
陈芙蓉:湖北省宜昌市夷陵中学高级教师,文学硕士,夷陵中学语文教研组长。
2023年新高考Ⅰ卷作文题:
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
重视故事的力量,促进自我的成长
新高考Ⅰ卷的试题材料题目,引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观,增强民族情怀和民族自信,而作文题目更是从“故事的力量”出发,引导学生深入思考。作文材料没有设置审题的难度,所有学生都听过故事,经历过故事,能想到故事给人的启迪,但是想写出彩,必须在深度和语言上有突破。
根据题目,故事有两个层面的启迪,一是更好地表达和沟通,通过故事触动心灵,启迪智慧;二是通过故事改变个人命运和民族形象。从审题的角度来说,学生很容易想到故事对自己的启迪,但是故事有利于沟通或者展现民族的形象,有部分同学可能想不到这么深刻。
从第一个层面上来看,故事可以很好地促进沟通。人们往往会对某一些事情或者团体有一些固化和刻板的认识,比如老师一定是板着脸的,警察一定是威严严厉、只讲规则的,程序员的生活一定是枯燥的,公务员的工作就是在办公室坐着,但是通过好的故事的讲述,我们可以了解到老师的可爱和幽默,可以知道警察执法的温情,了解程序员枯燥工作中的趣味,可以认识到基层公务员和老百姓的血脉相连。人们之所以会对某些人某些事秉持一个印象或观念,是因为我们陷入了“隧道视觉”。而好的故事,让我们知道的背后的真实,把我们带入到更广阔的世界中,我们对这个世界也多了更多的认识。通过对张桂梅校长的故事的讲述,我们知道了她十几年来对贵州女学生的关爱和温情,通过对消防员故事的讲述,我们知道了消防员把生命置之度外的责任,通过对黄文秀故事的讲述,我们知道了基层公务员日常工作的艰辛,通过对钟南山医生和陶勇医生故事的讲述,我们知道了医务工作人员救死扶伤,负重前行的情操。我们对某个群体会有新的感触和认知。所以好的故事触动心灵,也能更好地沟通。
从第二个层面来讲,好的故事本身可以启发人,改变人的命运。也可以展现民族形象。教育是有温度的,感动人、触动人的,往往是那些深情饱满的故事。我们的考生在成长过程中,都有听故事的经历,对故事的力量有着或多或少的真切感受。历史上也不乏因为榜样的故事树立远大志向,改变个人命运的故事。
中国故事有着中华民族5000年的深厚文化底蕴,收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字,中国人民的勤劳热情,中国想促进世界和平,想和世界共创“人类命运共同体”的热诚之心,我们都可以通过对故事的讲述让它们活起来,让世界了解中华五千年的灿烂文明,知道中国想与世界“同命运,共呼吸”的决心。党的十八大以来,习近平总书记反复强调要“讲好中国故事”,这充分说明,讲好中国故事,可以让世界了解一个真实、立体、全面的中国,而中央派出的各种宣讲团,中国在世界重要场合的精彩亮相,也彰显了中国让世界了解中国的决心。
这个话题各类不同文体均可以有发挥的空间,考生可以记叙自己或他人生活中的故事和感悟,可以对某个现象进行综合分析,可以探讨为什么故事有力量,什么样的故事有力量,也可以思考如何讲好中国故事,展示中国形象。整体来说,对考生还是比较友好的。但是如果要突破高分,考生一要有丰厚的积累,出色的文采,严密的逻辑,这样才能写出文脉清晰、文风端正、文气顺畅的优秀作文。
作文题目的设置充分体现了教考衔接,在统编教材122页第八单元的单元任务研习中,围绕“文化走出去”的话题写申论,材料就是选用的“一个好故事胜过一打道理”,讲好中国故事是对外宣传工作的基本方法。所以在整个高中语文学习的过程中,单元研习任务应该被重视,高考语文复习练功,应该落实在日常学习中。
(湖北日报全媒记者 方琳 整理)