市基础教研室深入甘棠学校开展听课调研
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2026-09-04 12:38:13
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9月3日,市基础教研室调研组深入三门峡市甘棠学校,开展2026年秋季学期直属小学集中调研听课活动。

课前,教研员认真查阅教学设计,重点核查“七备”要求落实情况,特别关注“备学情”“备评价”是否到位;课中,对照“趣味课堂”四项标准,细致观察情境创设、学生参与、分层练习、当堂反馈等环节,关注AI技术辅助教学应用实况。

听课结束后,调研组分学科开展评课议课,与授课教师及学科组教师面对面交流,围绕“趣”与“质”的统一、学生主动探究时间保障、分层教学设计等提出改进建议。随后,调研组查阅了学校教学计划、集体备课记录、学生作业、校本教研及“AI+教学”应用案例等资料,对教学常规落实情况进行全面诊断。

座谈会上,调研组集中反馈了听课和资料检查情况,结合《三门峡市中小学课堂教学质量提升三年行动计划(2026—2028年)》,重点阐释“1335”体系及小学阶段“趣味课堂”建设要求。调研组指出,甘棠学校教学常规扎实、学生习惯良好,要在“趣味课堂”达标建设、AI教学深度融合、精品课例开发等方面持续发力,从“规范达标”向“优质出彩”迈进,为全市课堂教学改革提供示范样本。

此次调研是市基础教研室落实三年行动计划“筑基增效”阶段部署的重要举措。下一步,调研组将对调研情况进行系统梳理,形成专项报告,推动调研成果转化为教学改进实效,助力市直小学教育教学质量整体提升。

图文:贾伟 审核:任长锋

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