空军航空兵某团官兵与“鲲鹏”同行的成长足迹
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2026-06-29 18:09:29
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原标题:青春之翼——空军航空兵某团官兵与“鲲鹏”同行的成长足迹

↑飞行员列队行进。张雷 摄

晨光中,一架架“鲲鹏”巍峨列阵。垂尾上,五星红旗图案格外醒目。

点开飞行平板电脑,90后机长卢旗凡指尖轻划。刹那间,亚、非、欧、大洋洲,几十个国家的金色航迹骤然点亮,在“数字星球”上交汇成壮丽的网络。

自2019年列装以来,空军航空兵某团官兵与“鲲鹏”同行,丈量万里云天。“从中国地图到世界地图,从地球仪到如今的数字星球,这7年,我们驾‘鲲鹏’、啸苍穹,航迹不断延伸。”卢旗凡说。

窗外,一架“鲲鹏”正以大仰角呼啸跃升,与屏幕上的航迹遥相呼应。驾驶舱内,年轻的面孔洋溢着自信。万里云天,蒸腾着青春的气息。

“鲲鹏”之翼,青春之翼。

这是一支年轻的团队:80后团长领衔奋飞,90后机长冲锋在前,00后飞行员方阵紧随其后——全团30岁以下飞行员,占了6成。

这是一道道耀眼的航迹:从列装仅46天便首飞雪域高原到抵达全球200多个机场,从抢险救灾奔赴一线到跨国抗疫运送物资,从远海巡航支撑体系到重装兵力全域投送……

与“鲲鹏”同行,每一次起降、每一道航迹,都是这群年轻官兵拔节成长的青春注脚。

破壁:构建“鲲鹏新算法”

机舱门打开,飞行员健步走下飞机。记者留意到,他们手中的飞行包,轻便了许多。

“以前包里塞满检查单、地图、方案,沉得很。”90后飞行教员金健说,“现在,一个平板、一个水杯,拎包就走。”

飞行包,减少的远非物理重量,还有头脑中的惯性认知。

第一次坐进“鲲鹏”驾驶舱,面对液晶显示屏和数百个按钮,金健感慨万分:“从老式运输机到运-20,指数级增长的信息流,仿佛筑起一道认知高墙。”

作为团里改装“鲲鹏”的第一茬飞行员,金健和战友们在团领导带领下,啃下了摞起来比人还高的资料。几十名骨干、数千架次实践、数万条信息整合……最终凝结成33本运-20飞行员作战能力培塑丛书。

当驾驭“鲲鹏”的“基础语法”搭建起来时,大家本以为能松口气,谁知团领导的一句话,又重重落在每个人心头:“如果不注重技术创新,将来打败我们的可能不是战法,而是算法。”

很快,团里成立了“鲲鹏之翼”创新工作室,卢旗凡等一线飞行骨干加入进来。这是一群青春“破壁者”,他们用代码构建“鲲鹏新算法”。

“让会飞行的人写飞行代码,让懂作战的人写作战代码。”最终,数万行代码,历经无数验证、完善与迭代,孵化成“鲲鹏之翼”电子飞行包系统。

这套为“鲲鹏”量身定制的软件体系,囊括了“鲲鹏”考典智能软件、战术训练仿真系统等20余项成果,集航线自动规划、航图快速查询、数据精确计算于一体。

创新的土壤日益肥沃,“破壁”的边界不断拓展。

“一个机组,必须是一支全能战斗队。许多数据,说明书里没有,我们要靠自己飞出来、摸出来!”机务大队主动与科研院所、工厂协作,完善数据库,畅通响应流程,目标直指构建“共享共融、互联互通”的作战生态。

面对雷达战车等新装备装载难题,空中机械师陈云飞和战友们“住”在货舱反复试验,一本《快速装载手册》和一套自研智能配载软件应运而生。他们还创新建立大机组保障模式,在人员不变的情况下,保障能力提升40%。

团里每周开展的“头脑风暴”,常令老飞行员们深受触动。00后飞行员王子豪,从VR眼镜技术中获得灵感,开发出沉浸式飞行复盘系统。面对那些尚无雏形的方案,团领导只有一句话:“你们觉得行,就大胆试!”

