发扬民主不等于随波逐流 ——“关键少数”必须悟透的三个不等式②
□ 湖北日报评论员
阅读提要
从善如流是助推器，见胸怀、境界、水平。随波逐流是绊脚石，耽误的是干事好时光，影响的是决策时度效，损害的是工作进度条。
一个地方发展得好不好，干事创业的氛围好不好，一定程度上取决于这个地方的领导干部能不能做到民主和集中有机融合。
县委书记作为“一线总指挥”，必须带头发扬民主，进而调动各方面的积极性，团结带领干部群众完成经济社会发展各项任务。在此过程中，要把握好“发扬民主不等于随波逐流”这个不等式。
三个臭皮匠赛过一个诸葛亮。一个人即使再有水平、再有才干，也有一定的局限性，需要群策群力。习近平总书记指出：“领导干部要把民主素养作为一种领导能力来培养，作为一门领导艺术来掌握。”发扬民主，是为了凝聚集体智慧，最终作出最符合广大人民群众利益的决策。它鼓励负责任的不同观点碰撞与交流，包容实事求是的各种声音展开表达与讨论。如果领导干部遇到不同意见，不是认真听取，而是不耐心、不耐烦，粗暴对待、置之不理，错把“班长”当“家长”，民主素养就有问题，领导能力和领导艺术也不能说过硬。
珍珠只有用线串起来，才能成为项链。民主集中制的一个重要指向，就是有效防止和克服议而不决、决而不行的分散主义。民主不是装饰品，发扬民主的过程，最终是要走向有效的集中，防止随波逐流，流到哪里是哪里。从历史和现实中的一些反面案例来看，有的自以为很讲民主，其实耳根子软、腿肚子抖，别人这样一说、那样一讲，就慌了神，不知道怎么办；有的本来有想法、有思路，一听到尖锐一点的声音，就变得心理上患得患失、态度上摇摆不定、行动上犹豫不决；有的“好人主义”严重，讲感情不讲党性、讲关系不讲原则、讲和气不讲正气，该纠正的不纠正，该拍板的不拍板，自我安慰“与其风风火火，不如稳稳妥妥”。这些都与民主集中制的要义相背离，也与“关键少数”应当发挥关键作用的要求相脱离。
对领导干部来说，岗位职责和事业发展，十分需要从善如流，决不允许随波逐流。从善如流是助推器，见胸怀、境界、水平。随波逐流是绊脚石，耽误的是干事好时光，影响的是决策时度效，损害的是工作进度条。县委书记作为“一线总指挥”，要在兼听则明、偏信则暗中练“耳功”，在挺膺担当、表率出征中练“做功”，多一分坦荡，多一分底气，多一分干事创业的紧迫感，多一些雷厉风行的行动力，以“头雁”的身姿推动形成心齐气顺、风正劲足、锐意进取的生动局面。
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