二年级读后感怎么写
二年级读后感怎么写如下：
首先，我们应该知道读后感是什么。简单地说，“感”就是感受、感想“读后感”就是读了某篇文章后的感受和感想。具体来说，就是你读了篇文章后，学到了什么知识，懂得了什么道理，受到了什么启发和教育等。
写读后感时，读是基础，感是关键。先要通读原文，读熟、读懂，领会文章内容。其次，感受很重要，有了感受才能生发感想，才能有发自内心的“想法”。
就某一篇文章来说，可生发的感想很多，如我们可以对文中的一个词，一句话，一个故事，某一思想，某一处景物,文章的结构等等产生感受，发表自己的见解或议论，可以是对一个方面，也可以对多处内容进行评说。
可以是逐字逐句的分析，也可以是从点到面，或从整体到局部地说明你的想法，这就是感，我们二年级小朋友写读后感，要注意，最好只抓住一点把你的感想说深、说透。
当然，光有议论是不够的，要想使文章生动，还可以联系生活实际举出生活中相类似的、或听到的、看到的事例，来进一步说明你读文后的感悟，文章就会生动有力得多了。
为了文章的连贯、完整，在文章的最后，我们应该把所读的文章，与举的例子，以及自己的体会联系起来，作简要的说明。
以上所说，是老师为了让同学们掌握初步的读后感写作方法而介绍的一般模式，同学们可以参考，但也不必受此局限，而应该认真阅读体会文章，真正做到“有感而发”，写出优秀的读后感最近我看了一本《爱心树》的书，书的故事深深地打动了我。
故事中的小男孩在需要帮助的时候，这棵平凡的苹果树总是一次一次的去帮助这个小男孩，最后直到把自己所以的一切都给了这个小男孩。看了这本书这使我想到了爸爸妈妈对我的爱。爸爸妈妈总是想方设法满足我的要求。
还有那些关心过我的朋友和我的老师，他们的付出是不奢求回报的。我要感谢他们。谢谢我的爸爸妈妈给了我生命，谢谢我的朋友给了我快乐，谢谢我的老师给了我知识。
我终于明白无论对待什么事情都要环着一棵感恩的心。我们快乐，感谢生活的美好，我们忧伤，感谢生活给了我们另一种丰富的体验。
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