汤家凤挑战胡锡进：

英语该不该学？

到底谁才是蠢货？

文 | 雾满拦江

（01）

数学家汤家凤，和胡锡进吵起来了。

原因是汤教授说：

“今天我公开呼吁取消英语作为核心课程的地位!从小学开始，小学、初中、高中、大学，我们的孩子、家长、学校把多少资源、多少时间放在绝大多数人工作之后八竿子打不着的课程上，全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置!我们的孩子母语还没有掌握好就开始拼命学习英语，我们可是几千年的文明古国啊，英语只是一个工具，会用就可以了!中国人崇洋媚外的历史该结束了!”

针对汤教授的观点，胡锡进说：

“把学习英语斥为‘崇洋媚外’，鼓吹将英语从学校的主科驱逐出去的那些人，试图标榜自己比我们的教育机构更有洞见，更加爱国，其实他们是很偏激、狭隘的一拨人。他们把反对英语主科设置搞成貌似正义的民族主义旗帜，公众千万别上他们当，我也希望教育部门别搭理他们。”

胡锡进又说：

“有个别蠢货声称，英语与大多数人工作之后是‘八竿子打不着’的关系。试问，我们在高中阶段学习的数理化，又与大多数普通人的生活打得着几竿子关系？反正老胡上学时候学的绝大部分数理化知识全都忘光了，连‘判根公式’老胡也只能记住有这么个词，究竟是怎么回事也想不起来了。”

胡锡进此言，激怒汤教授。

于是汤教授曰：

“胡锡进先生，既然你已经下场了，就不要再把头缩回去，现在我呼吁公开进行辩论，既然你是所谓的知名媒体人，理所应当有社会责任，公开邀请视频随后就到，你自我认为是精英群体啊，什么蠢货攻击别人这样的词出自你这种高人一等的人之口，谁会被人看不起？我每次都是一口一个先生啊，素质提高点吧！”

