10名大学教师拟被注销事业编，诸多疑问待解
近日，有消息称 10 名大学教师拟被注销事业编，这一举措引发了诸多疑问。这些教师在高校教育领域辛勤耕耘多年，如今却面临被注销事业编的境遇，令人费解。他们的教学成果与贡献不容小觑，为何会突然遭遇此等变故？是因为个人教学问题还是学校管理方面的原因？亦或是有其他不为人知的因素？这些疑问如迷雾般笼罩着，让人们对这一事件充满了好奇与担忧，也期待相关部门能尽快给出合理的解释与解决方案。
日前，山西大同大学发布公告，拟依法与陈志刚等10人解除聘用关系并注销其事业编制。理由是他们未履行任何审批程序长期脱岗旷工。
有报道显示，该校教师工作部工作人员介绍，这10人均为教师，一部分为校方委培的博士，一部分为公开招聘的博士，有人接受委培后未回校任教，有人上班一段时间后离开，且均未履行审批程序。截至目前，相关人员暂未与校方相关部门联系。
显见的疑问是，大同大学这些教师为何会放弃事业编？根据报道，校方委培的博士大概率是另谋高就了。那么，这种情况当事人属不属于违约？委培的费用是谁出的？如果是学校出的钱，当事人要不要退钱、如何退？ 而招聘来的人才，上了几天班没有留下来，是承诺的待遇没兑现还是其他问题？避免此类情况再次出现，就有必要弄清楚大同大学为何没有留住人才，特别是上了几天班又离开的情况，校方更要反思，老师为何“不辞而别”？10名教师长期不来上班，学校甚至都联系不上，这从侧面暴露了日常管理的混乱和失职。
如果这些教师无故旷工，可以依法处罚。如果另有隐情，则需要校方公布真实原因。对于学校而言，一纸公告无法解决“留不住人才”这个现实问题。 面对公众疑问，大同大学有必要了解情况后给出答案。根据公告，拟解聘的人员可以“自公告发出之日起30日内到本单位办理相关手续或进行陈述、申辩”，希望有人能站出来道出“离开”的原因，当事人的陈述可能更接近真相，也有助于学校对症下药地解决问题。
现代快报/现代+评论员 曹玉兵