模拟训练中心里,一个通电后扇片能运转的运-20发动机缩比模型,引起记者注意——从图纸设计到3D打印,皆由90后机长王宏斌与战友们亲手完成。“我们不光能飞好‘鲲鹏’,还能动手让它更好飞、飞出更强战斗力。”王宏斌说。

闻听该团官兵的创新故事,运-20总设计师唐长红院士感叹:“‘鲲鹏’在你们手中发挥的作用和展示的性能,超出我的想象!”

裂变:奔涌的“后浪”

狂风中,一架“鲲鹏”撕开夜幕,稳稳降落。舱门开启,走下一名年轻机长。

“他叫王羽灏,29岁当上机长,当时创下全团纪录。不过,这纪录很快要被更年轻的飞行员打破了。”该团政委的介绍里,满是自豪。

“鲲鹏”列装前,35岁当机长已属凤毛麟角;如今,年轻面孔已成主力。拥有20多年经验的老飞行员发现,刚放单飞的00后已和自己“站在了同一起跑线”。

飞行员高睿改装运-20时,还不到23岁。如今,毕业不到4年,他已参与跨洲际投送、国际救援、联合演训等重大任务,飞行时长超过1000小时。去年底,他和同批几名战友提前跨级晋升副驾驶,已进入机长苗子培养计划。

“我们是站在‘巨人’肩膀上,才成长得这么快!”00后飞行员陶淇玮说。面对运-20带来的能力跃升需求,该团党委敏锐察觉到“师傅带徒弟”传统模式的局限。他们成立多个专业研究小组,将零散经验系统整合,打造出“模式可复制、标准可量化、能力可移植”的标准化培养体系。

标准化是裂变的基石,差异化训练成为点燃裂变的火花。多点驻训、轮转组训……高效的组训模式,催化着能力生成的“链式反应”。

飞行员韩佳辰没想到,他下团的第一课是“当机务兵”。为打通空勤地勤的“任督二脉”,团里安排飞行员分批住进机务大队,严格实行“五同”。

拿起教材学原理,握着扳手参与维护……重回改装一线,韩佳辰感觉触摸飞机时不一样了,“从保障学操作,从作战研技术,许多疑惑豁然开朗”。

驾驭“国之重器”,需要更前沿的头脑。在团长的带领下,年轻飞行员的书单越来越长:外军经验、民航运维、安全体系、航空航天、人工智能、大数据、心理学、国际关系……“每名飞行员都要努力成为‘六边形战士’,身上预留足够多的接口,才能融入体系。”王羽灏说。

奔涌的“后浪”,在体系化培养的“反应堆”中加速裂变。近年来,该团培养出20余名飞行教员、近30名机长,40余个机组实现全员运-20系列三机通飞,先后涌现出空军“军事训练先进个人”“优秀航空机务人员”等。

训练日,一架架“鲲鹏”蓄势待发。塔台上,望着一张张年轻的面孔,该团团长的脸上洋溢着欣慰。训练归来,这名指挥员即兴写了一幅书法作品,与这群年轻飞行员共勉:“千里始足下,高山起微尘。吾道亦如此,行之贵日新。”

突破:探路者的“勋章”

机场上,一架编号尾号为“1”的运-20引人注目。

“在我们这支部队,数字‘1’有着独特含义。”该团政委说,“我们团队有个1和0的辩证法。只有敢于突破,有了这个1,才会有从1到10,再到100……我们争当这个探路者的‘1’。”

为探明“鲲鹏”性能边界,机长张鹏驾机飞向某高原机场——跑道长度是理论极限,三面悬崖环伺。任务当晚,大雪突降。飞,还是不飞?机长综合研判,果断拍板:符合条件,按计划飞!

浓雾弥漫,出云瞬间,机场如雪海孤岛。强风肆虐,战机如扁舟颠簸。张鹏紧握驾驶盘,全力修正,最终稳稳着陆!运-20列装仅46天征服高原的纪录,就此诞生!

