两次高考教会我：数学与英语，不是靠“再来一年”就能填平的！
我高中念了四年，包含复习的一年！这是我在第二次高考后（2016年7月31日）写的日志！当你第一次失败后想要第二次再为之一搏的时候，不要冲动，静下来想想自己的短板是什么，为什么会失败，自己的短板能否补救，需要多长时间来补救，如果时间不允许，不妨就接受第一次失败后的结果吧！-致自己二次高考失利
我们县城有三所高中，按教学实力分成三个梯队。我的高中三年，是在二档学校里度过的。高考前那段时间，我一直抱着“今年不走”的心态，潜意识里已经为自己留好了复读的道路。那时高考还分文理科。我的文综表现并不差，和当年县里的文综状元差距仅仅在几个选择题之间。可真正让我败下阵来的，是数学和英语。而偏偏这两门，又是所有科目里最难在短时间内靠突击提升、也最能在总分上拉开差距的科目！
数学和英语这两门学科，确实很考验天赋，也最容易让人感到无力。数学科目，有的同学即便趴在桌上打瞌睡，考试时却依然能轻松拿到高分；而有的同学即便刷了成摞的试卷，面对考题时，成绩依然不见起色，这种差距，常常让人怀疑努力的价值。
英语科目，我记得一位老院士曾感慨过：哪怕英语已经熟练到可以看作第二语言，讲起来也终究不如中文那般自然流畅。他坦言，这种表达上的隔阂，根源不在于词汇或语法，而在于成长环境。就像国外的小孩，可能还认不了几个单词，出口却是地道的“伦敦腔”——那不是学来的，是泡出来的！虽然不能以偏概全，但数学拼的是思维天赋，英语靠的是语言环境。而这两样，都不是靠短期的“死磕”就能轻易补上的。
高考过后，我便开始着手准备复读。为了弄清政策，我多次前往学校，第一次有机会走进副校长的办公室。学校可以接纳复读生，但最终采取哪种形式，要视复读总人数而定。复读需要先缴纳200元报名费。如果后续决定就读，这笔钱会从总的复习费用中扣除，相当于预付款；但如果最终放弃复读，这200元则不予退还。
报名后，我便在迷茫和焦灼中一天天等着。眼看着高三开学的日子越来越近，我忍不住多次致电询问，可每次得到的回复都是同样的三个字-"再等等"！直到高三开学那天上午，同学从另一头传来确切消息：一档学校明确开设了复习班，而且他已经报上名了。
那一刻，我正站在一个十字路口，我忽然觉得不能再等了。与其把希望拴在一个"不确定"上，不如把命运握在自己手里。于是我调转方向，径直走进了一档学校，重新缴纳了复习费。至于原先那200元，就随他去吧！
俗话说“打铁还需自身硬”，外在环境的改善，终究无法替代内在能力的突破！在数学和英语这两道最关键的关卡上，我依然没能取得质的飞跃。数学拼的是天赋，英语靠的是环境。而这两样，都不是靠“再耗一年”就能扭转的！分数够了，就优先选好学校；分数不够，就踏实选个好专业。前者是理想，后者是务实—总得给自己一条走得通的路！
如今的高考科目设置已与当年大不相同，但有一点是相通的：在关键科目上无法在短时间内实现突破，与其执拗地再耗一年，不如坦然接受第一次高考的结果。毕竟，高考只是人生中的一个节点，而非终点。放眼长远，提升学历、继续深造的机会其实还有很多。与其把青春押注在一次考试的反复博弈上，不如把时间和精力留给更广阔的成长空间。接受当下的结果，不是认输，而是给自己一个更理性的转身！