汤教授要挑战胡锡进。

我们坚决支持。

但，出场角色之中，谁才是哪个蠢货呢？

（02）

现在的孩子，到底还该不该学英语？

假设——只是假设——假设汤教授的观点，得到了广大人民群众的支持与认可。

人民群众发飙，取缔英语。

那么我们这代人，很快就过去了，看不出取缔英语，有什么不妥。

眨眼功夫，你家孩子开始读书了。

这时候国家来找你：恭喜你，你们家小孩非常厉害，他有非凡的外交天才，所以我们准备派你们家孩子，出任驻美国大使。

你非常高兴：好呀好呀，让我们家孩子，在外交战线上为国立功。

但是国家说：你们家孩子得先学英语。

凭什么？凭啥让我们家孩子学英语？你让美国人全学汉语不就完了？

唉，让小孩儿学英语简单。

让全体美国佬跟你一样说中国话……难度稍微有点高。

如果你不让孩子学英语，你家孩子就会失去一个可能：

——他不再有机会出任驻外大使，不再有机会出任外交官。

好，我们孩子就不做外交官了，另选其它职业吧。

过了段时间，国家又来人了，恭喜你，你家孩子有非凡的科学潜质，有望成为我们的前沿科学家。

好呀好呀，我们家终于出科学家了。

但是你们家孩子，得学点英语。

你又不干了，我们是文明古国耶，学英语干什么？

唉，让你家孩子学英语，那是因为在科技前沿上，绝大多数文献资料都是英语的。如果你家孩子不会英语，那么他在科学领域就是个门外汉。

他连门都进不去，还搞个屁科研？

你说我不管，反正我不让孩子学英语。

好吧，你又堵死孩子一条路，孩子不再有机会成为科学家。

（03）

又过段时间，国家又来找你：恭喜你，你为我们国家培养了一个优秀飞行员。

好呀好呀，我们家孩子可以开着飞机飞遍全球。

但是你们家孩子还得学点英语。

他怎么又学英语？

很简单，你中国的飞机，飞到美国，美国民航塔楼上，都是英语对话，你得能听懂英语，你得会英语会话。

你说我不管，我就不让家孩子学英语。

好吧，你又堵死你家孩子第三条路。

过了段时间，国家又来找你，恭喜你，你为我们国家培养了一个航母舰长，也可能是个远洋轮船船长。

哇，我们家孩子可以开着航母，开着远洋轮渡，横渡大西洋。

但是你们家孩子，还是得学点英语。

怎么又要学英语？

航母也好，远洋轮渡也好，你去了发达国家，人家都是英语，你总不能拿炮火跟人打招呼吧？

我不管，我就不让我们家孩子学英语。

那么你家孩子，又失去了第四种可能。

（04）

过段时间，国家又来了：恭喜你，你为我国培养了一个国际裁判人才。

好呀好呀……不过这个国际裁判，是不是也得学点英语？

那当然了。

你是裁判，赛场上遇到美国运动员，你说汉语，人家听不懂啊。

你说我不管，我就是不让我们家孩子学英语。

好，你们家孩子又失去一条路。

过不久国家又来了，恭喜你，你为国家培养了一个驻外记者人才。

驻外记者……是不是还要学英语。

那当然，驻外记者去了英语国家，你就得说英语。

我不管，我就是不让我们家孩子说英语。

到现在，你已经堵死了孩子六条生路。

（05）

过不久国家又来了：恭喜你，你们家孩子可以成长为一个国际法务。

前提是，他还得学英语。

你仍然拒绝。

这样你家孩子就失去了第七种可能。

又过不久，国家又来了，恭喜你，你们家孩子可以成为一个国际医生。

但国际医生还得学点英语。

尤其是医学前沿，文献器械甚至说明书，都是英语的，医生不懂英语，你就是个二把刀。

你又不同意，这样你家孩子已经失去了第八条路。

（06）

到目前为止，你们家小孩因为不懂英语，这也不行那也不行，已经无路可走。

只好去做生意赚钱了。

但你家孩子生意做得好，进入跨境贸易领域，要把货卖到海外，把美元赚回来。

那么他还得学英语。

你还不让他学，那么你家孩子就连生意也做不了，第九条路堵死了。

无路可走的孩子，哭着去考公。

但是问题又来了，一旦你们家孩子上岸成为公务员，就要带队去发达国家考察，他还得懂点英语。

你说我就是不让孩子学英语，给我们家孩子配个翻译吧。

那翻译他也得学英语。

人家学了英语而你家孩子没学，考公也没你家孩子机会。

走到这一步你发现了，正如汤教授所说，这个世界上，真的有些职业。是不需要英语的。

哪些职业呢？

答案是——躺平领低保。

你的竞争力越差，你的专业护城河越浅甚至没有，那么你越不需要英语。

但凡你想为国家多做点贡献，你一定要掌握比别人更多的技能。

英语只是一项技能。

掌握这项技能，意味着你的客户人群无远弗界。

放弃这项技能，意味你的生存空间被无限压缩。

（07）

我们到底该不该学英语？

可以从发表这种观点的人，来判断此事：

第一个：看看那些提倡不学英语的人，他本人会不会英语？

你一定会发现，这些人恰恰是英语的既得利益者。

他们的人生事业，他们的第一桶金，甚至他们的爱情，都是从英语开始的。

但他还嫌得到的不够多。

所以他想获得更强的竞争优势。

想获得更强的竞争优势，只有两个办法：

一个是疯狂卷自己。

另一个是让竞争对手主动放弃。

忽悠你放弃英语，最终的赢家一定是他。

第二个，看看说这句话的人，他的孩子在哪？

我们敢打赌，凡是那些劝你家孩子不要学英语的人，他们家孩子学业或者择业，第一选择都是去发达国家。

然而发达国家也是狼多肉少。

去的人多了，他们家孩子也面临着强大的压力。

如果你们家孩子被你废掉，他们家孩子岂不是不战而胜？

所以，最后一点，究竟谁是蠢货？

听了别人的话，解除了自己的武装，放弃了自己生存的无限可能，把这个世界让给了别人，当我们这样选择的时候，这才是蠢货。

只有那些坚信天行健，君子自强不息。始终向着高远的人生目标，向着诗与远方不断前行的人。

只有那些信奉艺多不压身的人，他们才是这个时代，乃至所有时代最聪明、最有脑子、最有智慧的人。

（*本文配图来自AI绘画及网络，仅供参考）