如果孩子提到“梦回大唐”,你是不是以为他在背古诗?如果他把“养兔子”这类词挂在嘴边,你是不是觉得他只是想要养宠物?殊不知,这些听起来很平常甚至充满诗意词汇的外衣下,包裹的却是窒息挑战、催吐成瘾甚至是病态的虚拟社交。
这些成年人看不懂的“加密对话”,正在未成年人的社交圈里构建起一个个隐秘而危险的角落,对此,社会、学校、家庭应当如何形成有效合力,帮孩子们避开风险,健康成长?
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