸妈妈期待你们变得更好一点。
也期待自己变好一点，我们是一家人，一起配合，一起努力吧。