一次次突破,铸就了这群年轻探路者的“勋章”——

他们飞至油量告警灯亮起,摸清了极限航程;他们在大侧风中降落民航不敢降落的机场,验证复杂气象起降能力;他们“拆空”机舱,测试最大起飞载重……

“这些用胆气换来的数据,成为后来人的安全路标。”一次次搏击云天,也让“鲲鹏”的能力不断跃升:起飞更快、运载更多、投送更准、保障更强……

午后,烈日似火。一架“鲲鹏”抵达机场上空,突然做出快速俯冲动作……完成这一高难度战术动作的,是一名刚担任机长不久的年轻飞行员。

“战争不打响,永远不知道自己差距有多大。为了打赢,我们要多做一些准备。”飞行教员张晓兵的话,正是全团官兵的心声。

2024年冬,机长周函带领机组驾“鲲鹏”赴韩国接迎志愿军烈士遗骸。舱门开启,霰雪如刀,覆盖国旗的烈士遗骸棺椁缓缓移送。

白雪覆盖的机场上,“鲲鹏”垂尾的五星红旗图案如燃烧的火炬。长津湖的烽烟仿佛穿越时空,在周函心中重燃。“那一刻,我更加理解了打赢的含义。唯有打赢,才不辜负先辈们用鲜血和生命铸就的胜利果实。唯有打赢,才不辜负先辈们对后来者的热望。”周函感慨地说。

前不久,为提升投送效能,该团对某课目进行大胆创新。此举不仅要承担风险,还需要兄弟部队的密切协同。

“你们敢不敢跳?”该团团长致电对方指挥员。

“你们敢,我们就敢!”对方的回复,让该团团长感动不已:“作为探路者,我们并不孤单!”

征途:使命的“经纬度”

“将来,我们会不会去那里?”

作训参谋徐良办公室的世界地图前,常回响着战友们的讨论。那些陌生的经纬度,勾勒出这群年轻官兵的使命轮廓——航程尚远,高峰待攀。

00后飞行员高睿报到那天,团里给他和同批的新飞行员发了一张中国地图、一张世界地图与一个地球仪。此后,“经纬度”便成了他和战友们口中的高频词。

前不久,高睿重返高中母校,校门口一名家长认出了他:“你是不是那个飞运-20的飞行员高睿?!”

命运齿轮在时代浪潮中精密咬合。2017年,还在青少年航校上高二的高睿,在日记中写下:“我要让老师看到我的飞机,最好是在阅兵式上看到。”

运-20首飞那年,他还是仰望苍穹的少年;从空军航空大学毕业时,他赶上首批直上“鲲鹏”的机遇。

初到部队,参谋长一句“‘鲲鹏’未来在你们手里”,让高睿热血沸腾:“‘鲲鹏’起飞,需要大风。如果你连鹏都不是,风就与你无关!”

“雄鹰日记”,高睿一写就是9年。厚厚一摞日记里,标记着高睿青春的“经纬度”——

2024年8月1日:他驾驶“鲲鹏”返回母校所在地,运送新飞行学员赴空军航空大学报到。“学长开‘鲲鹏’接学弟”全网刷屏。他对学弟说:“把目标定在下一代战机!未来,定会超乎想象。”

2025年9月3日:他驾驭“鲲鹏”以米秒不差的精度飞越天安门广场上空。受阅新闻照片截图发给高中老师后,老师回复:“梦想成真的感觉真好!”

未曾亲历的经纬度,永远只是符号。汤加、开罗、阿纳德尔……当“鲲鹏”的航迹覆盖这些地方,纸上的标记才化为脚下的征途。

驾驭“鲲鹏”执行过多次跨国任务后,王羽灏深有感触地说:“真正飞到那个坐标点,能力的积累才找到坚实的支点。”

00后飞行员刘嘉骏曾以为,中学时海外交流学习的经历让他“看懂了世界”。直到驾驶“鲲鹏”9次执行境外任务、飞越6个国家,他的视野才豁然开朗:“所有点位的经纬度,都是可抵达、需丈量的使命半径。”

成长,就是将使命半径,内化为精神坐标。

前不久,高睿拍摄剪辑了一条短视频《寻找“鲲鹏”》。“不必远寻北冥,你我皆是‘鲲鹏’。”片中寓意,引起许多战友共鸣。

警报声撕裂夜空,又一次夜训开始了。高睿与战友们抓起飞行包奔向战鹰,身影掠过营区那道标语:“练铁拳随时能升空,用铁拳随时能战斗。”

“鲲鹏”怒吼着跃上云层。点开电子飞行包里“全球机场运行指南”,这名00后飞行员眼神灼灼:“我想飞那些没到过的地方!”(王通化、高立英、李建文)

编辑:贾淑宜

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